2

月考結束了，名次也排出來了，質量分析會自然是如期舉行。金鳳自然是考得一塌糊塗。月考結束後的第二天，上午第一節是語文課，陳老師轉身在黑板上寫字，坐在門邊的金鳳不知什麽時候偷偷溜出了教室，突然朝欄杆外翻去。在黑板上寫字的陳老師突然感到一種莫名的恐慌，她的心好像被什麽東西狠狠揪了一下。她立馬轉過身來，一眼瞥見陳金鳳的座位是空的，她把目光掃向走廊，隻見陳金鳳已經翻過欄杆，她扳著攔杆的手正在慢慢鬆開。陳老師的臉立刻煞白，她感覺天塌了，世界停止了呼吸。她從心靈深處衝出一聲呐喊：“別啊！金鳳！”

她一個箭步向前，此時金鳳的雙手已經離開欄杆，陳老師不知哪來的力量，一個海底撈月，她像猿猴般敏捷地抓住金鳳的手。她的身體彎成了一張弓，她與金鳳對峙著，巨大的拉力使她的雙腳開始離開地麵。她的心在說，堅持住，這是生命，不能放手，要讓她活下來。她隻覺得有一股氣流從胸口衝向全身，化著一股巨大的力量，使她的雙腳牢牢地釘在了水磨石地麵上。世界在這一刻靜止了，隻有生與死的對決。

如夢初醒的孩子們驚呼著衝出教室，王濤飛步向前，幫忙拉住了金鳳。在隔壁班上課的老師聞聲也衝了過來，他們一起把金鳳拉上來了。

驚魂未定的陳老師渾身顫栗著，她抱住自己的胸口，大口大口地喘著粗氣。她的臉已由煞白轉成了青紫，眼淚巴嗒巴嗒地從眼窩裏滾落下來。她望著金鳳淚流滿麵地哭著，泣不成聲地說：“金鳳，你嚇死我了，以後千萬不可以這樣，活著比什麽都好。”

金鳳用冰冷的目光漠然地看了陳老師一眼，掙紮著推開眾人，喃喃自語：你們別來打擾我，我是個廢物，我不想活了。

不一會，秦主任慌慌張張地趕來了，金鳳母親也哭哭啼啼地趕來了，現場亂成一團，人們不停地安慰著金鳳。秦主任說：“同學們回教室自習吧。”他轉向陳老師說：“我們把金鳳送回她的寢室吧。”秦主任、陳老師、金鳳及金鳳的母親四人一起來到女生宿舍，秦主任和陳老師千叮嚀萬囑咐讓金鳳母親看住金鳳。

回到年級主任辦公室，秦主任唏噓不已，他長長地喘了一口氣，如釋重負一般。他說：“陳老師啊，今天真是眼眉毛射一箭啊，要不是你拉住了金鳳，我們學校就出大事了。想起來我都嚇得發抖。你今天一定嚇壞了，也累壞了。”他一麵說著一麵走到飲水機旁倒了一杯開水遞給陳老師。他繼續說：“看你文文弱弱的樣子，怎麽突然成了女漢子，真是奇跡。”他情不自禁地搖頭再搖頭，臉上除了匪夷所思的驚愕還有劫後餘生的慶幸。

陳老師說：“連我自己都不敢相信，我不知道是一股什麽神奇的力量在支撐著我，我隻覺得有一股強大的氣流從胸口迅速擴散到全身。每一根血管擴張著，熱血在沸騰，我眼中除了生命看不到任何東西，世界在那一刻隱身了。”

“這是愛的力量。”一個聲音從門外傳來，秦主任和陳老師轉過頭去，隻見吳校長站在門口看著他們，臉上是死裏逃生的慶幸。吳校長徑直走到陳老師桌子對麵的椅子上坐下來，激動地說：“陳老師，今天讓你受驚了，感謝你，要不是你，我們學校今天就亂成一鍋粥了。”

陳老師有些手足無措，她不好意思地紅了臉，她說：“這有什麽，無論哪個老師遇到這種事都會這樣做的。”

吳校長哈哈一笑說：“是啊，我們學校的老師真是了不起，讓我這個當校長的既感動又自豪。”

突然他話鋒一轉，收斂起笑容，直視著陳老師嚴肅地問：“你明明知道陳金鳳精神有問題，為什麽還要收她進班呢？你跟學校請示了嗎？”

陳老師反問：“我能不收她嗎？她是學生，我也沒有看見她有什麽特別的不正常，她有權利接受教育啊！”

吳校長擺了擺手，示意陳老師閉嘴，接著他從容不迫地開了腔：“今天算我們運氣好，假如陳金鳳今天跳樓摔死了，我們怎麽交待？社會肯定風傳開了，某某一中學生上課時從樓上跳下來，怎麽怎麽的，添油加醋，我們能解釋得清楚嗎？我們這不是自投羅網嗎？學校本來就捉襟見肘，政策規定的自籌部分就發不出來，如果再來了幾場官司，賠償個幾十萬，學校連正常運轉都成問題，就更不談自籌工資了。到時候大家又來怪我，我這個家也難當啊！你趕緊把陳金鳳交給她家長，我們學校不敢收留，風險太大了。秦主任，你協助陳老師把這件事情辦好，別拖，馬上就辦。”說完吳校長站起來就準備離開。

陳老師趕忙說：“金鳳母親就在我們學校做女生寢室管理員，我們已經把金鳳交給家長了。”

吳校長重新坐下來，她看了一眼陳老師又看了一眼秦主任，臉上露出不悅的表情。他說：“這樣做有意義嗎？假如金鳳要跳樓，還是在學校，我們還是脫不了幹係。我們必須讓她回去，讓她在家養病，我們這是學校不是醫院。”

他聲音不大，他在克製自己的不滿，盡量使自己的語氣變得溫和些。

秦主任說：“總得先找到管理員接班再讓她走吧？”

“找一個管理員還不容易嗎？交給後勤辦就是了。”說著吳校長拿出手機撥通了朱主任的電話，吩咐完後，就把手機掛了。