經得深思，辰星對之現況有的深刻體悟，雖賺錢隻是毫無眉目，練功之事又急之不得。那唯有學習之時，現可為也。其觀之現已狀況，無奈學之已太大進步而。上次不得已之下將之國語課本，盡數背之。現看之國語已無太大之用，對的數學辰星又翻看一遍，無奈的又盡數背之下來。辰星心道：“不論之國語、或得數學，如若考試，隻得考之書上，滿分皆為手到之事。

無奈之下，辰星隻得再翻看的幾遍。記憶已達之最佳之效果。雖如此辰星依舊每日上課，因其明知，無論其有的何種天賦，必得經得曆練，如若每日懶散，恐其過目不忘之功，會有的退化。雖每日都趴之便睡。但每日也學的一些，對得別人或得不夠，但對的辰星卻已足以。辰星依舊昏睡之，並未有的異象。但其心卻盤算，如何才能使其更快取之進步。

一日辰星正睡眠正酣，忽聽得講台其師正講的些趣事，並未放於心上。但其師接之一句話使其頓時做之起來，嚇之夢瑤心中一記。辰星此時正聽得其師話語：“在之此前有的一學生，跳的兩級，突破學校跳級之記錄。”辰星淡淡道：“上學也可跳級嗎？”其師正為國語之師，對之辰星不得小瞧。便答道：“卻有此事，此生為我親自教之學生，沒有的假話也。”喘的口氣道：“此生聰慧過人，不論的任何知識，一講便通。”辰星興奮道：“與之我相比之那？”

辰星此話令的其師頓的無語。心道：你乃怪才，何人能和你相比？雖如此之想，但其嘴上說道：“與小子相比，他卻顯得暗淡也。”的確為啊，該生跳的兩級，成其掛與嘴上得意門生，每每向的他人提起，皆顯露自豪。必經其生連跳的兩級，創之學校先例，足以令的其引以為豪。

其師望之辰星噴火之眼，驚訝想到：他不會也想的跳級吧？其師有的感覺，如若辰星前去，恐其以後更有的資本，誇耀其學生也。又與之老師談的些此方麵之事，見太得打擾同學時間，便收之好奇之心，等的下課再詳細問之。等待時間總尤為漫長，再的辰星心欲生的怒火時，方才下的課。

下課後，辰星快速追的其老師，在的走廊內與其師相談起來。辰星問道：“老師，如若要的跳級，需有什麽條件嗎？“此正為下課時間，走廊處皆為學生，辰星此話無疑為一重型之炸彈。引來無數人之側目，辰星給人以很多震撼，無疑此又為一震撼。辰星與之其師身旁，人群漸漸聚之起來。其師見得如此，便拉之辰星向的辦公室趕去。

到得辦公室，其師坐於椅子之上。道：“你真的要跳級嗎？”辰星依然淡淡道：“的確很想。”得起肯定回答後，其師心道：果然也，與之猜測一樣。其師又道：“此事如若實行，我無權相批，你去找的班主任，問其該如何。”辰星道謝後，便推門而出，辦公室內傳來驚訝之聲：“他真乃要跳級？”雖聽得此驚歎話語，但辰星並

未理會，便踏步向的其班主任辦公室趕得而去。

辰星內心激動，真乃為久逢甘露而。現之辰星心中急於得之結果，不由得加快腳步。到得班主任辦公室，敲門而入，見得其師並未在得室內，相問之下才知，其師今日上午未來，如若有事需等其來後再講。辰星無奈之下便回的班內上課。一路上辰星異常失落，終有的希望，卻被未有人在而打斷。自己可不想在的此處再浪費的時間，自己想進步便要節約點滴時間。

回的班內，辰星無心相睡。腦海之中皆為跳級之事，苦思敏想下也不得結果。歎口氣默默想道：不知其師會給予其何種結果，但此前已有的先例，應不為什麽難為之事。辰星暗下決心，不管如何跳級之事定要成功。看之身旁發呆之辰星，夢瑤並未打擾。時間飛逝，上午之課已結束。時間雖快，但對於急於知的結果的辰星而言，卻有的‘度日如年之感’。

其他學生皆陸續行出教室，最後隻剩的辰星與夢瑤二人。見得教室內已無他人，辰星對的身旁夢瑤道：“去吃飯吧！”夢瑤點點頭，兩人便行出教室。路上夢瑤問道：“你要跳級？”對的夢瑤辰星並未隱瞞，答道：“是的。今日上午去的班主任辦公之室，其未來也不知道結果如何。”說完無奈的歎的口氣。說話間便來到食堂門口，見得大門緊鎖，看的其旁告示才知，鍋爐已壞正維修之中，停業一天。

