【話題】

我的孩子今年不到3周歲。看到他平時一個人在家裏很孤獨，我總是主動邀請鄰居家的同齡孩子過來和他一起玩。他顯得很高興。可是自從孩子的奶奶來了後，就總是嫌鄙其他小朋友這個手髒、那個不守規矩，甚至有時候還要批評人、把他們趕出家門，弄得很不開心。

後來我見這樣不好，就極力主張送孩子上幼兒園。名義上是說讓他過過集體生活，實際上是想減少與奶奶接觸的時間。

現在我的孩子非常任性、自製力極差，我知道這是兩代人觀念不同造成的結果。更可怕的是，這麽大的孩子就已經學會了鑒貌辨色、看人說話，多可怕呀！

【點評】

本案例中這位孩子的任性、自製力差，主要是父母或祖父母兩代人之間對孩子的教育寬嚴不一造成的。如果這個問題解決了，孩子的自製力就可能會有一個大的進步。

常常會有這樣的情況，父母對孩子的教育非常嚴厲，可是爺爺奶奶、外公外婆卻因為隔了一代的關係而特別護犢，時時處處總認為孩子是對的。這樣，當孩子受到任何委屈時就會向爺爺奶奶、外公外婆投訴，尋求庇護。而這時候的老人又總是不問青紅皂白就偏向於孩子，結果使得孩子越來越任性。

就以本案例中這位孩子來說，雖然他一開始極不情願去幼兒園，在家裏有奶奶護著，要什麽有什麽、要怎麽樣就怎麽樣，該多好哪！到了幼兒園裏就不可能如此隨便了。但當媽媽送他去幼兒園時，他還是能主動跟媽媽說“再見”，這本身就說明孩子是具有較強自製力的。尤其是他雖然不太願意去幼兒園，但還是能堅持每天都去，就是很不錯的。

可以說，不良的教育方式對培養自製力的破壞作用極大。最典型的是暴力式管教；或者相反，對孩子漠不關心、放任自流，或者過於溺愛孩子等等。這些都會導致孩子缺乏自製力、意誌薄弱，稍微遇到一點點困難就會鬆懈下來，甚至自暴自棄。

有這樣一種有趣現象：一般來說，當孩子一個人在家時，父母對孩子的態度還會稍微緩和一些；可是當孩子和其他小朋友在一起玩時，或者因為互相之間意見不統一、鬧矛盾，或者覺得其他孩子在自己家裏鬧哄哄的，心情不好，就常常會引發父母對自己的孩子發牢騷，有些父母甚至幹脆直接對其他孩子發脾氣，直至把他們轟出家門。

殊不知，這些小朋友對你來說可能是“外頭人”，可是對孩子來說卻是他的“好朋友”。你這樣做，實際上是不給自己的孩子以麵子，叫他以後出去難做人；從自製力訓練角度看，這會弱化孩子對環境的適應能力和辨別能力，因而是很不利的。

做父母的都有這樣的體會，無論在單位裏還是其他公共場合，都會遇到一些自己欣賞和喜歡或者特別討厭的人。除非你是特權階層，否則你能做的基本上就隻是適應環境，而無法把你討厭的那些人從周圍環境中清除出去。

就好比說，如果你辦公室裏有2個人關係和你特別好；3個人和你關係一般，但並不能算“感冒”；另外2個人你特別討厭，必欲除之而後快。可是你真的有本事把這2個人開除出去或者調到其他部門去嗎？一般人做不到。所以這時候，你能做的就是適應環境，而這種適應環境實際上就需要有相應的自製力，而這種適應本身也是自製力的表現。

反映在家庭中，大多數夫妻都是湊合著過的。如果說結婚前你還可以“擦亮眼睛”挑挑揀揀的話，那麽在結婚後你會因為兩人之間性格不合或其他原因，動不動就離婚另找嗎？這裏實際上也有一個自製力的問題，即對環境的適應能力和辨別能力。

所以從這個角度看，孩子具備相應的自製力，無論對他讀書時適應班集體生活，還是將來踏上社會後適應社會，都有極大好處。

俗話說：“林子大了，什麽鳥都有。”現實環境就是如此。

例如在學校裏，父母不要過多幹預孩子與其他同學的交往，讓他自己選擇誌趣相投的朋友，這實際上就是在鍛煉他的適應能力和辨別能力。如果你對孩子橫加幹涉，允許他可以和誰交往、不允許和誰交往，實際上就都是在抑製孩子的辨別能力，慢慢鍛煉他被動順從環境、弱化他解決問題的能力。這樣的孩子將來踏上社會後，他又怎麽能去更快、更好地融入社會以至於最終改造社會呢？

相反，父母放心地讓孩子自己去交往，雖然他在這種交往、相處過程中會遇到各種問題，但孩子在處理這些矛盾和問題的過程中會不斷增長才幹，變得越來越成熟，表現出極強的克製力。因為孩子在實踐中會體會到，如果自己的克製力不夠，就會失去很多朋友。所以你能看到，朋友比較多的孩子往往更成熟、更有能力、更有自製力。

有的父母會說，我給孩子把把關，讓他向好的小朋友學習，難道這也錯了嗎？這確實沒錯，可是要知道，如果一個人長期在適宜的環境裏生活就一定會產生惰性和依賴性。如果父母為孩子選擇一幫優秀榜樣供他學習，那麽孩子確實會有可能順從地跟著榜樣走，到最後像榜樣人物一樣優秀，但更有可能成為榜樣的“翻版”，缺乏創新、缺少個性。更何況，榜樣也不是十全十美的。在這種學習中，孩子很可能會全盤照搬照抄，鬧出類似於東施效顰式的笑話來。

相比之下，如果家庭成員包括父母和爺爺奶奶、外公外婆，在對孩子的教育問題上意見比較統一、“度”把握得比較好，是最有助於孩子保持強大的克製、顧全大局的。

所以常常能看到，有些孩子不驕不縱，無論說話還是做事情都非常得體，不但知道怎麽和人打交道，而且還非常善於把握分寸。仔細觀察可以發現，他們基本上都生活在一種寬嚴適度的家庭教育氛圍中。