女孩在成長的過程中，都會有一個叛逆期，這是一個人從兒童到成人過渡的關鍵時期，所以經常兼有兩個時期的特點：一方麵，這一時期的女孩缺乏適應社會環境的獨立思考能力、感受力和行動能力等；另一方麵，初步覺醒的自我意識又會支配她們強烈的表現欲，即處處想體現自己，想通過展示自己和別人的不同來證明自己的價值。這一時期的女孩喜歡打扮得與別人不一樣，喜歡做一些引人注目、與眾不同的事情，也愛說一些令人吃驚的話，希望別人能夠對她們另眼相看，這都是她們想要的效果。如果了解到這些，相信很多家長就不難理解女孩這一時期的叛逆表現了。
此外，父母的教育方法不當，也是女孩產生叛逆的主要原因。比如有的父母不尊重女孩的人格，隨意對女孩進行諷刺、挖苦、辱罵，甚至毆打，傷害了女孩的自尊心，從而使女孩對父母產生對抗情緒；有的父母對女孩的期望值過高、要求過嚴，當女孩不能達到父母的要求時，父母就大發雷霆，甚至打罵女孩；還有一些父母由於缺乏心理學知識，不按照女孩心理發展規律施教，遇事婆婆媽媽、嘮嘮叨叨，說話過頭，愛擺長輩的架子等，這些父母不注意的行為，都會導致女孩的叛逆。
反抗是女孩正在順利成長的標誌，當女孩出現反抗言行時，做父母的應可放下心來了，女孩在順利成長呢。可是令人遺憾的是，很多父母一遇到女孩反抗，馬上就發起火來：“怎麽能對父母這樣，真是不聽話的壞孩子。”
反抗，是與自我成長同步出現的自然表現，對於女孩的發展來說是不可欠缺的重要一環，所以，歐美等國非常重視女孩說“NO”，在反抗期裏不會反抗的女孩才是令人擔心的。
對於女孩的反抗，父母不要與之對抗，而要巧妙地應對。
這時家長最好能記住四個關鍵詞：一是“無知”，二是興趣，三是放權，四是溫柔地堅持。這是許多心理學專家共同的認識。
所謂“無知”，就是裝傻，不要老覺得自己懂得女孩的一切，總是告訴女孩怎麽做，而應啟發她，放手讓她自己做，讓她體會到成功的喜悅。有的家長事業非常成功，這對女孩會構成壓力，不如裝傻，讓女孩感到她自己的成功，更加有信心地超越父母。
所謂興趣，就是不要隻對女孩的學習感興趣，要學會對她生活中的所有細節感興趣。比如女孩愛唱歌，你要學會欣賞她。賞識對女孩的健康成長是非常有效的法寶。
所謂“放權”，就是適當讓點兒“權”。當女孩慢慢長大時，她需要在家庭裏尋找自己的空間，這時候的父母要學會閉嘴。比如女孩有自己的生活方式了，和原來你給她的生活方式發生衝突了，不要那麽快就作出反應，可以用“等待的藝術”。
所謂溫柔地堅持，就是有時候對原則性的問題要堅持，但要講究方法。比如女孩早戀或者整夜泡網吧，這時候你就要溫柔地堅持，說“這樣做對你是不好的”。記住，是對她不好。不要強製她不出去，但隻要她出去，你就用這種方式來提醒她，這些行為對她的身體、品行和人生發展，都可能會造成很大的負麵影響。
四個關鍵詞的核心是平等。
反抗期的女孩是最難“處理”的孩子，不過家長不必擔心，女孩會在反抗中逐漸長大，完善自我意識，形成獨立人格，為將來適應社會打下基礎。
理解女孩的反抗行為
青春期是女孩心理變化非常劇烈的階段，因為她什麽都想自己去嚐試，今天是這種心理狀態，明天可能就變成另外一個樣子了，因此，父母不必為女孩偶然出現的異常行為而焦慮不安，也不要對女孩偶爾出現的強烈的叛逆行為——譬如離家出走、早戀等大動幹戈，此時，父母要適當地進行反思。因為，女孩強烈的叛逆行為是對父母強烈的控製欲望的一種反擊，如果父母對女孩的控製適當變弱，那麽女孩的叛逆程度也就會自然下降。
給女孩獨立發展的空間
作為父母，要理解女孩的叛逆心理，懂得女孩一定程度的叛逆是非常正常的，是女孩走向成長和獨立的必然階段。如果父母尊重女孩的想法，給她充分的獨立空間，那麽女孩的叛逆心理就會減輕；相反，如果父母不尊重或者橫加幹涉，那麽後果就是女孩的叛逆心理會變得更加強烈。