見得此結果，辰星頓感無語。今日萬事不順啊。轉頭看的一臉惋惜之夢瑤，笑吟吟的道：“看來今天得餓的肚子嘍。”夢瑤點點頭道：“看來真為如此了。”見其如此，辰星笑了。說完拉起夢瑤之手，淡淡道：“走，跟我去的地方。”被其如此親密抓著，夢瑤小臉頓時透紅。拉著一臉迷惘的夢瑤，辰星快步向校外走去。穿的兩條大街，辰星便在的一飯店門口停下，推門而入，夢瑤這才反應過來，原其來吾來吃飯啊。

進的室內夢瑤才發現，此飯店雖不豪華，但卻幹淨異常。坐定後兩人便開始點菜，在的夢瑤報的菜名後，辰星頓感驚訝，皆為其愛吃之菜。到辰星點時，辰星卻不知夢瑤喜吃的什麽。忙用的眼神向的夢瑤求助，夢瑤像知的什麽，便又順口點的一個。兩人邊吃邊聊，道也溫馨、快樂。

回的學校，已快到得上課時間。辰星讓的夢瑤先回的班級，自己一人向的班主任辦公室趕去。進的辦公室見得，其師正埋頭整理教案。叫的一聲老師後，其班主任才抬得頭來。見是辰星，內心異常奇怪，對的辰星其頓感頭痛，辰星不但聰明異常，但嗜睡如命，真乃讓人糾結也。

其師問道：“辰星找我有何事嗎？”辰星講跳級之事緩緩道出。其班主任甚為驚訝，問道：“你果真要跳級？”辰星道：“是的，吾要跳級，老師能否辦到。”其師道：“這事我的向的校長申請，我做不得主。”辰星道：“這事便有勞老師了。”說完正欲離去，

其師道：“你跟我去見得校長吧。到時有你在，也好講說些。”辰星忙點其頭，對的此辰星還是很樂意的。

到得校長室後，辰星並未第一次來，倒也不怎麽緊張，況與之校長共進過晚餐，也算的熟人。其班主任將辰星要跳級之事，講於校長。校長對辰星超凡記憶也有耳聞，校長心道：若讓的辰星平級而升卻有的浪費之嫌。對於辰星過目不忘之功，校長早有的耳聞。校長淡淡道：“此前確有的，跳級之生，也不曾為的先例。不知辰星要跳的何年級？”

辰星道：“跳的五年級可行。”此語一出，其餘兩人皆驚訝萬分，此可是跳的四級啊！校長大搖其頭道：“此不行，跳級過多知識結構跟之不上，反而會令的你異常吃力，且還會令的其頓時信心。此事不行。”

辰星已做得準備，但到此處卻被卡住，頓時內心充的失望。不過辰星並不死心，淡淡道：“校長果真不行嗎？”看到辰星失望之神，校長道：“不行，從未有先例可連跳的四級。”辰星道：“沒得先例可以開拓啊！每個先例不都為，一次次開拓為之嗎？”校長道：“此風險太大，吾不敢決之。小子還是盡早之放棄，跳的四級打算把。若跳的兩級吾還可答應。”見得校長如此之說，辰星心情頓時。

此事身旁之班主任道：“校長吾認為可以一試，辰星過目不忘之事，你應也知道。”見得其班主任為其說話，辰星頓時投的感激之眼神。校長道：“你即如此之說，也可考慮。但不為穩妥啊。”其師道：“沒的關係，我們可將的二至五年級，每年級出的一套綜合試題，讓辰星考之，如若其能通過便允許其跳級之事。您看如何。”

校長點點頭道：“此也為一方法，辰星你認為如何？”已到此處辰星，哪有的敢不答應之理。點頭道：“吾可以答應。”校長見得其如此之說。點點頭道：“好，這事就如此定了，待會吾去各年級，讓的他們出的試題。”辰星道：“校長可否給的吾一些時間，吾雖有點聰慧，但未曾看的各年級課本，怎能考的。”校長道：“你要的多久時間？”辰星道：“給吾一月時間足以。”

校長道：“好，我答應你。”辰星嗬笑道：“吾是說在不上課之情況下，一月時間。”校長笑道：“小子還算計道吾之頭上了。好，依你便是。你若是拿不出的成績看我如何收拾你。”辰星甚為不好意思的憨笑道：“多謝校長了。”說完幾人都笑了。

其實辰星，心中也無底，必經跨度四年級，因此才向的校長請的一月假期。讓自己有的充分準備時間。至少應讓的自己，看的這幾年課本，即使其再有的過目不忘，無知識儲備，跳級之事也為虛談。思前想後，便決定請的一月假期。此事已有的眉目，辰星心中之石落地。心情頓時變得舒爽起來。

欲知後事如何，辰星又將如何將之四年知識學之下來？且聽下章分解！

（本章完）