教育的根須是苦的，而教育的果實卻是甜的。
——［古希臘］第歐根尼《亞裏士多德傳》
一天，聖慧在給少年犯上普法課。下課時，聖慧正在收拾課本，突然一個男孩遞給她一張紙條就跑了。她打開紙條，讀道：
聖警官，您好！我叫方瑞，再過幾天就滿十四歲了。我爸爸賭博，媽媽離家出走，我就成天和幾個小夥伴混在一起，有時玩到肚子餓了，就開始偷吃扒拿，不知不覺走上了犯罪的道路。自從聽了您的課，我很受啟發，懂得了隻有學法守法、嚴格要求自己才能有出路。我決心改過自新，等我出去後一定好好學習，重新做人！我想請求老師，下個月我就期滿了，在我出去以後您能每個月給我寫一封信嗎？哪怕您沒有時間，每個月給我寄一封一模一樣內容的信，我也會感到溫暖。您的信會像指路明燈，給我力量，使我向好的方向前進。
看著這張紙條，聖慧想到自己十四歲時，母親總是將香噴噴的飯菜端到她麵前，自己還經常耍小脾氣，隻要家裏人稍微說話得罪了她，她就裝著生氣不吃飯來“絕食鬥爭”，害得母親在她房門外急得團團轉，慢聲細語地不停地勸著她出來吃飯。有一次，她在房間裏睡著了，母親以為她就不出來，還請來了她的同學勸她出來吃飯，生怕她餓著。而這個男孩小小年紀就失去了父母的關愛，經常在外麵忍饑挨餓。想到這裏，一貫內心強大、意誌堅強的聖慧此時卻鼻子酸酸的。她忍住眼淚不讓它流出來，感覺自己肩上多了一份沉甸甸的責任。
聖慧知道就像花朵需要澆水，樹苗需要培土，病人需要對症下藥一樣，方瑞也需要她的幫助。
第二天晚上，聖慧把方瑞叫到食堂，並端來一碗雞蛋麵：“方瑞，我提前給你過生日，吃吧，生日快樂！”方瑞怯生生地看著聖慧，不知道說什麽好，眼淚已經在眼眶裏打轉。
“我看了你的信，寫得很好！謝謝你對我的信任。無意間失足，能及時意識到自己的錯誤並改正，就像病人得到及時救治就會化險為夷。莎士比亞說過這樣一句話：‘一個人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的。’家庭的因素是一方麵，但是也有些人從小就失去了父母的照顧，自己反而更加意誌堅定、自力更生、發憤圖強，幹出一番成就來。我希望你以後能夠明辨是非，以法律為準繩，千萬不能觸犯法律。比如偷盜、打架、賭博、製假、販假、吸毒、販毒、殺人、放火等等，都是犯罪行為，都將受到法律的製裁。如果觸犯了法律，就等於捆住了自己的手腳，讓自己失去了自由。這樣會影響自己的發展，甚至會葬送自己的大好前程。你現在醒悟還不遲。從現在起你要認真地學習文化知識，更要學好法律知識，努力掌握本領，懂得遵紀守法，避免違法犯法，今後才能成為對社會有用的人才！我答應你的要求，會每個月給你寫信的。”
方瑞聽了聖慧的話，頓時臉上露出了燦爛的笑容，並堅定地對聖慧說：“聖警官，我一定不會讓您失望的！”聖慧看著方瑞純真的笑臉，知道又一個浪子回了頭。她非常希望看到每一個少年犯都能這樣改過自新，成為一名優秀的人。
又一天，聖慧哼著小曲準備出去辦事，剛出單位大門，就見一位焦慮的老奶奶攔住了她：“你是聖警官吧？我是許小斌的奶奶。”
“噢，許奶奶，許小斌是上星期過的生日，我記得的。”聖慧回答老奶奶。
老奶奶激動地說：“是的，是的，聖警官你還知道他是哪天生日啊？小斌這孩子命苦，幾年前他父母出車禍死了。從此小斌的性格就變得很內向，好像他總是憋著一股氣，果然憋出問題來了。”說著說著她突然站不住，癱倒在地上。聖慧彎下腰來攙扶她，看她臉色蒼白，呼吸困難，急忙回到辦公室打電話叫救護車，並隨同救護車陪老奶奶去了醫院。
