第十四章投之以桃回報卻不是報之以李
很多人說我不近人情，缺乏人情味，對需要幫助的人，也不會施以援手，但是那些說我的人，他們呢，有去幫助他們了嗎？
沒有吧？他們隻會站在道德的至高點來譴責我，逼迫我站在道德的對麵，然後強迫我認同他們的觀點。
有些人總會把幫助他人，是不需要追求回報的，掛在嘴邊，可這真的是正確的？
我覺得應該改成，隻有幫助那些心地善良的人，不需要回報才是正確的吧？
每個人都有每個人的看法，有多少人知道我曾經也是一個愛幫助他人的人？應該沒有吧。畢竟我連朋友都沒有，即使我幫助了別人，也沒人會記住我。
我曾對需要幫助的人，施以援手無數次，可當自己需要幫忙的時候，可曾有過一個人願意來幫我一下？有過嗎？在短暫的十來年記憶裏，是不存在的。
無論是什麽時候，隻要需要他幫助時，他都會對對方伸出援手，然而當他需要幫助的時候？別說幫了，就連一句簡簡單單的詢問“你需要幫助？”都不曾有過。那些曾被他施以援手的，要麽無視他，要麽看著他，還有甚者，居然還出口嘲諷他，漸漸的這個樂於助人的少年也放棄了，放棄了繼續幫助那些需要幫助的人。
因為他分不清，到底哪些才是心地善良的人。
耗費自己的時間，盡心盡力的幫助他人，連一句謝謝都沒收到，反而是無盡的冷漠，和嘲諷，那種心痛的感覺，是無人能體會到的，因為那實在是太過撕心裂肺了。
既然幫助他人會讓自己這麽難受，那麽還要委屈自己？
你以為隻要你待人掏心掏肺，他人也會對你敞開心扉，可惜這不過是你的自我意識過剩而已，你的想法沒有傳遞給任何人，他們也不會如你所想。
六年級時。
老師要全班同學寫一篇畢業感想，由於你成績優異，班上大多數人都想借鑒一下你的，你同意了，然後你單純的借了出去，以為他們隻是借鑒一下。
可惜有一個人懶得改變，直接照著抄了下去，等到老師發試卷時，在班裏說，有兩個人的畢業感想是一模一樣，想知道到底是誰抄襲誰的，讓那兩個畢業感謝一樣的站起，說出誰才是那個抄襲的，他還沒說出口，那個抄襲他畢業感想的人居然反汙蔑他，說是他抄襲自己的。
班裏麵的同學不僅不為他證明，反而還替那個真正的抄襲者打掩護，說自己才是抄襲的那個。
隻因為那個人是班裏麵人緣最好的男生，對老師也很輕和，自己卻總是特立獨行，在老師的印象裏也隻是一個成績好的學生。
以至於一個幫他說話的都沒有。
雖然老師也想相信他，可是看見有那麽多的“證人”替那個人證明，也就相信了那些所謂的“證人”的話，認為他自己才是抄襲的那個，但因為他平時成績優異，這次又是初犯，便隻是讓他重新寫過一份，第二天交給她就可以了。
可是，這不僅僅是重寫一份的問題，而是對他人品的一種懷疑。
認為他是那種品行低俗惡劣的抄襲者。
那一次，是他的第一次落淚，而且還是在學校！
他們都不知道這一件事對一個六年級的獨行俠來說是意味著什麽，隻是覺得好玩，而且為了不得罪那個在班裏麵很有威望的人，做了一次偽證。
而且他們還在課後嘲笑他，一個大男人居然還落淚，是嬌滴滴的小姑娘？
不就是重新寫一份畢業感想嗎？有什麽大不了的。
反正你能寫出一篇，還寫不出第二篇？最讓他難以置信的是。
說這句話的人還是那個抄了他畢業感想反汙蔑他的人！
班裏麵的同學，無論男女，都在看他的笑話，沒有一個人為他說話，哪怕是一個，也都沒有，現實就是這麽的殘酷，他們全部在嘲笑他，嘲笑他的懦弱，不敢據以力爭，隻會跟個女孩子一樣用眼淚來博取同情。
那一次是除了那個女生拒絕他以外，最令他傷心的一次，也讓他對外界產生了不信任感，一個六年級的小男孩，就這樣從一個樂於助人的人變成了一個總是對外界保持著警戒，對所有接近他的人都帶著懷疑的目光。
在這個經濟飛速發展的年代，我們大多數人的思想和素質卻沒有跟上，反而還在大幅度的後退。
將我愛我的祖國說出口，可能會被人說是low，這個時代，哪還有人把愛國掛在嘴邊的？
