玩家們過不過正常人的生活，魏主任不關心。
他第二天一大早從職工宿舍出來，眼睜睜看著別墅區成群結隊走出來了一隊老師，打頭的越海洋還哥倆好的攀著郭思明的肩膀在說什麽。
魏主任定睛一看，先著重注意一下隊伍裏確實沒有那個可怕的身影，這才怒火中燒：“誰讓你們私自來別墅區的？！”
越海洋無辜眨眼，轉頭看向身後：“解哥……”
魏主任條件反射地後退了兩步。
但隨後，他就發現這小子好像隻是故意嚇他，那個身影並沒有出現在他們身後。
魏主任臉色陰沉，一雙眼睛陰仄仄地看著他：“你敢騙我……”
話還沒說完，先從他們身後的別墅那兒伸出一截棍子。
大早上的，解方澄已經又把他的棍子扛在了肩膀上，此時一邊打著哈欠一邊站沒站相的懶散地踱步出來，他甚至都懶得把高績學院的製服穿板正一點，領帶也不係，外套往肩上一搭，要多散漫有多散漫。
此時看見魏主任，他擺手：“喲。”
魏主任忍了再忍，忍無可忍：“解老師！你能不能把製服穿好？？”
解方澄驚訝：“你膽子很大嘛今天。”
說著棍子又被他拎在了手裏。
魏主任二話不說扭頭就跑，飛速消失在眾人視野裏。
——實際上眾人視野裏現在壓根就沒有NPC，老師NPC看見他們……主要是看見解方澄，立刻繞道就跑。那堆好學生跑得沒那麽快，多半是因為實力不允許。
越海洋神清氣爽：“這狗仗人勢的感覺也太快樂了！”
這用詞太精辟了，眾人紛紛側目。
大家在學校食堂吃過飯後回到教學樓，剩下的四個原本堅持自己的通關思路，對解方澄“不允許使用老師NPC對待學生的方式”的規定很不滿的玩家們相互對視了一眼。
竇思齊之前跟這些玩家都保持著良好的關係，有玩家來問他他也照實說了。
很快，有兩個玩家在斟酌之後決定放棄原本的想法——無論是真的想通了還是為形勢所迫，再堅持自己的想法那真的隻有死路一條。
不說剩下的十四個玩家，十個玩家此時都聚集在解方澄身邊，剩下他們四個實在有些孤掌難鳴。
主要是竇思齊的經曆給他們敲了重重一記警鍾。
解方澄沒有義務幫助他們，他們如果使用老師的通關辦法，自己麵對學生NPC的話確實很難逃得一命。
有求於人家還要跟人家對著幹，覺得人家的做法有問題，等有危險的時候還盼著人家能救自己，這得多不要臉？
不要臉也就算了，這法子行不通啊。
解方澄這次卡著時間去救竇思齊，玩家們又不是傻子，很清楚這是警告。
——這一次我們會救竇思齊，下一次可未必會救你了哦。
在兩個玩家“想通”之後，最後剩下的兩個玩家也很快“投敵”。
童欣欣此時反過頭來細想，發現她的感覺確實沒錯。
這個副本的節奏跟之前她通關的副本截然不同。
按照正常副本的節奏，玩家們進入副本後一般會先有一段時間的合作期，這段時間也是大家關係最好的時期，哪怕隻是表麵上的和氣。
等到中後期，大家掌握的線索差不多了，如果是玩家存在競爭的副本，差不多就要開始相互爭奪了。
一直到通關副本為止，NPC對玩家的殺戮，玩家對玩家的殺戮都不會停止。
而這個副本的節奏格外的快。
玩家們的合作期很短，在張安的刻意引導下，大家很快發現了“通關思路”，也發現了這個副本存在著玩家競爭。
緊接著就是玩家相互提防敵視，同時應對NPC的殺戮。
這個階段因為有解方澄的存在，NPC對玩家的殺戮為零，玩家之間相互殺戮又因為副本沒到最後一刻因此也沒有體現出來。
唯獨餘涵飛，他的死亡與其說是死在NPC手裏，不如說是死在了張安的“排除”之中。
這人將道德水平太過低下，不適合放進團隊裏的餘涵飛排除掉，隨後以解方澄為錨點，一步步接納玩家進入團隊。
先是在學生宿舍被救的童欣欣等人，隨後是郭思明這種本就意誌搖晃的人，接著是竇思齊，最後是剩下的四個人。
其實說起來他也沒做什麽，他隻是讓大家一次又一次的認識到，解方澄有多重要，缺失他之後這個副本的危險性有多高。
而現在，十四個玩家，完全是圍繞著解方澄這個核心打造的。
無論是童欣欣這些承他救命之恩的玩家，還是單純畏懼他和NPC的實力，不敢得罪他的玩家，至少目前，這個存在競爭關係的恐怖副本裏，全體玩家竟然形成了一個團體。
這是難以想象的。
如果玩家不存在競爭關係，在副本裏成為一個團隊還有可能。
