記憶堵塞既然把記憶“堵塞”了，那就要通過聯想盡快“疏通”，尋找解題線索，在最短的時間內正確解答試題，力求重新得分。

展開聯想

展開聯想是孩子克服記憶堵塞的一條有效途徑。其主要方法是，讓孩子靜心回憶老師在講這部分內容時的情形，或者這些內容出現在自己筆記中的哪個部位，前麵是什麽內容，後麵是什麽內容。通過回憶上述內容，看能否想起一些有用的材料和線索，幫助解決眼下的問題。

通過上述努力，如果仍然一無所獲，那麽就假設自己就是出試題的那個人，想一想他為什麽要出這道題目，究竟想考什麽問題；然後，再假設自己是全班最聰明的那個同學，想一想換了他會怎麽解題。這種交替聯想，非常有助於找到有用線索。

善於聯想

善於聯想，主要是利用知識之間的相互聯係，找到突破口。

在平時，就要讓孩子把學過的內容盡可能地連成係列、形成網絡，而不是就事論事。

例如：記憶英語單詞，要盡可能地把它放在句子中組成詞組，不要孤立地去記；記住某個知識點，要把它放在教材中的某一課，想一想這一課都有些什麽題，有些什麽主要原理？這樣，既便於複習鞏固，又便於考試時一旦出現記憶堵塞，能夠很順利地通過聯想句子、課文內容來加以回憶。