晚自習是老鄭看班，中途讓桑如去辦公室抱練習冊來。
桑如從他桌上找到兩摞厚厚的本子，正想著要這麽一下子抱回去會不會掉在半路，身後忽然有腳步聲傳來。
她回頭，是周停棹，下意識就問：“你來做什麽？”
說完又後悔，覺得不該主動跟他說話，畢竟兩個人好像正在莫名其妙地冷戰。
周停棹走過來：“鄭老師說怕你搬不動，讓我來幫忙。”
“不用你幫。”
桑如把兩摞本子疊到一起，剛準備抱起來，手腕就被人握住。
周停棹的手掌很大，圈住她整隻手腕還有富餘，桑如隻覺他又圈緊一些。
“你……在生氣嗎？”
桑如掙脫開，轉過身抬頭看他的眼睛，反問：“我生什麽氣？”
周停棹沉默半晌，其實沒想通她不高興的理由，但知道她是在不高興了，也想通了一點——假如她跟從前一樣冷淡對他，這的確讓人難以忍受。
思來想去隻能倒推到那天圖書館的事，大約是自己阻止她了，才讓她不開心？
於是還沒開口耳朵先紅了：“我那個時候……是不是捏你的腳太用力，把你弄痛了？對不起。”
桑如沒反應過來：“啊？”
“如果我阻止你……那樣做，讓你不開心了，也對不起，”周停棹往前走一步，“以後如果你想做什麽，我不攔你了。”
桑如順著他的話捋了好一會兒，這才明白他在說什麽。
“如果我阻止你……跟我玩鬧，讓你不開心了，也對不起，”周停棹往前走一步，“以後如果你想做什麽，我不攔你了。”
桑如順著他的話捋了好一會兒，這才明白他在說什麽。
她哪有那麽幼稚？
實質上不過是突然間尷尬有餘，又看他別別扭扭不跟自己說話，還跟薛璐走得那樣近，才讓人不舒服得很，她便也拿不理不睬的法子來對付他。
但桑如沒打算說，既然周停棹這麽以為了，那不如正好順水推舟。
桑如幾乎要笑出聲，她忍著笑，裝作沒什麽反應，說：“哦。”
她的回應太淡了，以至於周停棹不知道這句“哦”究竟是什麽意思。
他蹙著眉，低聲問：“就隻有這樣嗎？”
“那不然呢？”
周停棹答不上來，他要什麽答案？要她說沒關係嗎？
可下一秒桑如給了他回答。
“有道題不會。”
周停棹愣了一下，很快說：“我教你。”
桑如：“你一定會嗎？”
“……我可以先自學。”
桑如朝他看了幾秒，忽而笑了笑，轉身將作業本重新分成兩堆，對他說：“回去吧。”
無厘頭的矛盾似乎就該由無厘頭的和好做結尾。
而周停棹並沒有做好準備，他甚至還沒揣摩出她的意思，桑如已經先一步走了出去。
“我可以學會的，再講給你聽！”
他對著桑如的背影說，語氣有些不同平常的急迫。
桑如步子頓了頓，沒回頭：“再不回，老鄭就要來撈我們了。”
周停棹緊了緊眉頭，到底還是抱起作業本，大步跟在了她身後。
這作業拿了有一段時間，老鄭隨口問了句：“怎麽這麽慢。”
桑如：“剛剛不小心掉地上了，我們撿起來重新理了一下。”
周停棹看了她一眼，絲毫不心虛的樣子。老鄭了然，揮手讓他們下去繼續寫作業。
到了晚自習下課，桑如收拾完東西要走，周停棹突然攔住她。
“那天下午我自己又逛了一會兒，給你挑了禮物。”
桑如心想，左不過是些小女生喜歡的發圈手鏈水晶球什麽的，結果周停棹把東西拿出來的時候她頓時滿腦子問號。
周停棹抱著一本厚厚的數學教輔用書和一本議論文大全，認真道：“這本很適合拿來突破，多做對於解最後一題有幫助，這本議論文大全我看了下，裏麵除了範文示例還有點評，包括一些例證可以當素材積累……”
“停，”桑如接過書放在桌上，“謝謝。”
抬腳就準備走，又被周停棹攔住。
“等一下，”周停棹一手拉住她的手腕，一手從口袋裏掏出根紅色的編織繩，“還有這個。”
這才對嘛！
桑如抬手：“幫我係上。”
周停棹就垂頭，當真認真給她係在了手腕上，而後端詳了一會兒，看著她的眼睛道：“很襯你。”
桑如歪歪腦袋，終於露出今天第一個真正的笑來：“謝謝。”
書是周停棹在書店花了近兩個小時挑的，手繩卻是一秒的決定。
一個中年阿姨的路邊小花攤，不僅賣花，還賣這小小的編織繩。
周停棹看到花便想送她，看到小紅繩也想送她，挪不開步子之際攤主招呼他：“買來送給女朋友吧。”
他就這樣買下了。
第二天再見麵，周停棹下意識就去看她的手腕。
