㊣加強科學思維能力培養是形勢所需

領導幹部特別是高級領導幹部，必須具備戰略思維、辯證思維、法治思維、係統思維、底線思維、創新思維、超前思維、全球思維和曆史思維等九大思維能力。九大思維能力是領導幹部做好領導工作的重要條件，是衡量領導班子能力建設和執政水平的重要標誌和尺度。領導幹部學習和掌握九大思維能力，對於建設高素質領導隊伍、加強黨的執政能力建設具有重要意義。

第一，提升九大思維能力是加強領導幹部執政能力建設的需要。領導幹部運用九大思維能力的效果如何，不僅直接製約領導幹部的決策思路、工作方法和領導績效，還直接關係到黨的執政能力建設。

其一，提高領導幹部九大思維能力是適應執政形勢的迫切需要。黨的十八大提出了“兩個一百年”的奮鬥目標，這一偉大任務曆史性地落到廣大領導幹部的肩上，但同時也要清醒地認識到，我們將麵臨許多艱難曲折，許多舊問題需要繼續解決，新問題還將層出不窮。麵對錯綜複雜的情況，麵對可能出現的波折，麵對不斷發展變化的各種新情況新問題，作為肩負曆史重任的廣大領導幹部，就必須具備九大思維方式能力，能夠頭腦清醒，目光遠大，並迅速作出抉擇和行動。如果還是沿用傳統的手段和方法，必將難以適應新形勢的發展。

其二，提高領導幹部九大思維能力是履行執政使命的迫切需要。各級領導班子是黨執政活動的組織者，也是執政使命的踐行者。九大思維能力是有效履行領導職責的必要條件。中國特色社會主義事業是改革創新的事業，既麵臨著新的曆史機遇期，也麵臨許多前所未有的新課題新考驗。這就要求各級領導幹部，必須把自己的職責同黨的事業、國家的發展緊密聯係起來，增強從戰略高度和國家利益全局觀察、處理問題的意識。

其三，提高領導幹部九大思維能力是提高執政能力的迫切需要。在某種意義上，九大思維能力就是馬克思主義哲學世界觀和方法論在領導工作上的生動體現和具體運用。我們黨之所以能夠領導人民群眾進行中國特色社會主義建設，正是由於我們黨始終把馬

克思主義作為自己的指導思想，堅持用這一科學理論武裝廣大幹部的頭腦，造就了一大批真正掌握並正確運用馬克思主義理論的領導幹部。當前部分領導幹部的能力素質與黨和人民的要求還有一定差距，如，有的不善於將本地區、本部門、本單位的發展放到國內外兩個大局下來謀劃，眼光隻盯著自己的“小地盤”“小圈圈”；有的領導幹部不善於統籌協調各種重大關係，甚至不顧長遠利益、整體利益，搞形式主義、短期行為，熱衷於“形象工程”“政績工程”；有的憑感覺或經驗辦事，主觀脫離實際，違背客觀規律，導致重大決策失誤；等等。這些問題，在很大程度上就是因為缺乏科學的思維方法，眼界狹窄、站位不高，嚴重影響了領導幹部對形勢的準確判斷和對事物的深刻認識。這也充分說明，領導幹部提高九大思維能力的重要性緊迫性。

第二，九大思維方式是提高領導幹部科學決策能力的需要。決策是否正確，關係到一個政黨和一個國家的興衰成敗，關係到一個地區、一個部門發展的全局。麵對瞬息萬變的新形勢、新任務、新情況、新知識，目前幹部隊伍中還存在著多方麵的不適應。這些不適應導致工作脫離理論的指導，做出的決策高度不夠，知識含量偏低，隱含巨大的決策風險、決策失誤的可能性。所謂決策風險，是指在領導決策活動中，由於主、客體等多種不確定因素的存在，而導致決策活動不能達到預期目的的可能性及其後果。降低決策風險，減少決策失誤，一直以來都是各國政府所關注和探討的主題。任何一種決策，都是在一定環境下，按照一定程序，由單個人或多個人集體做出的。決策不隻是一個客觀過程，還涉及大量的個人情感、思維、價值判斷等主觀因素。因此，導致決策風險的因素有客觀方麵的因素，也有主觀方麵的因素。客觀因素如信息不充分、決策機製不健全等，主觀因素如決策者的能力不足、受情緒或成見影響導致判斷失誤等。隨著決策機製的不斷發展與完善，客觀因素在決策風險中所占的比重將越來越小，而主觀因素的作用將越來越明顯。越是高層領導的決策失誤，影響越深遠，後果越嚴重。因此，在政府工作中，提高領導

幹部的這些科學思維能力是控製決策風險、減少決策失誤的重要途徑。全麵建成小康社會，需要中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會和生態文明的全麵發展。不論從全麵還是從重點來看，無論對全局還是對局部而言，實現這一目標都是極其艱巨的，各級領導幹部在進行決策時必須努力提高九大思維能力，深入貫徹落實科學發展觀，努力實現經濟、社會、政治、文化和生態的協調發展。

九大科學思維方式可以為領導幹部決策提供新的思維視角，讓其能夠敏銳觀察世界政治、經濟、科技、軍事、文化等各種變化，正確把握世界和中國發展的大勢，作出既有遠見卓識、又符合客觀實際的科學決策。具有這些科學思維方式的領導幹部必然視野開闊，目光遠大。從縱向上看，它表現為動態的時間序列：回顧曆史、研究現實、麵向未來；從橫向上看，它表現為廣闊的空間範圍，即思維視野的開闊程度。這些科學思維方式的全局性、係統性、前瞻性、創造性等特點，必然會給領導幹部提供新的決策思路。它們可以使領導幹部在決策時目光遠大，胸襟開闊，善於審時度勢，未雨綢繆，在“山重水複疑無路”的困難情況下，能不囿於前人，不拘泥於現有，想他人所未想，做他人所未做，另辟蹊徑，從而做出棋高一著的高明決策，而達到“柳暗花明又一村”的美好境界。

第三，提高九大思維能力是領導幹部自身成長的需要。作為一名領導幹部，其工作中可能會涉及重大問題的決策，即使處理一些具體問題，也必須著眼於大局和長遠，充分運用九大科學思維方式。隻有這樣，才會避免方向性的、原則性的錯誤，也才可能舍繁就簡，達到事半功倍的成效。特別是一些中青年領導幹部，經受艱苦環境和實踐鍛煉的機會比較少，從事領導工作的時間又不長，許多人原來做技術性、局部性的工作，容易鑽入具體的事務圈子，不善於從全局的高度認識問題，往往撿了芝麻丟了西瓜。看一個領導幹部有沒有發展潛力、能不能搞好工作，在很大程度上就是看其對科學思維的運用能力。因此，不斷提升自己掌握和運用科學思維的能力，也是領導幹部自身成長的需要。

（本章完）