不過，他的神色依舊是小心翼翼的，不敢有任何的大意。
這種地方，危險性都太大了一些。
沒走幾步，蘇禦就眼前一亮，一座看著有些特殊的空間出現在他的眼前。
這上麵倒是寫著幾個字，藏經閣。
蘇禦頓時來了興趣，這地方，應該就是這個洞府珍藏功法武技的地方。
這裏麵的功法，應該會非常的重要，能夠帶給自己很大的好處。
想到這裏，蘇禦也是徑直走進去，隨便拿出來一本，都被上麵的功法描述驚呆了。
“這竟然是仙品功法？”
這一方世界的功法分別是，天地玄黃，除此之外，就是聖品和仙品。
之前自己得到的【天魔聖經】還有【正一道經】都是天階下品的功法，這些就已經是整個世界被人稱讚渴望的功法。
聖品功法更是寥寥無幾，而這裏的隨便一本，都是仙品功法。
蘇禦立刻查看其他的功法，發現無一例外，都是仙品功法，甚至還有一些仙品武技。
“發財了。”
蘇禦的呼吸變得急促起來，這些功法，那可真的是太重要了，自己若是可以修煉一門仙品功法，恐怕實力和修煉速度都會提升一個檔次。
想至此處，蘇禦也是露出興奮的神色，立刻開始尋找自己需要的功法。
有了仙品功法，【天魔聖經】和【正一道經】自然也不會是最好的選擇。
好在更加的強大功法可以同時修煉，並不會有太大的衝突，這樣一來，自己的實力會提升多少，蘇禦也是有些好奇的。
“看起來，這肯定是仙人洞府了。”
蘇禦篤定的說著，之前還隻是一個猜測而已，但是現在他已經完全可以肯定了，如果不是仙人洞府，肯定不可能擁有這麽多的好東西。
想到這裏，蘇禦也是強壓著自己心頭的興奮，開始一個個地翻閱這些仙品功法。
一個時辰之後，蘇禦才把這些功法翻閱完成，對於這裏也是有了一個嶄新的了解。
沉吟一會之後，蘇禦目光看著旁邊的一個功法，露出一抹思索的神色。
對於蘇禦而言，對於這些功法自然是都想要，但是貪多嚼不爛的道理，這一點，蘇禦還是相當清楚的。
所以，他隻能夠選擇一項。
很快，蘇禦也是露出一抹笑容，有了自己的選擇。
一本古樸的功法出現在蘇禦的手中。
“天帝心法。”
看著這本功法，蘇禦也是立刻開始仔細地查閱，果然和自己想象的差不多。
這是一本可以加快自己修煉速度的功法。
而且，似乎還總有一些特殊的功能，這就讓蘇禦非常的好奇了。
不過，這樣一來，自己可能會需要更加認真一些了。
畢竟想要修煉成功這心法，也沒有那麽容易。
當然，蘇禦最看重的還是這個提升修煉速度。
對於他而言，修煉速度絕對會是最重要的一點。
“不管了，還是開始修煉再說吧。”
想至此處，蘇禦微微搖頭，也是開始修煉這【天帝心法】。
僅僅隻是看著名字，也可以看得出來這【天帝心法】也是相當的強大。
等到蘇禦剛剛開始修煉，整個洞府之中的靈氣開始流動起來，瘋狂地湧入蘇禦的身體之中。
蘇禦能夠感覺到非常的舒適，並且，自己的修煉速度也是正在不斷地加速。
原本在這裏的修煉速度已經是百倍，隨著【天帝心法】慢慢的運轉，蘇禦的修煉速度也是再次加速。
大約一個時辰之後，蘇禦的速度加快到了原本的兩百倍。
哪怕是蘇禦也是猛然睜開雙眼，不可思議地看著自己的身體。
眼睛之中也是閃爍著流光。
對於他來說，這個修煉速度確實讓他震驚了。
兩百倍啊，就算是那些大門派拉滿聚靈陣法，恐怕也是到不了兩百倍的吧。
這一刻，也是讓蘇禦感受到了前所未有的快樂，這樣的速度修煉下去，用不了多久，自己就可以更進一步。
還真是一件值得慶幸的事情。
緊接著，蘇禦繼續開始修煉，而伴隨著他的修煉，整個洞府之中各種異象橫生，仿佛正在圍繞著蘇禦流動一般。
這一刻，蘇禦宛若天地之中的主角一樣。
幾個時辰之後，蘇禦也是結束修煉，伸一個懶腰，開始尋找這些靈物，準備嚐嚐這些靈物的效果。
一口靈藥加上一口靈泉，蘇禦頓時感覺到自己的體內靈氣開始瘋狂地掙紮。
僅僅隻是這麽一點，蘇禦的境界再次突破一個小瓶頸。
【天陽境】後期了，再有一步，自己就可以踏入這個【天陽境】巔峰。
甚至，蘇禦都能夠覺得自己還能夠更進一步。
對於蘇禦而言，這個修為也是相當的重要。
“這種修煉速度，恐怕整個大陸都沒有幾個人可以媲美吧。”
蘇禦喃喃自語著，對於這個修煉速度相當的也是非常的滿意。
“哪怕是當初鎮壓西域的這位前任教主，也不能夠擁有這樣的修煉速度吧。不然，他也不會遇到什麽瓶頸了。”
這一刻，蘇禦都是充滿自信。
接下來的幾天時間之中，蘇禦也是經常來到後山洞府之中修煉。
這洞府的靈氣，比他們這個天魔聖教之中的靈氣也是充沛不少。
如此一來，蘇禦的選擇也是很簡單。
而後山這種地方，不管是誰，都不會輕易的來到這裏。
畢竟，一個埋葬死人的地方，如果不是需要過來祭奠曆任教主，他們都不會來到後山這種地方。
現在也就正好方便了蘇禦。
這種舉動，自然是被不少弟子和長老注意到，對於蘇禦的舉動，也是有些疑惑。
弟子們則是立刻想到了什麽。
“看來，掌教師兄這是在緬懷前任教主啊。”
“是啊。前任教主對掌教師兄可是恩重如山，現在掌教師兄這樣，倒是也很正常。”
供奉，護法，長老們對於蘇禦的這種行為也是相當認可。
這說明蘇禦一定是一個非常重視感情的人。
他們也把蘇禦這種行為當做教導弟子的案例，紛紛給他們這些弟子普及應該如何學習此事。