請不要再逼著我作吐露那些危險的東西：
我隻知道，今天我在愛著，今天我很幸福。
——【俄羅斯】普希金《我的朋友，我已遺忘過去》
·
第二天去塔川。
塔川離宏村僅兩公裏。二、三十幢古民居依山而建，層疊起落，形似寶塔，故曰塔。清溪依山流下，穿村而過，故曰川。這就是塔川的由來。村口有五棵參天古樹，或遒勁，或蜿蜒，或招展，望一眼，就記住了滄桑。
塔川秋色全國有名，與四川九寨溝、新疆喀那斯、北京香山，並稱中國最美四大秋色。據說，它的最佳觀賞時間是11月中下旬，那時冷空氣活動逐步加強，氣溫隨之下降，楓葉、烏桕等樹葉逐漸被染紅，滿山紅葉色彩斑斕，美不勝收。
“來的不是時候，”紀管祥垂頭喪氣，“塔川是拍攝秋景的好地方，可現在才九月份，看不到紅葉，看不到色彩，完全像個沒有化妝的女人，很普通嘛！”
“不是跟你們說過嗎？世上本不缺乏美，隻是缺乏發現美的眼睛，”龔老師笑道，“等會用塔川的小溪水把眼睛洗洗，你就看到美了。”
“您讓我洗個澡都行，能把紅葉變出來嗎？”
“為什麽非要畫紅葉，綠葉不行？”龔老師轉向大家，“大家聽著，首先要學會欣賞景色，再選擇適合的視角把它們畫下來。每個人的審美感受是不同的，要善於選擇，別千篇一律。”
專業老師和班主任把各班帶到不同的地方。一群人來到一處田埂旁，準備畫對麵的山、周圍的田和近處的樹。
景色雖不像紀管祥說的那麽不堪，但隨著太陽逐漸升起，大家開始叫苦不迭了。昨天在宏村被太陽一曬，還覺得沒什麽，今天的灼熱感就十分明顯了。尤其到了下午，曝曬更是變本加厲。
“我的臉都快曬傷了！——幸虧搽了防曬霜，不然還要倒黴。”藍玉穿著防曬服，戴著太陽帽，全副武裝得像個修女。不，修女的衣服是黑白色的，而藍玉的衣服是綠色的，帽子是黃色的，所以看起來更像一隻可愛的蚱蜢。
“曬黑點好，留在這裏直接當村姑！”紀管祥樂道。
正說著，一股白煙向他們飄來，原來是農民在地裏燒荒。煙借風勢，一下子把大夥包圍起來。紀管祥等人敏捷地散開。秦朗沒來得及反應，藍玉已過來猛拉他的手：“快走啊！”
其實，藍玉小題大做了，煙霧雖然熏人，但忍一下就飄過去了。
“喲，都說英雄救美，現在怎麽反過來，美女救英雄了?”紀管祥嫉妒地笑道。
“什麽呀？”
大夥一陣哄笑。
“這煙霧時有時無的，估計還要飄一會，要不我們克哪裏逛一逛？”紀管祥提議。(克，武漢話，去。)
無人響應。
“曬死人了，能克哪裏逛？畫都沒完成，到時候老龔和老齊不是要罵死？”坦克何勇反問道。
“你們這些人，真不夠義氣！”紀管祥無奈地抱怨一聲，若有所思地看著遠方，“上午老龔說的塔川溪水，最後流向哪裏？”
“奇墅湖。”秦朗想了想之前查過的資料，告訴他。這個湖離他們畫畫的地方並不遠，塔川的小溪經過這裏流進它的懷抱。
煙霧已散，大家繼續畫畫，隻有紀管祥還在一旁發呆。畫板上的塔川秋色，除了秦朗的看得出初秋的綠意盎然外，其餘的看不出是秋天，還是冬天。而紀管祥的畫，連四季都看不出。
龔老師和齊老師來巡視的時候，發現不見了紀管祥，問大家竟沒人知道。有人說可能上廁所去了，可等了半天，不見人回來。齊老師撥通他的電話，竟然關機。兩個老師頓時有些著急。對學校來說，學生的安全問題是頭等大事，就算組織的活動再成功，如果出了事，不僅一切努力白費，還會連累不少人。
太陽快落山了，學生的畫已基本畫完，不少班級開始返回旅社，可紀管祥仍不見蹤影。負責帶隊的黃主任很緊張，他一麵叫其他班級先回去吃飯，一麵留下班上六名學生，分成三組，由三位老師帶領分頭去尋找。
