除了偶爾惡作劇開玩笑以外，男生和女生是不太能玩兒到一起去的。性別因素是一方麵，主要是大家平時喜歡的東西真的不太一樣。課餘時間，男生們頂著烈日在領操台玩兒“攻城守城”，女生們就在樹蔭下玩兒“過家家”；男生們跟著徐班長鑽到落葉堆裏玩兒“拔根兒”，女生們就在學習委員孟璐的帶領下去國旗杆旁跳皮筋兒；男生們從書包裏掏出迷你四驅車和悠悠球大聊特聊，女生們也從書包裏拿出一袋袋沒開封的貼畫和橡皮說個沒完沒了。幾乎在任何時候，尤其是小學的前三四年裏，男生和女生總是有不一樣的愛好，那些愛好足夠把彼此的群體完美地區隔開，不論在教室裏還是操場上，總有無形的結界將它們分門別類，畫地為牢，大家像是在平行世界裏一樣各玩各的，井水不犯河水。
當然了，凡事總有例外。尤其是三四年級以後，這種界限慢慢被打破，男生和女生之間的交流連結也逐漸增多，越來越能玩兒到一塊兒了。即便不能一起玩兒的項目也是一個願意玩兒一個願意看，比如男生打籃球，女生跳舞，雙方可以互相捧場。但是具體到可參與性以及競技過程的相對公平來說，我覺得翻繩和踢毽子算是比較合適的選擇。
很多項目也可以男女一起玩兒，比如傳統的“抓人類”，不管是“老鷹抓小雞”還是“貼人”，男生明顯更為靈敏的速度和爆發力總是能讓自己輕易立於不敗之地，就算偶爾輸個一兩把，隻要稍微一認真，依然可以所向披靡。而這種基於身體素質的項目對女生來說未免太不公平了。
翻繩就好多了。不用跑不用跳，隻需這一雙手，一根繩，用腦子想，用手去翻，規則簡單，便攜性強。不管是誰輸了，都不會怪對方有什麽特別的優勢。缺點就是運動量約等於零，而且花樣比較少，經常翻個兩下就翻成了“稀巴爛”，玩兒不下去了又要重新開始。
踢毽子雖然得動動腿腳，偶爾還要快跑兩步，但是在方圓幾米的範圍之內，女生身體柔韌性的優勢也可以適度彌補自身爆發力的不足，總體上仍算是公平的。而且踢毽子無論是比花樣還是比數量都有極高的運動量和可玩性，從這個角度來說確實相較於翻繩更有趣些。
總之，踢毽子也好，翻繩也罷，包括其他的抓人、打籃球、跳舞，男生女生不會永遠待在自己的舒適圈裏畫地為牢。究竟是這些活動讓異性們更加靠近彼此，還是這些活動隻是將他們心裏的想法付諸實現的跳板呢？沒有人知道誰先成就了誰，這問題本身也毫無意義。但是在我的腦海中，經常有這類看似毫無意義的問題飄來飄去，在別人揮汗如雨的時候，在別人不假思索的時候，我總是旁邊那個托著下巴出神的人，好像自己可以跳脫出來，潛伏於天花板上或是窗外，凝視著這一群悄然蛻變中的生命，看他們是否真的不假思索，看他們究竟會作何選擇。