今年寒假隨樂團旅美一遭，又再開一次眼界。在身臨其境地感受美國現代化的同時，也通過點滴小事看到了中美教育的巨大差別。
我們有專門的時間隨各自的美國朋友深入課堂。第一次接觸陌生的環境，我的心情當然是新奇興奮的。第一節是數學課，吸引我注意力的是學生們上課的狀態。教室裏隻有二十幾個人，他們人手一冊巨大而又裝幀精良的書。老師在前麵侃侃而談，還不時與同學們交流、開玩笑，連我這個小小的"天外來客"也在其照顧範圍之內，偶爾被問上兩個問題，美國學生的上課紀律對我們而言確實算得上鬆散。他們可以喝水、吃東西，也可以在不打擾他人的情況下自由出入教室。然而，大家並不因為這?quot;自由"就心不在焉。他們幾乎沒有人說話，而是在老師的引導下積極思考，絕沒有我原先想像的那樣亂成一鍋粥。下課後，書統一交還老師，原來那些教科書是循環利用的，最大限度地減少了資源浪費。這所學校的課間休息有五分鍾。我的朋友告訴我，這五分鍾不是用來休息的，而是用來移至下一間上課的教室的。在美國，學校是分區割置的。人文類、自然類、社會科學類……每學科都有其固定的教室。課間需要換的不是老師而是學生。看著身旁川流不息的人群，我也不自覺地加快了腳步。他們雖然節節課間傾巢出動，秩序卻一絲也不混亂。想想我們學校上個課間操還人聲鼎沸呢，更別提五分鍾全校大換班了！
第二節我要跟朋友去上合唱課。這所學校有專業的排練廳供學生上課及演出。剛一推開劇場大門，便聽遠處歌聲徐徐傳來。我的朋友還沒來得及脫掉外衣，就已經邊跑邊跟著唱起來。這種爭分奪秒的時間意識深深地感染了我，哪裏敢有半點怠慢？學生們陸陸續續地小跑而來，聲音也越匯越動聽了。待簡單的基礎訓練結束，學生們已個個立於台上，準備好上課了，這份投入真讓我敬佩！
這所學校有發達的音樂教育體係，光各種音樂社團就有八九個之多。難怪我們同學有感而發：這所學校是優秀的音樂天地，而我們樂團隻是學校的一個音樂角……
聽著台上時而婉轉時而深沉的歌聲，我不禁被他們專注的精神所打動！當我國還在為應試教育和素質教育爭論不休的時候，美國早已走在了我們的前麵。
美國學生吸引我的除了他們的氣質外，還有他們的衣著。他們梳著超級怪發，穿著奇裝異服，然而，，卻把個性展現淋漓盡致，成為學校一道靚麗的風景。相比之下我們的小夥也英俊瀟灑，姑娘也美麗動人，但臉上就是多了那麽一份稚氣。
美國的先進和發達是不容置疑的，也許我國幾十年也趕不上。但學生的自身修養和內在素質呢？我們又怎麽去比？有位美國家長懇切地對我們的同學說?quot;20世紀是美國的，但我相信21世紀必將屬於中國。你們這一代人一定能夠帶動整個人類社會的進步！"麵對一位普通美國人的信任和希望，我無言了！在充滿生機和競爭的21世紀裏，我們真能擔負起明天的希望嗎？