秦朗和藍玉跟著齊老師，走進了塔川飛簷翹角的古民居。
“你說機關槍會去哪裏？”藍玉問秦朗。
“準是躲哪裏照相去了！”
“照相也該回來了啊，手機也關機！”
“玩著玩著就忘記時間了吧，手機也許沒電了。”
“不會真有什麽事吧？”
“誰知道呢？”
倆人幾句嘀咕，讓齊老師更加不安。
“老師，您別著急，誰都會出事，紀管祥絕對不會。他這人比猴子還精，沒回來準是碰到感興趣的東西了。他自己說的，一生隻喜歡三樣東西：美景、美女和美食。這裏沒有美食，一定是被美景和美女吸引了。”藍玉安慰道。
“什麽時候了，還貧嘴？這小子，找到後，一定要好好批評一頓。”
“對對對，好好批評一頓，不讓他吃飯，不讓他睡覺，不讓他講話，尤其是不讓他講話，憋死他！”
這一說，齊老師竟笑起來：“哎嘿，我說你們平時老玩在一起，現在倒落井下石了？”
“我跟他不熟，老師。”藍玉抿嘴笑道。
“趕緊找吧，還有心情開玩笑？”
“等等，”秦朗突然想到了什麽，“我知道他去哪了？”
“哪兒？”他們異口同聲。
“奇墅湖！他最後問的就是這個地方！”
經過一番交流，大家覺得紀管祥去那裏的可能性很大。於是，他們沿著曲折的小溪向奇墅湖進發。
據說，奇墅湖四十年前是一個村莊——奇墅村。七年前，奇墅湖大壩因除險加固工程的施工，放幹了湖水，終於使沉睡四十年的奇墅村得見天日。湖底依稀可見散落的井圈和石凳，還有殘缺的木橋，古老的祠堂柱墩。在一片斑駁的淤泥中，能窺見那令人唏噓的曆史滄桑。
像追本溯源一樣，他們終於到達奇墅湖的所在。
在一片山巒之中，奇墅湖像一個安靜的孩子，躺在溫柔大山的懷抱裏。青青的樹，軟軟的土，**的石頭，流淌的小溪，以及碧綠寬廣的湖麵，一下子讓人心曠神怡。遠遠望去，湖邊仍有少量遊客，或攝影，或嬉戲，或寫生，好一派悠然自得。
“紀——管——祥！”藍玉大聲喊道。
沒有回音，藍玉又大喊一聲。這時，從遠處的湖邊站起一個身影。
“藍玉，我在這裏！”
齊老師懸在心頭的石頭總算落了地。
大家趕過去，紀管祥也識趣地回走。
“齊老師，你們怎麽趕來了？
“你有沒有組織紀律？跑出來二個多小時，害得大家到處找？”齊老師真的生氣了。
“有這麽長？不會吧？我覺得沒過多久啊，我看看手機，”紀管祥拿出手機，“咦，怎麽關機了？肯定是沒電了！可是，我真的覺得隻來了半個小時啊，難道我的世界比你們慢？”
“慢什麽慢？玩得忘形了！別人班已經回去吃飯了，我們還要到處找你！”
“對不起，齊老師，我錯了，我真的沒想到搞這麽晚。也不知怎麽回事，一股神秘的力量吸引著我，讓我不知不覺走到這裏來了！等一會回到旅社，我甘願受罰。別人罰酒三杯，我是學生不能喝酒，就罰我三碗飯，我保證吃完！”
“還貧嘴？你這張嘴巧舌如簧，真該去講相聲！”
“老師，三碗太少了，好歹十碗八碗吧，這樣才有誠意。”藍玉道。
“你這是要撐死我啊！”
“別說了，趕緊回去吧，”齊老師掏出手機，給黃主任報了平安。
“老師，呆十分鍾行嗎？您看，這麽好的景色，不看看，實在太可惜了！”藍玉哀求道。
齊老師看看藍玉，又看看湖光山色：“好吧，就十分鍾！明天就不來塔川了，下次不知道什麽時候能來。”
“啊，老師萬歲！”藍玉快樂地拉著紀管祥到一邊去照相。
齊老師和秦朗一邊散步，一邊聊天。
“風景真不錯，有一種沒有雕琢的美。”
“您來過這裏？”
“不，第一次。以前來，沒轉這麽遠。”
“哦。聽說，這奇墅湖底有個村子。”
“是嗎？你怎麽知道？”
“網上查的。好像淹了40年。”
“那不是不惑之年？”齊老師又望了望湖水，“有點滄海桑田的味道。”
