等到了周末，餘苗苗跟徐佳佳早起搭便車往漠河縣趕。

倆人打聽到了順心麵館的位置，在飯店的角落裏，找到了玩手機的溫小輝。

人終於是找到了，餘苗苗和徐佳佳長長地舒了口氣。

看著坐在對麵，一直低著頭的溫小輝，餘苗苗和徐佳佳看出來了，他還是拒絕交流。

不交流就找不到問題所在，就沒有解決問題的方法。

餘苗苗和徐佳佳對視一眼，無奈地歎息。

即使如此，誰也不願意放棄讓溫小輝重新讀書的機會。

這時，一個身材微胖，麥色皮膚的中年男人走了過來，打量著餘苗苗和徐佳佳：“我是他二舅，你們是？”

沒錯，來人正是溫小輝的二舅，也是順心麵館的老板。

“哦，我們是紅星小學的老師。”餘苗苗麵帶微笑，表明身份和來意：“我們今天來是想問小輝，他為啥不想上學，可他不想說，我們作為老師，真不忍心看孩子就這麽放棄學業，現在這個社會，不讀書不認字，以後咋辦啊？”

溫小輝二舅覺得老師說得有道理，現在社會發展這麽快，不認字就會落後，被欺負。

孩子現在還小，真放棄了，往後肯定會被社會淘汰，難道真的要窩在大山裏一輩子？

二舅輕輕拍了拍溫小輝的肩膀，示意溫小輝抬頭，讓孩子看著他，一字一句勸說：“舅也覺得你應該回去念書，畢竟你現在就是讀書的年紀嘛！”

溫小輝雖然聽不見二舅說的是什麽，但是知道二舅也在勸自己回去念書。

他緩緩抬起頭，思忖片刻，倔強地搖了搖頭，別過臉去。

“你這個孩子！”二舅嗔怒又無奈，旋即帶著些歉意，對餘苗苗和徐佳佳說，“二位老師別介意，小輝這孩子，其實懂事兒，還孝順。啥都好，就是太倔了！”

“小輝！你還聽不聽二舅的話了！”二舅有點急了，扒拉了一下溫小輝的腦袋，怒視著他的眼睛說道，“為啥不願意去上學，在這兒能有什麽出息！你和老師聊一聊，又不會死人！老師走了那麽遠來找你，多累啊，你得好好跟老師說，要尊重老師，知不知道！”

溫小輝耷拉著眉毛，看著二舅的唇，讀懂了二舅說的話。

促請，有些愧疚的看著餘苗苗跟徐佳佳，老老實實的點頭，算是答應了。

看孩子同意交流了，溫小輝二舅也就放心了。

一句話沒說，起身回到了後廚，給老師和學生留出了交談的空間。

餘苗苗本想讓溫小輝看自己的口型，但是溫小輝的目光一直看向別處，就是不願意看老師。

幸好，她準備了筆記本和油筆，寫上了要問的話：“你為什麽不想上學？告訴老師好不好？”

寫完，把本和筆推到溫小輝麵前。

溫小輝看了看本子上的問題，猶豫片刻，拿起筆寫：“家裏沒人幹活，不去上學了。”

把筆和本子遞給餘苗苗。

餘苗苗把答案給徐佳佳看，徐佳佳輕輕搖搖頭，表示不信。

餘苗苗接著寫：“不可以騙老師，要說實話。”

“學校人多，不想去。”溫小輝寫。

“是有人說你什麽了嗎？”餘苗苗知道溫小輝心裏一定有結，這個結在第一次見到溫小輝的時候就猜到了。

這個結解不開，溫小輝重新上學的事情就得不到解決。

溫小輝看到餘苗苗寫的問話，一直繃著的臉，有了一些變化，吸了吸鼻子，寫道：“聽不見，不去了。”

果然，確實和身體的殘疾有關。

可是到底是因為自己聽不見，所以不去上學，還是因為聽不見被嘲笑，所以不去上學？

這個，餘苗苗覺得必須搞清楚，才能從根本上解決問題。

“同學們因為你聽不見，說你了？”餘苗苗把自己的猜測寫下來。

溫小輝沒再寫字，手指在剛才的問題上輕輕摩挲。

片刻後，微微點了點頭，算是回答。

真的猜對了。

身體的殘疾已經是不可挽回的傷害，因為身體的殘疾，受到了別人的嘲笑。

這種心理上的創傷，比身體上的更加痛苦。

餘苗苗拿過本子，鄭重地寫下承諾：“老師特別希望你能回來上學，老師看得出來，你也不想離開學校，是不是？你放心，老師跟你保證，以後沒有人因為這個再嘲笑你了，相信老師！”