經常掛在嘴邊的肯定是假的愛國人！
扶一下老人，會被人說是傻子，不怕被老人訛錢？
給老弱孕的人讓座，會被人說是裝純和作秀。
在這個本該開明的時代，為什麽這些正直，善良且又正能量的東西會被他人嘲笑？
反是那些惡俗又愚昧的事物受到世人的追捧！
在這個互聯網時代，隨隨便便點開一個帖子，或者一個視頻，都可以發現那些隨意評論的人大多數都會受到追捧和附和。
或許那些人遇到比他們優秀的且又不合群的人時，他們的第一反應不是認同和學習，而是想方設法的將之毀滅吧！
我不認同這樣的外界，也不想去愛這樣的外界，更不認同這樣的人性，所以我選擇了不靠近，不說話，不再信任，直到那個能溫柔對待他人的世界到來，可這樣的世界真的存在？他不知道，所以在不確定那樣的世界到來之前，他不想再接觸外界，外界的一切也再與他無關，他隻想做好自己，不再被他人傷害。
如果不被他人傷害的路途隻有這一條，那麽他絕不會有一絲一毫的猶豫！
在校的時間總是過得飛快，轉瞬間便到了周末。
溪晨一中是一個很人性化的中學，在其他中學學校讓老師和學生在周末補課，拚命趕進度的時候，在這所學校卻是不用的，他們要做的隻有一件事，那就是在校期間跟上老師的教學進度就可以了。
所以他們的周末是很空閑的，既然不用上課，那就可以隨心所欲的去玩了。試問哪所中學有這樣的氣魄？非畢業班周末放假也就算了，就連畢業班周末也不用補課，而是放任他們在外遊玩。
一開始還會有些家長擔心，還去教育局詢問過，可是當教育局派人去溪晨一中調查的時候，溪晨一中的校長直接霸氣無比的甩出一遝紙張在桌麵上。
那被教育局派遣出去調查的專員，拿過一看，居然是溪晨一中所有在校生的考試成績單，這可是連在校任教老師都不知道的所有學生的數據啊！
然後他一看，整個人都被震驚的下巴都快掉下來了。
眾所周知，中考考試試卷的滿分是960，溪晨一中考試的試卷一直是按照中考模式進行的，而且考試時監考極其嚴格，想要考作弊是不可能的。
可以說要是你能夠在溪晨一中的大考中作弊成功，那麽你在中考時想要作弊的話，那基本上是可以成功了。
因為溪晨一中的監考嚴格程度，比正式大考的嚴格程度大了不知幾倍。
溪晨一中的每間教室都安裝了三個攝像頭，而且每個攝像頭都是超清攝像頭，在考試期間都是打開的，而且還有專門的老師在監控室一直視察考場的情況。而且在教室裏的監考老師也多達三個！
在這裏提一下，正式的中考考場，監考老師隻會有兩個。
在每次大考的時候，所有考生都要換上溪晨一中為學生們專門準備的考試服裝，才可以參加考試，這也是為了杜絕有考生將考試科目的相關內容抄在衣服上。
廁所在大考前也會由專業人士清掃和檢查一遍，確認沒有問題後才會啟用，而且在考試當天，如果有考生想在考試途中上廁所，也是會有老師隨同一起，並在考生進入廁所時，再一次檢查廁所。
而且在溪晨一中一旦抓到作弊，是直接開除處分的，但由於相關政策的原因，開除就取消了，但處分還是要的，並且聯係家長來辦理轉學手續。
也是因為如此，想要在溪晨一中裏考試作弊，基本上是不可能的！
所以當那個調查員看到手上的那遝成績單中最後一名的總分居然是七百五八分時，他震驚了！一千多的三年級學生，在滿分隻有九百六十分的分值裏，最低分是七百五十八分？
這是什麽概念？
他們的最後一名都可以去一些普通中學學校當第一名？
而且還是遠遠甩那些學校原本第一名一百甚至是兩百分？
溪晨一中的監考是出了名的嚴格的，所以他絲毫沒有懷疑這上麵的數據，隻跟溪晨一中的校長客套了幾句後就離開溪晨一中，回教育局上交調查報告了。
事實總是勝於雄辯！
你的最後一名都甩其他學校的第一名一百多快兩百分了，還有誰敢質疑這所學校的教學水平和教學政策？
有本事你也讓你學校的最後一名甩其他學校的第一名一百多兩百分啊！
做的到？
做不到，就老老實實的閉嘴吧。(本章完)