醫生告訴聖慧，老奶奶心髒病發作，現在非常危險，要及時做手術安裝起搏器，否則可能會腦血栓造成癱瘓，甚至死亡。手術費需要近萬元！聖慧立刻緊張起來，這可怎麽辦？怎麽能聯係到她的家人？而且老奶奶的兒子媳婦都已因車禍離開人世，隻有在獄中還沒有成年的孫子。此刻不能耽誤，先救人要緊！
聖慧急忙和醫生商量先給老奶奶做手術，並用警官證擔保，回去籌集費用。她火速地回到家裏求援，將老奶奶的事情告訴母親：“媽媽，能不能給我八千元錢？我自己還有點積蓄再添上。”
“不是我不給你，攢了這麽多年就隻有四五千元，還是準備給你結婚陪嫁用的。”
“媽，我結婚不用您陪嫁，您現在就給我吧！那個孩子已經沒有父母了，要是他奶奶也死了或者癱瘓了，那孩子怎麽辦？”
“那這些錢都給你也不夠啊，還差那麽多呢！”
聖慧和母親一籌莫展，焦急地想著到哪裏能籌到錢。
沉默片刻，聖慧母親忽然說：“我去問問你表姐可有錢吧。這些年她們家農副業發展不錯，經常到市裏來賣蔬菜、家禽，還有甘蔗之類的東西。”
“好啊！媽媽，我現在就陪您去！”聖慧和母親騎著自行車在市裏表姐經常去的農貿市場尋找著，可是跑了三個農貿市場也沒有看到表姐的蹤影。她們正無可奈何地準備往回趕，這時聽到有人在喊聖慧的母親：“曹主任，您在這裏幹什麽啊？”
聖慧回頭一看，趕忙說：“媽媽您看，那不是你們單位駕駛班的班長陸師傅嗎？快，請他幫忙開車帶我們到表姐家去！”
就這樣聖慧和她母親坐著陸師傅的車，風馳電掣地向郊區開去。她們從表姐家又借到了兩千元錢，還差一千多元 。陸師傅聽說了此事，主動提出將自己的積蓄也借給聖慧：“慧慧，今天你給我上了一堂特別的慈善課，還有警官給犯人的家屬借錢看病的，真是少有。”
“陸大哥，我正巧撞見許小斌的奶奶犯病了，就是誰遇到了這事也不會袖手旁觀的，救人要緊。”
“那還是你的責任心強啊！第一時間就將老奶奶送到了醫院，要是稍有耽擱，她可能就性命難保。老奶奶還是遇到好人了！”
“她的家庭情況特殊，兒子、媳婦出車禍去世了，就剩下這個孫子。本來這孩子就性格內向，加上他父母出事，他就一蹶不振，經常在外麵遊**。有一次，他在路邊看到了一個騎三輪車的男同誌不小心將旁邊的一位女同誌碰倒在了地上，許小斌看到後，可能想起了他父母的車禍，怨恨油然而生，立即拿起店麵旁的一根木棍砸向三輪車師傅，將對方砸傷了。因為他才十三歲，就送來我們少管所了。如果不能將他奶奶救活，他的情況就更是雪上加霜了。”
“但願能救活他的奶奶。慧慧，你們這工作真是神聖又偉大，也是在治病救人！醫院是救人的身體，你們是救人的思想。真是敬佩你們。”
“你陸大哥也很優秀，以前在部隊的時候，他還駕駛過坦克呢，也很了不起！”母親接過陸師傅的話。
“陸大哥這麽厲害？敬佩啊！”
“你陸大哥可是我們單位的大英雄！上次發大水，他下班時路過河邊看到有兩個兒童落水了，是他及時將他們救上來的，不然兩個小孩就危險了，見義勇為的事跡都登報啦！”母親繼續說。
“哇，陸大哥不愧是曾經的坦克兵，身手不凡啊！兩位兒童也是遇到福星了。我們今天也多虧您啦，開車帶我們跑了那麽遠的路，還借錢給我，真是雪中送炭啊！”
“慧慧，你這樣不遺餘力地幫助一個少年犯的奶奶，你這也是在積善積德，善有善報啊！我這點錢，不急著要，隨便你什麽時候還給我都行！”
聖慧隻是想著要急救昏倒在自己麵前的許奶奶，並沒有想到自己在積善積德，更沒有想到要得到回報。可陸師傅的話也讓一直焦急不安的聖慧輕鬆了不少，主要是費用的難題得到了解決。