她很乖，昨晚給她戴上了就真的沒有摘下來，紅色在被校服遮住的腕間若隱若現，周停棹頓時心情大好。
高三年級的上午大課間取消了跑操，半個多小時的時間被用來統一做英語聽力練習，聽力播放前廣播台先播了一條通知。
桑如沒注意聽內容，光被播音的男聲吸引了注意，托著腮小聲念叨了句：“聲音還挺好聽的。”
周停棹正在看聽力題幹，聽見這話頓住，淡淡道：“是嗎？”
桑如瞥他一眼：“是呀。”
周停棹不說話了，像是在認真準備聽力。
桑如忽然伸手蓋在他的本子上，露出手腕上他係的紅繩，問：“好不好看？”
“好看。”
“鬆了，你幫我弄緊一點。”
“好。”周停棹放下筆，給她解開，又重新係好。
小騙子，哪裏鬆了。
桑如一旦不那麽同自己的成人心理較勁，想得開一些後，心情也大為轉晴，周停棹傻傻的求和言論在其中多少也起了些作用。
心情好，話就多一點。
桑如抓緊聽力開始前的空白，問他：“你朗誦過嗎？”
周停棹：“以前參加過朗誦比賽。”
桑如來了興趣：“讀的什麽？作文？還是詩歌？”
周停棹不知道她在興奮什麽，隻覺這個回答對她來說很重要似的，於是乖乖地說：“都有。”
“那下次念詩給我聽，行不行？”
……
周停棹略顯疑惑，卻依然點了頭：“為什麽突然想聽這個？”
桑如正快速瀏覽下麵的題幹，想也不想答：“你聲音好聽啊。”
身旁沉默得厲害，桑如不明所以地轉頭看看，對上他的視線。
“怎麽了，”桑如倒有些驚訝了，“你自己不知道這件事嗎？”
周停棹突然就收到來自某人的誇獎，雖然近來類似的誇獎有些頻繁，但還是不由有幾分不知所措。
他支吾了幾秒，開口道：“那……你想聽哪首詩？”
桑如沒來得及提要求，廣播這時響起了英語聽力的前奏。
她笑著抬了抬眉，小聲說：“下次告訴你。”
桑如不僅說瞎話不眨眼，說些撩撥人的話也是。
“你的聲音更好聽，”桑如忽然開口，說話間轉為手心朝上，屈起指頭去勾他的，“你說句話我聽聽。”
周停棹心一顫，佯裝鎮定地任她玩他的手指：“說什麽？”
桑如想了想，說：“會念情詩嗎？”
“想聽哪個？”
桑如沒來得及提要求，廣播這時響起了英語聽力的前奏。
她收回手安分地回到自己領地，小聲說：“下次告訴你。”
高中其他學科可能都忘了，英文也差不多，但畢竟在廣告公司待了那麽久，聽力和口語還算水平在線。
桑如現在習慣了在夢境和現實之間切換的生活模式，有時會在夢裏隻停留很短的時間，也有時能在這裏一連過上好些天。
她同樣習慣了夢裏夢外的兩個世界——醒來麵對即將要去周停棹公司做提報的可怕事實，睡去就在學習之餘，從夢裏這個年輕版周停棹身上找點樂趣。
抗拒不了，那就躺平，然後享受。這是桑如反複斟酌得出的結論。
而且這個周停棹，好可愛啊，捉弄一下應該也不是什麽大問題吧……
桑如是很擅長自我說服的，自我中心，快樂至上。
桑如做什麽題都習慣跟周停棹比比，雖說從前也是，不過那時是自己暗自計較，現在則是光明正大。
從前輸了就懷疑自己然後討厭他，現在輸了，臉皮厚了不少，還能耍賴說自己沒準備好，周停棹也從不反駁。
好在這回占上風，全對的同時周停棹錯了一題。
“我贏了。”
小孔雀一樣，尾音都揚起來了。
周停棹順著誇她：“嗯，真棒。”
聽力結束離上課還有幾分鍾，老鄭把兩人叫到教室外麵去。
“明天我們學校跟隔壁三中要互相觀摩學習，你倆跟我，還有教導主任一起去聽幾節公開課。”
“去多久啊？”桑如問。
“大半天吧。”
周停棹：“幾點出發？”
老鄭說：“你們先照常到學校來，出發的時候我來叫你們，估計9點左右。”
“好。”
老鄭準備走的時候，桑如終於問出口：“能不去嗎？”
“你不去也行，”老鄭思考了一會兒，應該是在考慮合適人選，半晌道，“那就薛璐跟周停棹做代表吧。”
桑如 ：“……我去。”
周停棹在旁邊悶悶地笑了一聲。
到了飯點，老師難得沒有拖堂，剛說了“下課”，教室就跑得不剩幾個人。
周停棹站起來，卻發現桑如已經趴下開始睡覺。
他坐回去，怕驚著她便輕聲問：“不舒服嗎？”
桑如抬起身，搖了搖頭：“人太多了不想排隊，過會兒再去。”
周停棹沉默了一會兒，然後說：“你要不要……跟我回家？”