“您當老師多少年了？”
“十八九年了！”
“那不是跟我年齡一樣大？”秦朗也望了望湖水，“我覺得您是一個開明的老師。”
“是嗎？”齊老師微笑地看著秦朗。
“從您允許藍玉玩十分鍾就可以看出。如果換做我以前的班主任，絕對先把紀管祥痛罵一頓，然後打電話向家長投訴，最後回去還要懲罰。”
“談不上開明，有些事你改變不了，不如順其自然，老子不是講‘上善若水，水善利萬物而不爭’？”
秦朗若有所悟，禁不住張口續道：“居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”
“你會背《道德經》？”齊老師很吃驚。
“太熟了，”秦朗寵辱不驚地看著齊老師，“81章，您任意挑一章，我都對答如流。”
“真的？”齊老師睜大了眼睛，“你背背第27章？”
“善行無轍跡，善言無瑕謫，善數不用籌策，善閉無關楗而不可開，善結無繩約而不可解。是以聖人常善救人，故無棄人。常善救物，故無棄物。是謂襲明。故善人者不善人之師，不善人者善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙。”
“78章？”
“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。是以聖人雲:受國之垢，是謂社稷主，受國不祥，是為天下王。正言若反。”
“真沒想到！”齊老師像發現了新大陸，“你怎麽背得這麽熟？”
“爸爸逼的，”秦朗苦笑一聲，“別人三四歲的時候讀《三字經》，我爸直接給我上《道德經》。到五歲時，我就熟讀成誦。後來，我爸還把我背的錄下來，然後不時放一下，到七歲時，我已經爛熟於心了。估計就算我失憶，也忘不了。”
“你爸為什麽讓你背《道德經》？”齊老師很好奇。
“沒說什麽理由，隻是讓我背。長大了，我才在《論語》裏找到了答案：‘民可使由之，不可使知之。’”
“他會給你講其中的意思嗎？”
“從來沒有！”
“你自己沒找書看？”
“太枯燥了，我懶得看，除了有些句子一看就明白字麵意思外，我還真沒仔細看過它。不過，這些句子讀起來很上口。”
“有意思！你爸怎麽評價這本書的？
“他說，這是一部讓人安靜的書。”
“嗬嗬，我覺得你爸是一個很有智慧的人。”齊老師語氣充滿肯定，“他是幹什麽工作的？”
“經商。”
“我還以為他是大學老師呢。”
“他跟老師有什麽區別？從小就安排了我的一切，到後來，我不想背《道德經》了，他還強迫我背。”
“我想，他是看得比較遠吧。有機會，我想見見你爸爸。我們肯定有話聊。”
秦朗嗯了一聲，陷入了沉默。
“秦朗，齊老師，過來照相啊！”藍玉在喊。
他們走過去，紀管祥選了一個背景，按下了快門。然後，他又找來一個遊人，幫四人照了一張合影。
此時，西斜的太陽把湖水染得微紅，波光粼粼的樣子，就像無數隻發光的蝴蝶翩翩起舞。幾棵樹傻傻地浸泡在水中，憨直地挺拔著身軀。這一切，多麽寧靜而美好。
“紀管祥，《道德經》會背幾句？”齊老師在回去的路上問。
“啊！怎麽問這個？”紀管祥一邊驚訝，一邊搖頭晃腦地背起來，“道可道，非常道。名可名，非常名。無名，天地之始；有名，萬物之母。故常無，欲以觀其徼；常有，欲以觀其妙……嗯，嗯……”
“反了，‘故常無，欲以觀其妙；常有，欲以觀其徼。’”齊老師糾正道，“你還記得多少？”
“這是我最熟的一章，嗬嗬！”
“藍玉，你呢？”
“老師，別問我，我最不喜歡古文了！”
