本著有人不用過期作廢的原則，整個端江中專對孟榮的使用也是全方位的、多方麵的，上課時讓做示範，沒課了就讓他去校企那裏做指導，甚至直接下線幹活，對於這些，孟榮也是來者不拒，對於一個技術工人來說，一天不練練手藝也是很不舒服的，正所謂拳不離手曲不離口，就這麽個道理。
月初，盧副校長找到孟榮，說有個事需要他來解決一下，孟榮自然爽快應諾，這搞得盧副校長有些不好意思了，“每次都要麻煩你，還不是咱們正式員工，真是過意不去呢……”
“盧校長您太客氣了！”孟榮哈哈一笑，對這個毫不在意。因為他現在日子其實比在廠裏要愜意得多了，真的就當一次度假也挺好。
“孟老師，有沒有想過，長期在我們這裏任教啊？”盧副校長半開玩笑地問道。
“這個真沒有，按照約定，我幹完這個月就該回廠裏上班了，不然廠裏會把我給開除啦！再說了，我師傅他們好久不見，也挺想他們的。”
好吧，我就是這麽一問，知道你不會長期待在這裏的，盧副校長默默地點點頭，在心裏頭，還是頗為遺憾，這麽好個人才，學校是真留不住啊。
既然如此，就不多想了，盧副校長琢磨著，一時間倒是忘了來這裏的目的。
直到孟榮提醒地問道，“您找我什麽事？”
“哦，還能有什麽事？技術上的事情唄，那幫小子，又給我整出難題來了，我也沒有法子，隻能厚著臉皮還是找你去解決了。”盧副校長一拍腦門，差點把正事給忘了說。
“瞧你這話說的，你有什麽事，我一定盡力而為的。”孟榮憨笑。
“一塊去那邊校廠吧，唉，真是服了這幫小子，盡鬧笑話。”盧副校長一邊搖頭歎氣，一邊帶著孟榮朝校外走去，此時正值下課，不少老師和學生都湧出樓來，不時有老師和學生和他們打著招呼。
盧副校長原本是想邊走邊講情況的，但是打招呼的人太多，他隻好放棄了，但是他很快有些不爽起來，他發現很多人打招呼，都是先朝著孟榮來，“孟老師好，孟老師和盧校長好，孟老師再見！”
很多學生平時見到他都躲著走，更不用說招呼了，現在一個個都熱情地朝孟榮打招呼，搞得他都有些吃醋起來了，這幫小屁孩，這臨時老師，你們那麽熱情做什麽？
看著孟榮一個個回應，隨口和大家都聊著天。
“劉霜，那個你搞懂了車床進刀的決竅沒？”
“哈哈，李保金，下節課我讓你第一個上機操作！”
“張丹，我看你對外磨圓床操作挺熟的，真小時候跟家裏人一塊去玩過啊，條件不錯啊！”
看著孟榮和大家打成一片，盧副校長妒忌著妒忌著就剩下欣慰了，這次的實驗看起來很成功，以後更需要這麽幹，為什麽都是要學生去工廠實習，就不能讓工廠裏來學校做培訓呢？
教學之法，果然博大精深，還是我盧某有眼光有魄力有想法。
兩人出校後，盧副校長才跟孟榮說起了事情的原委，原來學校打算從外麵買圖紙自己做行星減速機，一方麵當教具，一方麵成功了也能為學校創收。
這本來是個好事，但問題是學校高估了學校老師們的能力，同時低估了這件事情的難度。
結果一上手，他們就發現，這可不是件簡單的活。
因為在殼體加工上，眾位老師們犯難了，行星減速機殼體總的來說是一個兩端有蓋的圓筒，但是在兩個端蓋和殼體正中間有四個孔，穿輸入軸和輸出軸的軸承的位置，對同軸度要求極高，但是這四個孔分布在三個獨立的零件上，所以怎麽保證同軸度呢？
“現在這幫小子意見分歧挺大的！”盧副校長無奈地說，“一個個沒做之前信心滿滿，打保票，說什麽他們分分鍾能搞定，結果到現在，三四天了，屁都沒憋出來一個！信他們的邪了！”
“不至於啊？”孟榮有些不解，他現在也接觸了很多老師，對他們的一些能力還是有數的，的確實踐經驗很缺乏，但是理論知識，很多也讓孟榮有所受益，完全不至於說一籌莫展吧？
說著話，兩人就來到校企的車間，在後院的一個小車間裏，他看到了正在吵得麵紅耳示的老師們。
