什麽樣的人生，才是有意義的人生？

趁年輕拚盡全力，害怕死前沒有把世界看完，還是抗拒還沒遇見愛情就已人生過半。

不，都不是。

是滿足物質渴望的欲.望嗎？

有些人認為，人的欲.望無窮盡，就好比你買了一套好看的衣裙，一定還會遇見下一套想擁有的裙衫。

這樣短暫的欲.望裏，能夠得到終極的滿足嗎？

我想也不是。

可是是什麽呢？

付誌梁的信，皺皺巴巴。

他說，師母走了。

在一個下雨的夜晚，睡夢中，離去的很是安詳。

那個雨夜，師母拉著他的手，絮絮叨叨地念著新婚時的二三糗事，她笑著說，要明日早起給婆婆奉茶。

付誌梁以為，她又犯了糊塗。

隻把她當小孩子哄，哄啊哄，哄著她睡下，直到後半夜風雨交加，吹開了窗扇，他驚醒。

才發覺，她的身子，已經僵直了。

師母的喪事，很低調。

付誌梁說，如今戰亂，也不麻煩離若和我了，隻叫我倆好生珍重。

他帶了一抔黃土，蓋在師母的墓碑前，獨坐了一夜，便算送行了。

師母走了後，剩下他一人。

獨身而居的壞處便是在作息上時常對付了事。

有時候，一天也想不起來正經吃頓飯，晝夜顛倒也是常有的事兒。

戰事綿綿，村子裏的私塾教堂紛紛關門，滿街都是無所事事的孩童。

他看在眼裏，急在心裏。

自掏腰包，辦置了兩塊板子，付誌梁開始義務地為失學的學子們授課。

可人啊，老了總有些小毛病。

在一次熬夜備課後，付誌梁染了風寒。

他逐漸感覺到精力不濟，提筆忘字更是常有的事兒。

付誌梁有些慌了。

“平日我是很勇敢的，一病可就有點怕死。”

我模糊著淚眼看付誌梁的信，大顆大顆的淚珠掉落，洇濕信紙，將工整的墨跡打亂。

他怕自己變得像師母一樣，對不起台下殷切的雙眼。

付誌梁說，起初他開始明白，為何秦始皇要追求長生不老了。

因為害怕。

人最根本的恐懼，是對死亡的恐懼。

他開始晝夜撰寫，將畢生所學全數編製成冊。

可再一次授課時，他看著台下那一個個稚嫩的臉，嘴裏背著的是算學的口訣，手下木棍比劃的是算學的算法，課後向他求問的是算學的應用。

付誌梁說，他突然不怕了。

“創造比我們活得更久的東西，作為我的延伸，在我死後替我活下去。”

這一句話，付誌梁寫的無比堅定。

他突然明白，他在算學創造的價值永遠活著，便是一部分的他永遠活著。

找到屬於自己的意義，才是治愈對死亡根本的恐懼。

“這意義，可以是一份感情、一份事業，它是什麽形式不重要。”

“重要的是，我們鍾愛它，因為靠近它而感到幸福，不論結果。”

我幾乎泣不成聲。

信紙的一角被我捏到字跡模糊，手指上沾滿了墨跡，可我全顧不得。

付誌梁將“欲.望”和“一生所愛”區分的清楚。

欲.望實現了，我們感到的是欲.望實現前的空虛。

這種空虛感強大到覆蓋了滿足欲.望時的心理滿足。

而一生所愛，是另一種強大的力量。

算學，就是付誌梁的一生所愛。

付誌梁為每天起床能做這件事，感到由衷的幸運。

“亞子，離若，吾老矣，近來天涼，更是難以下床。可即便如此，便是癱在**，腦子裏想過一遍算題，都感到由衷的幸運。”

“漫漫長夜，孤獨和寂寞，隻要是有它，都有趣。”

付誌梁死在了算學的課堂上。

告老還鄉後他閑來無事教村子裏的孩子學習算學，直到生命的最後一刻，他也在堅持熱愛的事業。

他把一生，奉獻給了算學。

“什麽樣的人生，才是有意義的人生？”

信的最後，付誌梁再次反問。

可我哭著，用一直發抖的雙手將信紙捂在心口，想感受付老在生命最後書寫這封信的溫度。

我想，有意義的人生，就是用喜歡的方式度過。

付誌梁知道自己喜歡什麽，還爭取到了把喜歡當成事業的權利。

哪裏還有更好的活法？

算學給付誌梁最好的東西，不是算學部博士，在於他的一生所愛是算學，做學子時就碰到了。

而萬千眾生，可能需要找遍千山萬水，才能找到。

信的最後，稚嫩的小字出現，那是一個個孩童接力書寫完成的。

付誌梁老了，帶著病體堅持授課，終究倒了下去。

孩子們幾家湊了銀子，喊了郎中卻也救不回他。

稚嫩的小字寫著，先生將於月末離去。

我想，這句話的意思是說，付誌梁將在月末入土，與師母同穴而眠罷。

披上外衣，我跌跌撞撞。

屋外的秦離若早已離去，我無力地哭嚎著。

要如何，如何才能在這戰亂的時代，跋山涉水，穿過層層失去家園的流民，抵達付老的身邊。

無論付出什麽代價，我都願意。

請讓我，再最後送送他。

我去求了範當生。

他知曉付誌梁病逝的消息，同樣震驚。

可付誌梁遠在邊疆，就是戶部的辦事員，都鞭長莫及的地方。

範當生抹著淚，從戶部回來時，我幾乎絕望。

“對不起，先生...”他垂著頭，哽咽道：“實在是，到不了。”