聖慧用湊到的錢及時交付了手術費，然後急忙找到主治醫師：“您好！醫生，這是我交款的單據，請問手術做了嗎？”聖慧焦急地詢問。
“手術剛做完，現在病人在觀察室。手術很成功，你放心吧！我還是第一次看到為一個外人幫忙墊付這麽一大筆錢的。”
“謝謝醫生！這是特殊情況。”聖慧終於鬆了一口氣。
接著她又馬不停蹄地回到了單位給領導寫了報告，申請帶出許小斌去醫院看望他奶奶。經聖慧擔保，領導特批她帶出許小斌。
許小斌見到病**的奶奶時，號啕大哭，這可是和他相依為命的奶奶啊！經過救治已轉危為安的老奶奶，拉著許小斌的手對他說：“多虧你們聖警官救了我，不然你現在可能已看不到你奶奶啦。”
“許小斌，這幾天你要在這裏細心看護你奶奶，我相信你能做好！”聖慧微笑著對許小斌點點頭便走了。
“你們這位聖警官心腸好啊！醫生說是她籌錢給我做手術的，不然奶奶就沒命了，這可是一大筆錢啦！小斌啊，你一定要聽她的話，好好學習改造，將來有出路了，可要好好感謝她啊！”
晚上，聖慧又來到了醫院，還帶來了吃的和兩本書給許小斌：“你抽時間看看這兩本書，會對你有幫助的。毛主席說青少年就像早晨八九點鍾的太陽，因此要朝氣蓬勃、思想陽光、積極向上。你不要有顧慮，爭取甩掉缺點，做個好少年，相信你能做到！”
許小斌看著聖慧，堅定地點點頭：“謝謝聖警官！謝謝您救了我奶奶的命！我一定聽您的話，好好學習，重新做人，將來好好工作，掙錢來還您幫我奶奶墊付的醫藥費。”
“好！我相信你能讓大家刮目相看。期待你的煥然一新。要記住，一個人要能控製情緒，才能贏得人生。凡事學會克製，才能頭腦清醒不誤大事。要記住這句話：‘小不忍則亂大謀。’動不動就生氣，會傷和氣、傷身體；忍不住就打架，會將事情弄得更糟，甚至讓自己走上犯罪的道路。因此，要學會調整情緒，而不能一時衝動隻顧自己出氣，而導致無可挽回的後果。”
“我記住您的話了！我一定會按照您的要求去做，做一個能控製自己情緒的人，做一個一直去做好事的人！”
許小斌誠懇地和聖慧表態，也讓聖慧感動不已。從前她很難聽到性格內向的許小斌開口說話，覺得他總是心事重重的。這下聖慧放下心來。
幾天後，少管所的門前鑼鼓喧天，隻見三個男人和兩個女人的手裏拿著錦旗，上麵寫道：“舍己為人救一命，大恩大德一女警。”
所長和幾個同事將這幫人帶到了聖慧的麵前。
原來這位老奶奶的一位侄兒正好帶著家人從外地回來看她，得知他姑媽發生的事情，就送來錦旗，還帶來了醫藥費還給了聖慧。
“教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。”聖慧按照蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的這句話將這些少年犯看成是自己的學生，並想方設法去關心他們、愛護他們，使他們的心靈走向美好。她想出種種方法引導這些特殊人群去改正缺點、發揚優點，做個正直的青少年。
工作之餘，聖慧搞起了社會調研，主要針對青少年思想教育。她走訪街道居委會，了解一些青少年情況，掌握了大量的第一手資料。其間她接觸到馬鳴和侯一輝這兩名少年。他倆情況相似，一個是父母有一方過世，另一方重組家庭；另一個是父母離異重組家庭。由於缺少陪伴和管教，兩個孩子接觸了社會上的不良青年，多次被當地派出所警告。聖慧感覺像這樣的青少年，早點扶正，可能就不會走到進少管所這一步。所以聖慧決定以馬鳴和侯一輝為對象，進行幫助、指導，讓其身心健康、茁壯成長。
這天她就利用星期天到馬鳴家去看看，他們已接觸了兩次。上次聖慧告訴馬鳴不要叫她警官，叫她聖姐姐就可以了，馬鳴聽了也願意，他也從內心感到這個姐姐的善良、可敬。