“如果再有人嘲笑你，你還可以回麵館來，我們絕不會再找你！”徐佳佳也非常誠懇地說。

溫小輝抬頭看著餘苗苗和徐佳佳，看到二位老師眼裏的溫暖堅定。

溫小輝心裏一陣感動。

這兩位老師說的話，應該是可信的吧？

溫小輝糾結良久，決定相信一次。

對於能回學校上學，並且排除同學們的嘲笑，溫小輝是非常向往的。

因為，他也想學習新的知識，將來有所作為。

現在有了老師的承諾，溫小輝點點頭，同意了回學校繼續上學。

周一的時候，餘苗苗把溫小輝帶進了教室。

剛一進門，全班便響起了熱烈的掌聲，響了很長時間。

溫小輝愣住了，掃視了一眼為數不多的同學，又看了一眼餘苗苗，眼眶頓時紅了。

溫小輝腳步忐忑地走向特意為他安排的，正對著講台的座位。

這個距離，足以讓溫小輝看清楚老師的唇語。

上課鈴響起，全體學生高喊“老師好”，溫小輝也不例外。

雖然，他喊得聲並不是特別清晰，但是他有勇氣喊出來，就是新的開始。

餘苗苗投來鼓勵的目光，並且給溫小輝豎了一個大拇指。

溫小輝回以微笑，更加堅定了信心。

餘苗苗在正式講教學內容之前，教育孩子們什麽是尊重他人，尊重自己，講人應該擁有的品德。

孩子們認真聽講，努力學習老師所教授的內容。

之所以今天要講這些，是因為從溫小輝的事件得出，思想道德的教育勢在必行。

尤其是在廣大的邊遠農村，教育落後的地區。

現在孩子們還小，一起都來得及。

若現在不積極教育，等孩子們長大了，一切已成定局，就真的悔之晚矣。

課間的時候，餘苗苗找韓四平說了要開道德課的事兒。

韓四平覺得餘苗苗說得有道理，同意了餘苗苗的提議，也認為農村的孩子比較野，素質相對落後，道德教育更為重要。

餘苗苗跟徐佳佳商量之下，重新排了一份課表。

除了原來教的課程，現在又加了一節德育課。

在講述道德的時候，也強健一下孩子們的體魄，帶孩子們進行體育活動。

周末的時候，餘苗苗跟徐佳佳又去了一趟漠河縣，買了一些跳繩和沙包。

體育課上，餘苗苗教孩子們跳繩，跳得好的就舉行比賽。

跳繩比賽結束，又舉行拔河比賽，賽場上歡呼聲此起彼伏。

贏了的歡呼雀躍，輸了的懊惱得垂頭喪氣。

孩子們稚嫩的臉龐，不知道是因為天氣，還是因為激動，個個都像熟透的蘋果。

贏了的人和隊伍，餘苗苗會獎勵一張小粘貼。

輸了的滿眼羨慕地看著獎勵與自己無關。

比賽全部結束之後，餘苗苗送給每一個孩子一支鉛筆。

這樣的獎勵，對於孩子們來說，不隻是物質上的獎勵，更是能力上的肯定。

餘苗苗在比賽結束之後，就此機會給孩子們上思想教育課：“孩子們，你們表現得都很棒，老師希望，贏了的同學不要驕傲，輸了的同學不要氣餒，不管輸了還是贏了，你們都拿出了最大的努力，每一滴汗水都是你們拚搏的證明。”

現在紅星小學的孩子們，學習內容越來越豐富了，孩子們的學習熱情越來越高。

跟最開始來的時候相比，現在的紅星小學，開始有了學校的樣子了。

上課時讀書聲郎朗，下課後孩子們也有了課餘活動。

對於新來的兩位美女老師，孩子們發自內心地喜歡。

溫小輝上課的時候，全程都隻能看著老師的口型來判斷。

老師講的是什麽，看到這樣的學習狀態，餘苗苗心裏有些發酸。

晚上，餘苗苗跟徐佳佳聊起溫小輝：“溫小輝這孩子上課的時候特別認真，可認真有啥用啊，講的內容聽不見，全靠猜，作業就沒幾道題是對的，這麽下去可怎麽辦啊。”

徐佳佳也擔心溫小輝的學習，擔憂地說：“是啊，再這麽下去，孩子好不容易建立起來的信心，早晚得一點兒不剩，到時候離開學校，再想找回來就難了。”

餘苗苗想起溫小輝的爺爺說過，溫小輝不是天生的失聰，就跟徐佳佳商量：“佳佳，你記不記得溫小輝的爺爺說過，溫小輝是小時候發燒，把耳朵燒壞了？”

經餘苗苗這麽一提醒，徐佳佳想起來了：“對啊，那就不是先天殘疾，以前能聽見，隻是發燒把聽覺神經燒壞了，那說不定戴助聽器就能解決。”

餘苗苗也是這樣認為：“我也這麽想的，等周末的時候咱倆去縣裏看看，應該有賣助聽器的。”

一個好一點的助聽器價格不菲，倆人商量，決定合資共同買一個。

知道助聽器貴，但沒想到會這麽貴。

餘苗苗跟徐佳佳來到漠河縣城，看著櫃台裏標價兩千多的助聽器，心裏有些發虛。

又一想溫小輝的耳朵，和他以後的人生，覺得這花得值值。