看我麵色一白，無力地跌坐，他慌了神，努力道：“這個時候，先生也不宜離開京城啊！”

“先生走了...軍需部怎麽辦！遠在前線的戰士們怎麽辦！先生是他們的指望啊！”

淚眼婆娑中，我看到堆在案桌上成摞的冊子，那裏書寫著的是戰士們用血肉築起的期盼。

我不能，不能離去。

終於意識到，我無論如何都無法送付老最後一程。

是夜，漫天的星光灑在天上。

今夜的星，比以往都要多，它們既不眨眼，也不閃爍，隻掛在天幕，恬靜安詳地注視著我。

我突然留下了眼淚。

我想起，劉培蓮行刑的那個夜晚，嚴決明指著天邊的星問我，那可是梁翊？

現如今，這漫天的星星，無聲地看著大地上的一切，那一顆顆亮起的，哪一顆是梁翊，哪一顆是付誌梁，又哪一顆是今日在戰場再也回不來的勇士。

手上捏著的，是付誌梁給我寄過的所有書信。

我想起他離去時，那句輕飄飄的“我死的時候就退休了”，忽然恍惚了一下。

他一直在用自己喜歡的方式，過一生。

原來，就是這樣。

一滴滾燙的淚滴穿出眼角，狠狠地砸向地麵。

我舉起麵前的酒杯，為他斟滿，然後對月舉杯，灑向地麵。

追求有意義的人生，這樣的話，我們都說得出，卻從沒窺見它的模樣。

但是付誌梁，他做到了。

因為心中懷揣著對算學的熱愛，把這份愛握在手中，每一天都在圍繞它用力活著。

生也坦然，死也坦然。

再一口悶燒的烈酒入喉，我擦幹了臉上連綿不斷的淚。

將手中剩下的燒酒全數灑在了地麵，眼看著那酒，匯成涓涓小溪流，然後流向低窪，流出軍需部，蜿蜒向前，流向國子監的方向。

我有些動容。

戰火紛飛的年代，金舜的希望在那些咿呀學語的孩童身上，付誌梁看到了。

他的光和熱，溫暖了不止我，還有每一個他的學子。

他用身體力行教會了我，什麽是師者之道。

我要帶著付誌梁的期望，繼續他未完成的願望，繼續走下去，將他的期待傳給我的學子，再由我的學子傳給下一代。

人總是要死的。

如若我固有一死，能像他那樣死去，真值得我付出一生。

嚴決明再回來時，已過了半月。

這半個月，我使出了全身的本事，搞了個“三三四”發放軍需的理論。

因著物資奇缺，我隻得將每一份需求分批發放，頭次發放十分之三、半月後再發十分之三，月後補足剩餘。

這法子初行時，軍需部大門挨了不少的石子。

各軍前來支領的士兵圍在一起，幾乎將軍需部的大門砸爛。

若不是戶部派了人，我想不等他們衝進來將我撕碎，便是一人一口唾沫，都能將我淹死。

是範當生先發覺嚴決明進京的馬匹。

喜出望外的他，放開步子，跑的顛顛兒地，握著我的肩頭瘋狂搖晃。

“嚴侍郎回來了，我們有救了！”

力道之大，弄花了我正執筆計算的圖表。

不過午時，一身官服的嚴決明便風塵仆仆地邁進了軍需部的院子。

隻是在門口耽誤了半晌，將軍需部團團圍起的士兵築起了人牆，在門口打罵推搡，好生熱鬧。

戶部的侍從隻能退進院內，嚴陣以待，生怕門栓獨木難支，便要受踩踏之罪了。

不知嚴決明用了什麽法子，隻聽說他搬了張桌子，站在桌子上，衝那些士兵喊話。

半盞茶不到的功夫，那些士兵竟也乖乖地聽他的，按部就班的排起了隊，不再惹事兒。

我等在院子裏。

軍需部的大門敞開時，一個胡子拉碴的身影映入眼簾。

他從記憶中走來，臉頰深凹，精瘦的軀體藏在有些寬大的衣袍下，有些晃**。

一滴汗順著他狹長的眉眼流下，在臉頰處打了個旋兒，不甘心的滑落。

“亞子，我回來了。”