社會情感學習教學用書.六年級

關注學生社會情感能力的培養是當前世界基礎教育變革和提升質量的取向，在教育領域越來越多的教育工作者達成了這樣的共識，社會情感教育是關注一個人如何在完整意義上成其為人的教育，是促進學生整體素質全麵提高的一種教育思想。考慮到不同年齡階段學生認知能力和社會情感能力的發展規律，本套教學用書按照年級組織，小學一至六年級每年級一冊，共六冊。每冊教學用書均由七個專題組成，分別是：成長新起點、爭吵與和好、向欺淩說不、向目標邁進、喜歡我自己、我周圍的人和迎接新變化；采用螺旋式組織教學內容，並遵照前瞻性、發展性和可操作性的原則，編寫教學設計。除了教學內容之外，在每冊之前還提供了使用指南，詳細列出了教學目標編排、各專題預期學習成果、教學組織和實施策略建議。