第一千一百零六章 指導戰
灰燼術士在黑暗年代就存在了，不知渡過了多少歲月到現在也沒有達到不朽之王那樣的程度，而且以後恐怕也不會有什麽提升。可是林立呢，來到安瑞爾世界才幾年，就已經成為了一位聖域強者，並且還有著極大的成長空間。兩者之間孰優孰劣，這一對比就看出來了。
可是，這隻抓住林立身體的魔力巨手，並不僅僅是魔力凝聚的手那麽簡單。林立在被魔力巨手抓住的同時，就感覺到大量的異種魔力滲入了自己的身體，直接讓自己身體中運轉的魔力停滯了下來。
魔力禁錮！一位聖域法師，居然被人禁錮了魔力！
林立和格雷斯科的影子的戰鬥，從開始到現在不過幾秒鍾的時間，而且還是身處星辰碎片構成的領域世界之中，竟然就以完敗而收場。這個結果，對林立的打擊可是太大了，這簡直就巔峰了他一直以來對自己實力的認知。
要知道，林立在晉升二十六級後，再加上手中的星辰碎片都成為了完全體，一直都認為自己的實力已經足以和二十七級的聖域強者抗衡了。可是現在，格雷斯科的影子，等級隻不過才二十五級而已！
就在林立感到一絲絕望的時候，突然間禁錮身體的魔力巨手卻消失了，緊接著身體中被禁錮的魔力，也瞬間恢複到了原來的運轉速度。
“怎麽？”林立有些奇怪，抬頭向奧斯瑞克的影子看去。
“你以為擁有力量就擁有一切了嗎！你以為隻是將自己的力量傾瀉出去，就可以將所有敵人擊敗了嗎！你真讓我失望！”格雷斯科的影子，臉上透出幾分怒其不爭的神色，嚴厲的語氣就如同老師在教訓逃課的學生。
因為魔力巨手的消失，剛剛才鬆了一口氣的林立，聽到格雷斯科的影子的話，頓時臉上的慶幸之色一掃而空，取而代之的是一臉的羞愧。他現在終於明白了，格雷斯科的影子，就像不朽之王留下的那個影子一樣，是在考驗自己。
林立得到了格雷斯科留下的三件東西，邪眼暴君的魔晶用於提升精神力，永恒之書用於提升魔法知識，而那把鑰匙無疑是用來驗證所學的。就好像上學一樣，學了一個學期，究竟學到了多少東西，就要用考試來驗證了。
林立學習永恒之書也不少時間了，幾乎一有時間就要拿出來閱讀學習，對永恒之書裏麵的內容的了解絕對不少，但真正放到戰鬥中又是另一回事了。尤其是，林立踏入聖域境界之後，再加上得到了完全體星辰碎片的力量，很多時候的戰鬥，都是像格雷斯科的影子所說的那樣傾瀉力量，幾乎已經忽略了在技巧方麵的磨礪。
比如說剛才，格雷斯科的影子釋放出無數雷霆之箭，林立第一個想到的就是全力展開自己的力量，硬碰硬的抗下對方的攻擊。因為在他的心裏知道，在這種正麵的力量碰撞中，等級隻有二十五級的影子，是無論如何也無法壓製住自己的。
但是，格雷斯科給林立上了一課，不是所有的敵人，都能夠憑借強大的力量正麵碾壓的。那聲勢浩大的雷霆之箭，隻不過是一個掩護而已，雷霆之箭與領域世界的對撞，掩蓋了格雷斯科在另一麵對領域世界的入侵。
這樣的技巧，林立在永恒之書上也看到過，而且也知道要如何去使用，但偏偏在真正戰鬥的時候卻完全忽視了。也幸虧格雷斯科的目的是考驗而不是殺人，否則剛才林立就算不死，也會付出不小的代價。
格雷斯科並沒有給林立太多的時間去思考，教訓完一句之後，手中的法杖也再次閃耀起了光芒，一個看上去頗為初級的領域世界瞬間展開。說是看上去頗為初級，就是因為格雷斯科的這個影子畢竟隻有二十五級，說是領域世界其實還稱不上世界，幾乎和傳奇巔峰的魔法領域差不了多少。
