學前比較教育學

本書係新世紀高等學校教材·學前教育專業係列教材之一。係在原教材基礎上的修訂版，本書通過對世界各國學前教育的比較研究，探討了學前教育領域一些帶有規律性的問題，從新的角度、用新的方法、在新的高度上對紛繁複雜的學前教育問題進行了多維的探討，拓寬了比較教育的研究領域，豐富了比較教育的學科內容。相信會為建設有中國特色的學前教育提供借鑒，同時對幫助讀者了解世界學前教育的情況、豐富讀者有關世界各國學前教育的知識也大有裨益。本教材包括三部分。第一部分為理論與方法篇：對學前比較教育的性質、作用、方法以及理論基礎進行詳細介紹。第二部為比較篇：對主要國家的學前教育情況進行比較和分析。第三部分為案例篇，探討了一些國家在學前教育推進項目、教育指導綱要等方麵的情況。本書在每一章節後還增加“本章小結”“關鍵術語”與“思考題”。