說著，拿出一張白紙，在上麵寫上自己的號碼，交給他說：“這是我的手機號碼，你有事可以給我發短信，或者打電話。你的手機號碼多少？我存一下，老師有事，也好請你幫忙。”

嚴小鬆喜出望外：“那太好了，謝謝孫老師能這樣信任我，看得起我。”然後把手機號碼告訴她說：“孫老師，我結業以後，一定好好努力，以實際行動向你匯報。”

小琳充滿期望地看著他說：“嚴小鬆，孫老師真的希望能聽到你的佳音哦。”

“好的。”嚴小鬆激動地說，“那孫老師，我走了。”

小琳望著他走出去的背影，心裏說不出的欣喜。她為自己能在不到半年時間裏，實際隻有二十五天時間，改造好這樣一個權貴的兒子，或者叫紈絝子弟而感到由衷地高興。

結業的那一天，許多學員都圍著她，爭相請她簽字留言。嚴小鬆站在一旁，默默凝視著老師，滿臉戀戀不舍的神情，眼睛裏還閃起了晶瑩的亮光。“孫老師再見！”他隨著學員們一起往校門外走去，一步一回頭地跟老師揮手告別。

小琳看著他們走出校門的矯健身影，眼睛突然一熱，模糊起來。

孫小琳低調上任後，身兼副教導主任班主任和英語任課老師三職，憑自己非凡的人品和能力，既躲過了班上一些男學員的色目，又成功處置了嚴小鬆對她的暗戀。班上所有學員和大部分老師都對她的教學水平和治班能力反映良好。她心裏很高興，對自己也更加充滿信心。

學員的情事好處置，思想好改造，自己的班級也好管理，但同事卻難相處，上司更不好伺侯。真的，首先是同一個辦公室的徐主任。這個徐主任，怪怪的，說不上是一個什麽樣的人。他的言行舉止都很誇張，平時行蹤詭秘，甚至有些鬼鬼祟祟。

開始幾天，徐主任對她特別客氣，客氣得都讓人都有些受不了。孫主任長孫主任短地叫個沒完，非常肉麻。他的笑容也特別誇張，一見到她，長方形的板臉馬上就誇張地扭動成一張漫畫般的笑臉。笑容可掬，卻又不太自然。讓人看了，覺得這個人好像有神經病一樣。

尤其是他的眼睛，小琳簡直都不敢碰它。真的，到學校報到隻幾天，她就吃驚地發現，徐主任的眼睛變化無常。它忽大忽小，可直可彎，一會兒熱，一會兒冷。被他的這種色目盯著，她不是一驚一乍，尷尬不已，就是渾身直起雞皮疙瘩。

在辦公室裏，他有時不聲不響地瞪大眼睛直視著她，有時又在旁邊一邊說話一邊眼睛彎彎地往她的衣領裏鑽。而有時呢？他突然一點聲息也沒有，連呼吸聲也聽不到。她好奇地掉頭去看他，卻發現他正眯眼偷看著她。她嚇得頭皮發麻，真想跳起來逃出去。

真的，他的色目眯成一條縫從背後偷看她的時候，

臉上也顯示出一種霧氣迷蒙的雲雨之色，讓人身心震顫，不寒而栗。每當發現他發燙的目光像蛇信子一樣，從他厚重的眼皮裏伸出來，偷偷在她身上亂掃亂鑽時，小琳就會感到渾身發癢，熱刺難受，甚至坐立不安。

所以那天，他先是裝模作樣地給她念，後來又給她看那個狗屁不如的所謂教務處計劃綱要時，小琳才忍不住說了一句不恭的話。後來幾天，她又不卑不亢的，有意冷淡他，不理他。強迫自己把他不正常的笑容和色目都關在眼皮之外，也關在自己感覺的門外。

這樣，他的臉慢慢就像一幅會變的漫畫一樣，由誇張的笑臉變為陰森可怖的哭喪臉。一天到晚，陰得像要下雨一樣。於是，兩個人就耗上了，在辦公室裏搞起了冷戰。這叫同事冷戰，比夫妻冷戰還要難過。沒有工作上必須說的事，他們在辦公室裏基本上都不說話。氣氛很不和諧，真的讓人備受煎熬。

我這不能算是得罪他啊，隻是說了一句實話而已。另外，作為一個女同事，對一個色目迷蒙不懷好意的男同事或者說是男上司，保持一定距離和不冷不熱的態度，也是正常的啊。他怎麽就對我這麽生氣，甚至一下子就達到了敵對狀態？小琳反複想著這個問題，這究竟是什麽原因呢？