但是，有了一次教訓的林立，可是一點也不敢再小看格雷斯科的這個影子了。看到對方展開領域世界，他也是片刻不敢怠慢，取出太陽王權杖拿在手中，權杖頂端那碩大的寶石也緊接著爆發出魔力的光芒。
兩位聖域強者的戰鬥再次爆發，看上去仍然是聲勢浩大的強強對撞，但隻有戰鬥的雙方才知道，這浩大的聲勢其實隻是表麵現象而已。在那浩大的聲勢掩蓋下，兩個人可謂是各施手段，達到了一種鬥智的程度，不僅僅是力量的碰撞，更是經驗技巧智力的碰撞。
“施法速度快又怎麽樣，不能給對手造成傷害的魔法，就算是瞬發一千一萬個也隻是浪費時間罷了。”格雷斯科的影子，就如同一位最嚴厲的老師，不斷的指出林立的錯誤，恐怕換個人真會被打擊的羞愧自殺。
林立這個時候才發現，自己學了這麽久的魔法，甚至踏入了無數人夢寐以求的聖域境界，可是在格雷斯科的麵前，卻仍然如同一個魔法學徒。
這個說法一點也不誇張，林立這位二十六級的聖域法師，又擁有著強大的星辰碎片，麵對隻有二十五級的格雷斯科的影子，按理說應該是占盡優勢才對。可是，在與格雷斯科影子的戰鬥中，林立卻好像一下子變笨了，什麽都不會做，做什麽都是錯，眼看著一個個的陷阱，卻一次又一次的踏入進去。
而林立費盡心思設計的那些陷阱呢，在格雷斯科麵前卻形同虛設，好不容易讓對方落入自己的設計中，卻又被對方輕而易舉的化解了。就好像一個小孩子筋疲力盡的挖了個坑，結果卻讓人家一腳就踩塌了，連讓人家崴腳的作用都起不到。
短短幾分鍾，林立和格雷斯科的影子交手幾十個回合，但是往往兩三個回合，林立就會被格雷斯科的影子擒住。如果不是格雷斯科的影子，沒有殺掉林立的念頭，恐怕林立早就死了多少回了。單單從這個就看得出來，就這樣格雷斯科的影子還沒有用全力呢，否則怎麽能夠將力量運用的這樣收放自如。
二十六級的聖域強者，連和一位二十五的聖域強者勢均力敵都做不到，這簡直太打擊人了。一直以來，這樣越級挑戰，打擊人的都是林立，可是這一次受打擊的卻成了他自己，這不得不說是一個極大的諷刺。
不過，林立也並非單純的挨打，盡管在這麽短的時間裏敗了無數次，被揍得滿身狼狽，可是在與格雷斯科的影子的交手中，卻也學到了不少的東西。相比不朽之王的影子，格雷斯科的這個影子，可真稱得上是一位盡職盡責的老師了，每一次擊敗林立之後，都會非常嚴肅的點出林立的問題所在。
林立原本就從永恒之書裏麵，學到了很多的知識，各種魔法在戰鬥中的運用技巧都印在了腦海中，所欠缺的其實就是一個實踐的過程。沒有經過實驗，所有那些知識都隻能停留在理論上，隻有親身實踐過了，才能夠真正將知識變為自己的東西。
經過一番技巧方麵的磨礪之後，林立覺得自己對於永恒之書中的技巧，已經有了一個全新的認識。那些技巧，已經不再是一種知識，而是漸漸的成為了他的一種本能，這大概就是所謂的融會貫通。
然而，就在林立前所未有的，將自己掌握的魔法技巧完美的施展出來，以一個連自己都暗自讚歎不已的設計，將格雷斯科的影子帶入預定的陷阱之時，對方都再次給了他一個不小的打擊。
“技巧隻是輔助，魔法師真正的力量，來自於對世界的理解，這就是領域世界的由來！”格雷斯科終於踏入了林立的設計的必殺陷阱，但是緊接著手中的法杖一頓，林立的領域世界立刻不可抑製的開始崩潰，七支星辰碎片從領域世界中接連飛出。
