有個母親，因孩子把她剛剛買回家的一塊金表當成新鮮玩具拆卸擺弄壞了，就狠狠地揍了孩子一頓，並把這件事告訴了孩子的老師。

老師幽默地說：“恐怕一個中國的‘愛迪生’被槍斃了。”

接著，這位老師進一步分析說：“孩子的這種行為是創造力的表現，您不該打孩子，要解放孩子的雙手，讓他從小有動手機會。”

“那我現在該怎麽辦呢?”這位母親聽了老師的話，覺得很有道理，感到有些後悔。

“補救的辦法還是有的，”老師接著說道，“你可以和孩子一起把金表送到鍾表鋪，讓孩子站在一旁看修表匠如何修理，這樣，修表鋪就成了課堂，修表匠成了先生，你的孩子就成學生，修表費成了學費，孩子的好奇心就可以得到滿足了。”

感悟心語

保護孩子的好奇心，不要抹殺孩子的創造精神。我們的社會非常需要富有創造力的人。在這樣一個機遇與挑戰並存的社會，光有書本知識是遠遠不夠的，要想抓住機會，迎接挑戰，必須具備創造力，能夠想他人不能想的事，做他人不能做的事，這樣才能擁有一定的實力。