他是不是妒嫉我，怕我搶了他的正主任位置啊？小琳想，這個他就多慮了，起碼我現在還沒有這個想法。雖然他的業務水平和工作能力，她都不敢恭維，但她根本沒有搶他位置的思想。唉，還是把這個意思跟他說一下吧，讓他明白，我就是工作再努力，師生們反映再好，也不會搶他位置的。

小琳覺得，盡管兩個人像陌生人一樣互不理睬，對她保持寧靜的心態倒是有好處的，但辦公室裏的氣氛太尷尬，她坐在裏頭，心裏實在憋得慌。所以她想，還是應該改善一下兩人的關係，不能再這樣冷戰下去了。再冷戰下去，對各自的身心、工作和前途都會有影響的。

從時間上算起來，現在，她跟他呆在一起的時間要比興宇還要多。所以一直這樣下去，真的不好，日子太難過，比在集團總部的時候還要難過。那裏的朱金和跟徐主任不一樣，甚至截然相反。朱金和熱情地關心她，真誠地照顧她，除了讓她在感覺有些別扭和不安外，還有一種溫暖的感覺。他雖然也不太正經，卻比這個徐主任好多了。起碼辦公室裏的氣氛不一樣，輕鬆和諧了許多。

徐主任為什麽要這樣對我呢？如果僅僅是我說了那句對他不恭的話，那他完全可以跟我開誠布公地交換意見啊；如果真的擔心我表現積極搶奪他的位置，那他應該有暗中比幹勁的積極性才對啊。可是這兩點，他好像都沒有。這就說明，他對我持這種態度，不僅僅是這兩點，一定還有其它原因。到底是什麽原因呢？他又有什麽背景？是怎麽提拔上來的？小琳

都不知道，也不好唐突地去問人。

是的，小琳這個時候還沒有明白，其實他的症結跟韓總裁和朱金和是一樣的，患的都是多情的毛病，隻是表現形式不同而已。

不同的人有不同的性格，不同的性格有不同的行為方式。韓總裁的表現方式是用自己的權威**和強迫人，朱金和則是用親切的關愛和幫助來打動人，徐主任卻是用一熱一冷的態度來反激人，目的都是想得到她的親近和美色。

小琳不明白這一點，所以這天她想跟他改善關係，就主動給他打招呼，然後跟他開誠布公地說話，卻沒想到卻反而惹得他色火大發。

是啊，愛而不得，往往會生恨。而一個男人想親近身邊一個美女，這個美女卻百般地冷淡他，不理他，他就會惱火，就會比她更冷漠，甚至還會給她潑髒水，汙辱她，謾罵她，刺激她。當然，這常常都是一些無權無錢的無賴之徒的無奈之舉。

這天上午，也就是開學第三個星期的星期三上午，小琳來上班以後，走進辦公室，見徐主任已經坐在裏邊了，就主動跟他招呼說：“徐主任早。”

徐主任冷冷地看了她一眼，簡短地說了一個字：“早。”

小琳不在乎他的這個冷漠態度，把包放在桌子上，就去打開後窗，沒話找話地說：“今天天氣真好，風和日麗，陽光明媚，打開窗子透透新鮮空氣吧。”

徐主任這才話中有話地說：“是該透透風了，我們辦公室裏的空氣太沉悶。”

小琳坐到自己的位置上，打開電腦，然後愣愣地望著他，想了想，才坦誠地對他說：“徐主任，你是不是對我有意見啊？上次我說了那句話，你不開心了？”

“沒有啊。”徐主任從電腦屏幕上掉過頭來，有些虛偽地看著她說，“你各方麵都很好，簡直無可挑剔，我生什麽氣啊？你課上得很有水平，學員們的反映也不錯，班級管理得井井有條，我要向你好好學習，怎麽能還會生你的氣呢？”

“徐主任，我們不要這樣說話好不好？”小琳誠懇地說，“我對你是很尊重的，你是我的上司，又比我經驗豐富，也比我早來這裏工作。我各方麵都要向你學習，你也應該多多關照我這個小字輩才對。真的。可現在，我們的辦公氣氛弄得這樣沉悶，好像不太正常吧？”

“有什麽不正常呢？”徐主任張大眼睛盯著她，不露聲色地反問，“那我們應該怎樣相處，才算正常呢？”

小琳一時答不上來，就叉話題說：“徐主任，我是很聽你話的，對不對？你應該心裏有數。你分工我做老師的出勤情況登記，我每天盡量提前上班，推遲下班，認真觀察，並作好記錄。你讓我在沒有課的時候，去多聽聽其它老師的課。我就抽時間去聽了，到現在不止，我已經聽了八節課。”

（本章完）