頃刻之間局麵倒轉，七支星辰碎片仿佛失去了控製一樣，紛紛脫離了林立構建的領域世界。而林立，則緊握著太陽王權杖，傻傻的看著格雷斯科的影子，心中一股悲憤之情油然而生。
林立覺得，憑借對星辰碎片中規則的感悟，自己在對世界的理解上已經遠超同等級的聖域法師了。可是現在，格雷斯科的影子用事實證明，他的那點理解還遠遠不夠呢。
林立完全能夠感覺得到，格雷斯科的這個影子，不隻是等級被限製在了二十五級，而在對於世界的理解方麵，同樣也隻是二十五級的水平。可是很顯然，格雷斯科雖然在對世界的理解方麵層次不高，但對二十五級應有的層次卻理解的更為透徹。
“星辰碎片，領域世界！”林立終於知道了自己的問題所在，過分的依賴星辰碎片構建領域世界，無疑讓自己對領域世界的理解和掌握有些走上歧途了。
的確，憑借著星辰碎片的力量，林立可以構建出超出自己現在等級的領域世界，以此使得自己發揮出更加強大的戰鬥力。但是，身為一個魔法師，真正最根本的東西，還是自己對於世界的理解。
就像格雷斯科在永恒之書的封麵上寫的那樣，知識才是魔法師的最高信仰，一切外物都隻能是一種輔助，而不能取代魔法師所擁有的知識。強大的外物輔助，就如同是一種錦上添花，如果使用者就是一個草包的話，那就隻能說是金玉其外敗絮其中了。
在格雷斯科的提醒下，林立放棄了使用星辰碎片，而是憑借自己本身對世界的理解，再次構建起了領域世界。當初在不朽之王創造的奧蘭納世界中，林立得到了冒牌大領主的靈魂記憶，其實對於領域世界已經有了一定的認識。所以這個時候，其實更多的還是一種對記憶的融合，真正將別人的東西變成自己的東西。
格雷斯科的影子，能夠敏銳的發現，林立的領域世界中所存在的問題，並且利用那些問題一次次將林立的領域世界破壞掉。而這個過程中，林立也在不斷的彌補自己的不足，修補領域世界中存在的問題，使得自己對於領域世界的掌控更加趨向於完美。
而在與格雷斯科的影子戰鬥的過程中，林立也終於明白，格雷斯科為什麽會被人稱為法師之神。這並不僅僅是因為，格雷斯科帶領著反抗軍推翻了高等精靈的統治，也不是因為格雷斯科建立了最高議會，開創了人類魔法文明的時代。而是因為，在魔法方麵，格雷斯科給林立的感覺，真的就如同一個全知全能的神靈一樣，幾乎沒有什麽問題是他不知道的。
林立已經記不清，自己和格雷斯科的影子究竟交手了多少次，隻知道自己總是會在極短時間裏落敗。不過，林立也能夠清楚得感覺到自己的成長，發現問題然後解決問題，這就是一個成長的過程。
“轟！”一個完全空白的區域，沒有魔力波動，卻突然爆發出驚人的毀滅力。
林立再一次落入了格雷斯科影子的設計中，不過這一次他並沒有絲毫的驚慌，手中的太陽王權杖瞬間閃耀起璀璨的光芒。在他身周，領域世界好像呼吸一樣，隨之收縮到幾乎貼住身體，接著卻是猛然間擴張開去，如同世界誕生時的大爆炸一樣，立刻將周圍的傷害完全推開。
不過，對麵的格雷斯科的影子，並沒有稱讚林立的應變，而是快速將閃耀著魔力光芒的法杖向前點出。頓時，空間浮現出一朵朵黑焰之花，這些可以燃燒空間的黑焰，立刻貼上了林立的領域世界，並且勢不可擋的向內侵蝕。
林立之前就吃過這黑焰之花的苦頭，七支星辰碎片構成的領域世界，不怕正麵硬碰硬的對撞，但是這種侵蝕滲透的攻擊方式卻是最讓他頭痛的。他之前的領域世界，所倚仗的就是星辰碎片的強大力量，真正自身在對世界的理解上卻頗為不足，而這正是他的領域的最大弱點。