“你說你們，高一讀了一年的《道德經》，高二讀了一年的《論語》，到現在，你們忘得幹幹淨淨！”齊老師批評完兩個人，又跟秦朗解釋，“高一高二，我下了很大決心，把早自習空出來讀經典，現在他們兩個都還給我了。”
“老師，不能這麽說，我還記得老子講：‘大方無隅，大器晚成，大音希聲，大象無形。’我們現在看起來愚笨，其實屬於大智慧。”
“喲，聽你這幾句話，我就已經很滿足了。這說明讀了一二年，沒有白讀。隻要有印象，總是好的。你們知道嗎？善於抽象思維的德國人，特別喜歡《道德經》，其熱衷程度甚至超過中國。據說，每四個德國家庭就擁有一部《道德經》。反觀我們中國，把老祖宗的好東西都丟掉了。太浮躁！”
“所以老子說‘清靜為天下正’？”秦朗說。
“嗯，你說的不錯。清淨，就是一種太平，一種和諧。跟這奇墅湖的水一樣，看著讓人寧靜。”
“要那麽清靜幹嘛？你們年紀大的人都喜歡清靜，我們年輕人就喜歡轟轟烈烈。”紀管祥不解。
“終究會歸於清靜的。轟轟烈烈隻是一種表象，清靜才是內心的歸宿。等你們長大了就明白了。”齊老師不想繼續說教，便轉移話題，“秦朗，我看你QQ空間有很多關於遊泳的文章，那篇《少年泳》是你寫的嗎？”
沒想到齊老師進空間看了秦朗寫的東西，頗為吃驚:“是的，寫著好玩！”
“很不錯啊，有些古文功底。喜歡遊泳？”
“嗯！”
“想橫渡長江嗎？我看見裏麵有很多橫渡的資料。”
“嗯。”秦朗心裏咯噔了一下。
“那你一定要加油！會遊泳的人，特別是會遊泳的武漢人，不橫渡長江，是一種遺憾。”
“嗯。”
“20年前，也就是1993年，我參加了第27屆長江橫渡，那時我還在讀大二，武漢首次舉辦國際渡江節，有十多個國家和地區的選手參加。當時為紀念毛主席誕辰100周年，組委會特製了兩枚一套的紀念章。我記得，第一枚的正麵是毛主席橫渡長江，反麵是他老人家的題字：到大江大海去鍛煉。第二枚的正麵為渡江節節徽，反麵是吉祥物白鰭豚。”齊老師像如數家珍，“你們知道嗎？紀念章是銅鎏金的，據我所知，這是武漢渡江節史上唯一含金的紀念章。現在，這兩枚紀念章我還保留著。”
“哇，老師發財了！”藍玉叫道。
“鎏金的，主體是銅，表麵含點金，不值幾個錢，但對我來說，卻是寶貝。”
“想不到老師會遊泳，從沒聽您提過。”紀管祥說。
“唉，很久沒遊了，一晃就過了二十年！”齊老師笑了笑。
“不過，從老師現在發福的身材來看，真不像會遊泳的。”藍玉笑道。
“那錯了，毛主席當年發福了不少，不一樣暢遊長江？遊泳跟身材無關，跟技術和體力有關。這些年，我沒怎麽鍛煉，不敢到江裏遊了。”
“我隻敢在沙湖裏遊遊，長江還真不敢去，我怕死，嗬嗬！”紀管祥哈哈一笑，“秦朗肯定比我會遊，一看就像訓練有素的樣子。”
“嗯——”秦朗自嘲地笑了笑，“我也怕死！”
眾人嗬嗬一樂。
“我其實跟水蠻結緣的。”齊老師聊興不減，“小時候，我生活在老家，村裏有幾個小湖，我經常到那裏玩。七歲時，我到父親的工廠生活讀書，家後就是一座大湖，遠處是長江。結婚後，我住在漢陽，那裏有個墨水湖，不遠處是漢江。現在，我搬到了武昌，旁邊有個紫陽湖，一旁是長江。我習慣了住在有水的地方。沒有水，我真覺得這個世界少了點什麽。”
“我住在南湖，小時候的印象，周邊老是髒兮兮的，現在經過整治好了許多。”藍玉道。
“我住在沙湖，聽我爸說，以前沙湖蠻大的，現在填了不少。”紀管祥說。
“我住在漢江邊，可以說，從小在江邊玩大的……”秦朗也加入進來。
大家邊走邊聊，狹長的小溪在腳下蜿蜒，一層薄薄的霧靄升起在山林田野之中，世界突然變得很小。