馬鳴家在市中心。聖慧來到這裏，才感覺到家鄉的變化太大了。先前的許多低矮的平房全部被拆除了，不是蓋的高樓大廈，就是建的街心花園，已找不到過去他們玩耍過的地方的一點影子。她正在努力地回憶著這一帶舊貌，老遠就看到馬鳴在向她招手。聖慧徑直地朝他走去：“喲，今天馬鳴穿得很整潔，是新衣服嘛！誰買的？”
“是姑姑買的，她從外地來看我了。”
“我也給你帶禮物了，還有侯一輝的。走，我們一起去找他，中午我們一起吃飯。”
聖慧和馬鳴找到了侯一輝，三個人路過一個僻靜的巷子口時，聖慧敏感地朝巷子深處探望，果然發現異常！她看到一個男子正在揮手打一個看似腿腳站不穩的殘疾兒童。因為這個兒童的手上還拿著幾束鮮花，聖慧斷定這個男子是逼迫這個殘疾兒童出來乞討的。於是她急忙將馬鳴和侯一輝拽到一邊，並對他們說：“你們倆在這裏悄悄地跟蹤這個男子，他可能與人販子有關，注意不要讓他發現你們。我到派出所去報案！”聖慧說完就迅速地消失在茫茫的人海中。
馬鳴和侯一輝一下子緊張起來，立刻感到身負重任，伴隨而來的是滿滿的正義感。遵照聖警官的叮囑不讓對方發現，馬鳴提議他倆並肩從巷口路過，一個人做遮掩，由旁邊人窺視這個男子的動靜。就這樣他們來回走了好幾次，發現這個男子時而還對這名殘疾兒童拳打腳踢。侯一輝氣憤地握緊了拳頭說：“要不是聖警官說不能讓他發現我們，我一定上去打他個稀巴爛！”
“我們不能衝動，不然把他嚇跑了，警察來了就找不到他了。”
“他要走了！怎麽辦？”突然，侯一輝焦急地指著巷子。
“我們快想個辦法拖住他！有了，就說他東西丟了。”馬鳴靈機一動，迅速脫下身上的新衣服揚在手上追趕上去，“喂！你們的東西丟了！”
那男子吃驚地回頭一看，見是兩個十幾歲的男孩子就放鬆了警惕。
“這衣服可是你的？”馬鳴問他。
“衣服？是，是，當然是我的！”男子吞吞吐吐地說著，就伸手來拿新衣服。
馬鳴將衣服往背後一藏：“那你是在哪裏丟了這件衣服的？”
“是我的，就是我的，說什麽廢話？快給我！”那男子想，送到手的好貨哪有不要的，他看這兩個半大不小的男孩子沒有什麽可怕的，就動手將衣服奪去了。
侯一輝見狀，上來將衣服使勁地拽了回來，馬鳴給侯一輝使眼色，故意說：“我剛才問過你，你說不是你的，現在怎麽又不給人家了？”
“你們兩個小渾蛋在唱哪出子戲啊？耽誤老子的事！快滾，要不我打死你們！——走，給老子賺錢去！”男子憤怒地罵著，並拖著驚恐萬分的殘疾小男孩往前走。侯一輝和馬鳴同時上前擋住了他的去路。男子揮手打了侯一輝一巴掌，又將馬鳴推開準備逃脫時就聽到後麵洪亮的聲音：“站住！跟我們走！”原來是聖慧帶著幾位警察及時趕到。警察將男子帶去了派出所，馬鳴和侯一輝也跟著一起去做筆錄。這個殘疾兒童果然是這個男子從人販子那裏買來的。
馬鳴和侯一輝被這件事情所震驚，他倆覺得聖警官簡直就是神探福爾摩斯，太厲害了！他們同時也認識到一定要走正道，讓自己更有本領，能為社會做貢獻。
聖慧帶著他們來到了飯店，點了兩道菜和一份湯，以及米飯。馬鳴忍不住地說：“聖警官，哦，聖姐姐，你太厲害了，這下那個殘疾兒童得救了！”
“把那個壞蛋也逮到了！”侯一輝興奮地跟著說。
“你們倆今天也立了大功！這次可能會端掉一個販賣兒童團夥，很多這樣的兒童都能得救了。你倆用小辦法穩住了那個人，而不是直接和他打鬥，這樣既能避免自己受傷又使他不得逃跑，這就是智慧。而大智慧是通過學習才能得到的。今天我們逮到的這個人，就是不懂法，不學習，不務正業，所以他斷送了自己的前程，即將受到法律的嚴懲。學習不僅能讓人走正道、前程似錦，還能讓人有本領幫助別人。你們倆一定也想獲得更大的本領，對吧？”
