據不完全統計，有百分之八十的人在上課時偷偷吃過零食，另外那百分之二十的人，至少也在課堂上想過，等會兒放學吃什麽。謝韻娓是那百分之八十和百分之二十的綜合。
教室窗戶大開，一股若有若無的鮮香直往她的鼻腔裏竄，謝韻娓撥動琴弦的手停了下來，抻著脖子朝窗外看了看，尋找香味的來源——這間教室大概離學生食堂比較近？聽說音樂學院的夥食不錯，等會兒放學去體驗一下？她咽咽口水，暗暗想著。
講台上，那個穿著對襟禪服仙風道骨的古琴老師彈罷一段精彩的示範，琴韻悠長，餘音不絕，謝韻娓沉浸在美食的想象裏，竟渾然不覺。
“這位同學，請你把我剛才示範的指法正確地彈奏一遍。”老師說。
“啊！”謝韻娓回過神來，方寸大亂，什麽指法？她根本沒聽到也沒看到啊！
她隻好實言相告，聲音像蚊蚋：“老師，我沒學會。”
老師皺皺眉，一副恨鐵不成鋼的表情奚落道：“大家還記得我剛才講學古琴的好處嗎？不要相信我說的什麽‘它是你內心的歌唱，讓你獲得心靈的平靜和安寧’，不要相信宣情理性這種形而上的東西。其實啊，學古琴最大的好處是養生，它被稱為弦上太極，琴中氣功，需要兩隻手和左右腦同時運轉起來。所以啊，學古琴的人，將來不容易得老年癡呆……”
老師的長篇大論還沒說完，謝韻娓又被窗外的香味勾得神遊天外，等大家被老師的幽默逗笑，她才後知後覺的反應過來：“吃？吃什麽？”
這一次，大家哄堂大笑。她一頭霧水。
古琴課就在笑聲中結束了。老師很生氣，臨走的時候對謝韻娓說：“你放學別走，把我剛才教的指法練一練，我等會兒來檢查。”
放學別走？老師，不用這麽認真吧！我不是本校的學生，我隻是報的成人古琴班偶爾來上一節課而已。謝韻娓哭喪著臉，看著其他同學陸陸續續抱著琴離開，老師也出去了，很快，教室裏隻剩下她一人。
她心不在焉地彈了兩下，朝門外看看，再彈兩下，再朝門外看看，生怕老師把她忘了，一不留神，手指一陣刺痛，低頭一看，天啊！食指竟然被細細的琴弦割傷流血了。她這把琴是家中收藏的古琴，琴弦古法製作，非常容易割傷手，像她這樣的菜鳥被割傷，也不足為奇了。
年輕人血氣旺，血珠子不停地冒，她忙起身到水房去清洗，一邊洗一邊流眼淚，心裏委屈地暗想，帆哥哥啊！都是為了你，我才來學這勞什子古琴，都是為了你，我才受了傷，你不能辜負我啊！嗚嗚嗚，嚶嚶嚶！
清洗完畢，血也止住了，細看之下，隻是一個很小的傷口。她擦幹眼淚，輕舒一口氣。一出水房，迎頭與剛才的古琴老師撞上。
“老師，我，我手被割傷了，今天能不能先回家？”她一臉委屈和無辜。
老師認出了她，不耐煩地擺了擺手：“走吧走吧！”
她如逢大赦，回到教室去收拾東西打算回家。
剛走到門口，一陣琴音從教室娓娓傳來，她怔住了。
她探頭望進去，隻見她的琴前，坐在一位著古裝白衫的英俊少年。他眉心緊蹙，輕弄琴弦，一時如小溪潺緩，一時如長江奔雷，一時又如孤嶺鬆濤，大靜和大動之間，他隨意切換，流暢自然。他通身雪白，仿佛融在光裏。
她聽呆了，敬仰之情如滔滔江水，心裏不住驚歎，音樂學院果然牛人輩出，連一個學生都彈得這麽好。
隻是，飯點已到，她該放學回家了。她輕輕地走上前，小心翼翼地說：“同學，你彈得真好聽，隻是，這琴是我的，我現在該回家了。”
白衣少年抬頭，一臉茫然地看著她，上下打量，蝶翼般的睫毛忽閃著，收回了手，沉默地站起身。
她一邊裝琴，一邊回頭看著那少年的一身白衣，好奇地問：“你是表演係的？你們在排練節目？古裝戲？”
少年嚅囁著嘴唇，似乎想說什麽，最終卻什麽也沒說。
沒禮貌。她輕輕地“切”了一聲，收好了琴，猶疑地回望他一眼：“再見！”