幼兒教育概論

為適應高師學前教師教育發展、反映相關學科最新成果、總結和推廣人才培養經驗的需要，根據即將出台的《幼兒教師專業標準》，由中國學前教育學會教師教育專業委員會高中專分委會牽頭，全國28家“辦學曆史長、實力強、經驗足、參編積極性高的”學校共同參與，在研製、確定人才培養方案的前提下，確定冊本及大綱，組建編寫隊伍，確定體例及樣章，並聘請相關領域的專家組成審稿委員會予以把關，力求使本套教材成為充分反映高專學前教師培養需要、突破現行教材模式、體現時代性的全國一流教材。本套教育類教材共17本：《幼兒教師修養與專業發展》《學前教育研究基礎》《幼兒健康教育》《幼兒教育概論》《幼兒科學教育》《幼兒美術教育》《幼兒社會教育》《幼兒衛生保健》《幼兒心理發展概論》《幼兒音樂教育》《幼兒遊戲》《幼兒語言教育》《幼兒園環境創設》《幼兒園課程》《現代教育技術》《幼兒學習與發展》《幼兒園管理》。該書是《幼兒教育概論》分冊。內容包括：緒論、幼兒教育與社會發展、幼兒教育與兒童發展、幼兒教育與教師發展、幼兒園教育目標任務與原則、幼兒園全麵發展教育、幼兒園教育活動、幼兒園教育的合作與銜接、幼兒園教育評價、幼兒教育改革與發展趨勢與展望。