“對！”馬鳴和侯一輝同時響亮地回答。
“來，送給你們一人兩本書，一本是《嶽飛傳》，一本是《唐詩宋詞》。可知姐姐為什麽要送這兩本書給你們？”
兩人麵麵相覷，同時睜大了眼睛，不知怎麽回答。
聖慧接著說：“嶽飛有一首詞叫《滿江紅》，裏麵有這句話：‘莫等閑，白了少年頭，空悲切。’意思就是趁年少時要抓緊時間學習，建功立業，不要將青春白白消磨，等年老時徒自悲切。你們倆聽了這話有什麽感受？”
馬鳴首先說：“我們要趁著少年時期，努力讀書學習，不然將來會後悔。”
聖慧點了點頭，然後將目光移到了侯一輝身上。
“我喜歡嶽飛，他是個英雄好漢！”侯一輝好像一下子**澎湃。
“好，你們倆說得都好！馬鳴理解了嶽飛的這段話就是說要趁少年時期努力學習，等我們老了才不悲傷不後悔。侯一輝欣賞嶽飛是英雄好漢，這說明你骨子裏也想做英雄好漢。可是英雄好漢首先要有本領。那麽我們現在應該怎樣掌握本領呢？”
“努力讀書。”“認真學習。”馬鳴和侯一輝小聲地回答。顯然他們因聯想到了自己的成績而底氣不足，都低下頭，不好意思起來。
“說得好！我對你們充滿希望。‘世上無難事，隻要肯登攀。’你們知道這句話是誰說的嗎？”
“是毛主席說的！”馬鳴又搶先回答。
“對嘛！隻要肯登攀，就能解決難事，這是我們偉大領袖毛主席說的。我們要聽毛主席話，做個對社會有用的人。我相信如果你們倆從現在起，好好學習，不要和社會上一些不良青年來往，就會取得成功。否則你們將來就像嶽飛的《滿江紅》裏說的‘白了少年頭，空悲切’，那時後悔也晚了。因此，你們現在就要把精力全部投入學習中，還要有考大學的準備，做一個有文化、有思想的人，將來能對國家對社會有貢獻，也不辜負家人和國家對我們的培養。姐姐相信你們一定能做到，而且會做得越來越好。來，我們用茶水幹一杯！”馬鳴、侯一輝高興地和聖慧舉起了茶杯。
聖慧放下杯子，又對他們說：“我給你們這兩本書，是要你們了解曆史人物，了解唐詩宋詞。這些是中國幾千年曆史留給我們的寶貴的文化遺產。這些文化遺產，會督促我們走向正道。隻要我們接受了這些‘遺產’，便會成為‘富有’的人。好了，今天姐姐就和你們說這麽多，你們能接受、能理解嗎？”
“能！”兩人異口同聲。
“好，你們抽時間看看，下次見麵，你們倆告訴姐姐，你們看過的心得體會。對了，我還給你們一人抄寫了一份我創作的關於讀書好處的幾句歌謠，送給你們。”
馬鳴首先接過來就讀了起來：
發展建設要讀書，理論知識書裏讀。
文思泉湧閱讀來，大徹大悟知識解。
成功典範在書裏，胸懷大誌有出息。
詩詞歌賦受啟發，茅塞頓開有方法。
信心百倍知識撐，自強不息有願景。
心開目明有方向，乘風破浪向前闖。
一往無前意誌強，勝券在握有思想。
書中經驗來指導，醍醐灌頂清醒腦。
披荊斬棘拓展路，昂首挺胸邁闊步。
科學知識掌握好，奮起直追本領高。
聖慧發現這兩個孩子其實都比較善良，品行並不壞，而且聰明伶俐，隻是缺少關懷和管教，以及正確的引導。通過這幾次接觸，兩人行為大有改善，開始有意躲避社會上的閑雜人員，把心思用在學習上了。老師說他們的成績明顯進步，這讓聖慧感到無比欣慰。
她欣喜地看著這一個個青少年向著正道變得越來越好，就像看到了一枚枚即將孕育而出的果實展現在麵前。此刻她似在品嚐豐收的甜美的果實，愜意無比。
在這一過程中，聖慧感覺到自己也一天天成長了起來，內心越來越強大，向著做一名優秀警官的目標邁進。