偏偏是這個玩家有競爭關係的副本，剩餘的全體玩家還能被這麽捏成一個團隊，也不知道是該說解方澄這實力強得離譜，還是該說這個張安腦子是真夠厲害的。
童欣欣還是頭一次在副本前期就走完玩家“表麵和氣-各有心思-相互競爭-撕破臉皮”的流程，沒想到最後回歸到了“玩家合作”這一段上來。
接下來是什麽？
玩家們再一次聚在一起，這一次沒人再對解方澄的話提出異議，也沒人再表達不滿，現場的氣氛倒是顯得很是和氣。
越海洋先問：“咱們接下來幹什麽？去砍那些老師NPC嗎？”
高二級部死掉的老師NPC越來越多，現在玩家們每個人都代了兩個班，完全可以將代課的那個班的好學生轉移到自己班裏，把自己班裏的差生轉到代課的班級裏。
眾人紛紛看著解方澄，解方澄看向張安。
張安搖了搖頭：“不著急。”
“啊？都要第三次大考了還不急啊？”有人嘀咕。
張安笑，但那笑容落在大家眼裏怎麽看怎麽覺得心底發涼。
“隻有高二級部有變化那怎麽行，”他笑著說，“校風的改變，應該是每一個年級，每一個班級的變化才對。”
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高三（4）班。
相比起高二的學生來說，多經受過一年高績學院的訓誡的學生們看上去差生更加木訥，好學生更加自信活躍。
這是一節語文課。
老師在講台上照著講義講課，後排的學生大氣都不敢出，生怕這個老師點名自己。
但再害怕也沒用，該來的還是來了。
“三十七號，你來回答我剛才的問題！”
三十七號學生渾身顫抖地站了起來，他低垂著頭，眼睛隻敢看著桌子，聲音小得像是蚊子哼哼一樣。
站在講台上的語文老師張開嘴，剛要辱罵他，突然，門被人一腳踹開了。
越海洋扛著他的武器——兩把像是匕首一樣的雙手刀，兩步衝上講台，將老師NPC暴打一頓。
“罵學生！啊？罵學生！一個老師你有沒有師德？？啊？你悔悟了沒有？？”
老師NPC的實力還是不夠看的，越海洋打完之後站起身，指了指教室的音響。
“一會兒聽廣播。”
說罷走了，留下學生們一臉茫然。
學校的廣播之前唯一的用處隻有播報上下課鈴，終於在今天的十一點鍾，廣播有了第二個用處。
“喂？喂？聽得到嗎？”
廣播裏有人拍了拍話筒，聲音很不嚴肅，背景音似乎還伴隨著誰的慘叫聲。
這時，一道聽起來很溫和的聲音遠遠地回答他“能聽到”。
“哦哦。”廣播裏的人清了清嗓子，“大家好，因為校長一直躲著不敢見我，咱們這個學校啊，流程我也懶得走了。沒什麽大事兒，就是我決定今天公開就任一下校長一職……哦，好像還沒自我介紹。我叫解方澄。”
本來校長這活應該推給仉道安的，但仉道安說得很真誠。
“我實力很弱，我當校長的話被那些NPC盯上很容易死的。解經理，玩家裏隻有你不怕那些NPC，隻能拜托你了。當然，你這個校長隻是掛個名頭，事情我來做就好。”
聽到解方澄耳朵裏就是“*&￥#事情不用你做”，他就點頭同意了。
結果上任第一天，仉道安拿給他一個演講稿。
“事情不用我做？”解方澄疑惑。
仉道安在厚厚一遝資料裏抬起頭來，一臉無辜：“就職第一天，必要的麵子工程還是要的吧？”
“……”
解方澄覺得自己被忽悠了，但看看仉道安麵前那麽多資料，解方澄撓了下頭，還是接過了演講稿。
此時他看著演講稿。
仉道安這人真是八麵玲瓏啊，演講稿寫得都非常適合解方澄。
簡單來說就是少。
“跟大家宣布幾個事兒。第一，廢除成績排位製，學生的成績隻與自己上一次考試成績做對比，不會再進行全班乃至全校的排名，並且成績不會再張貼出來；第二，廢除老師按學生成績享受薪資待遇的規定，所有老師統一薪資標準；第三，廢除本校現有校規校紀，新的校規校紀已經張貼在告示欄，請大家自行查閱；第四，設立投訴箱，投訴箱內信件直通校長辦公室，任何老師有辱罵學生、違反新校規校紀的情況出現，校長將予以懲罰，同樣，學生觸犯校規校紀也必將受到校長的嚴懲；第五……”
解方澄愣了一下，隨後丟掉演講稿。
仉道安還是不夠了解他啊。
演講稿上第五：請校長速來辦公室詳談。
“第五，以前那個校長記得來找我，”解方澄擼起了袖子，“全校教職工我都打了一遍，就差你了啊。”