這裏總共有五人，他們正或站或蹲在一台長約4米的鏜床前，堆著一堆材料，誰也不服誰。其中一位還是孟榮比較熟悉的老熟人，當初那位對他頗不信任的王老師，其他有兩位老師這些天跟課，也都算認識，還有兩位不認識。而這位老熟人王老師，本名叫王鈞，他一直是抵製讓孟榮幫他上實踐課的，所以到現在為止，這次過來，孟榮還沒有他有過交流，想不到在這裏見到他了，但這也不算意外。
果然王老鈞老師一看盧副校長和孟榮進來，眼神就閃爍了一下，心裏不舒服起來，這位盧副校長真是沉不住氣，明明都和他說好了不要在他搞定之前請外援，說白了，他就是不希望讓孟榮又來這裏解決問題，那對於他來說，簡直像是有點羞辱。
“您不是說大家都沒有主意嗎？怎麽我感覺他們主意挺多的呢？”
剛剛聽了一會兒，孟榮就意識到盧副校長的話有些不盡不實，什麽叫一籌莫展啊，我看他們主張還挺多的，完全不像是無頭蒼蠅。
“盧校長？您這是？”王鈞老師明知故問。
“我看你們啊，三個臭皮匠，完全頂不了一個諸葛亮，你說你王鈞不是挺能耐的嗎？你倒是說說你有什麽主意能夠解決問題了？”
“當然我已經有主意了啊，咱們可以配對加工，先幹一側兩個孔，再幹另一側兩個孔，咱們鏜床完全能夠滿足這個要求！”王鈞信心滿滿地說。
“不行，完全不行！如果是這樣，兩組加工的同軸度就很難保證，到時候這個廢品率可就大大提升了！咱們可沒那麽多材料可以浪費的！”旁邊一位葉欣老師立即提出了反對意見。
王鈞很惱火，“你那個建議也不咋的，什麽單件加工，剩下的問題，讓裝配的時候再通過鉗工修正，你說你這不是餿主意嗎？破罐破摔是吧？到時候哪個客戶肯把訂單給咱們！”
“你那個主意也不咋的！”葉欣鄙視地道。
“所以我就說了，讓殼體整個配對加工，全部裝配完成再裝夾，不也挺好嗎？”
“搞笑了，如果你這麽說，整個殼體裝配起來長度已經超出了鏜床的行程，而且鏜刀刀杆長達半米，遠端刀振嚴重，光潔度和同軸度都沒法保障，那還不如老王提出的建議呢！”
一會兒，老師們又吵成一團了。
聽著盧副校長一陣陣頭大，大聲喝道，“吵個球啊！你們倒是上手做啊！試驗一下看哪個方法做不就好了嗎？”
“那個，盧校長，我們是怕浪費材料，所以才沒敢亂試的！”有老師回答，實際上試驗一下確實必要，大家意見分歧，那就手上見真章唄，但居然幾位老師都隻顧吵著提出自己的方案，愣是沒人動手，顯然都是信心不足的緣故。
“敢情你們也知道自己出的主意都不靠譜是吧？”盧副校長狠狠地瞪了他們一眼，歎氣，“真是秀才造反，三年不成啊！”
看著老師們不服氣的表情，他也有些無可奈何，他比誰都明白，自己可不比外麵的那些大企業，更經不起成本浪費，搞不好就垮了。可是客戶那邊都放出豪言了，能讓他怎麽辦呢？
“所以啊，我今天就請孟老師來看看，不能再等了，等你們商量完黃花菜都涼了！閃一邊去，等孟老師看看！”
王老師很是不服氣地看了一眼孟榮，遲疑了一下，還是跟著旁邊的幾位老師退到一邊去了，心裏生著悶氣，一臉不爽。
孟榮微微一笑，他看著幾位老師都很有些不服氣的神情，也並不在意，自己畢竟算是臨時客串的老師和工具人，得罪他們又何妨，於是隨口問道，“咱們設計圖紙在哪裏，我能看看嗎？”
盧副校長從一位老師手中奪過一疊圖紙遞給孟榮，孟榮接到後立即認真地查看了起來，憑著他的經驗，他知道，很多東西如果你如果忽略，是會要付出血的代價的，如果幾位老師因為圖紙沒讀明白，那可就鬧了笑話。
一看就看了半天，連一個標點符號他都沒有錯過，搞得旁邊幾位老師非常難受，不就是圖紙嗎？至於像孟榮那樣慢慢吞吞的嗎？
孟榮很專注地看著思考著，等到大家都有些受不了了，互相使著眼色，王鈞老師更是一臉不屑和冷笑。
看你裝，裝到什麽時候！
他還真不信，這位孟榮能夠全能到這種程度，在他看來，孟榮上次能修好也可能就是瞎貓碰到死耗子，就是運氣好，正好他懂而已。
沉浸在圖紙世界中的孟榮，完全沒注意到旁邊的盧副校長都有些皺眉頭了，怎麽看個圖還要半天呢？他不會是真不太懂圖紙吧？那可就情況大大地不妙了。
正當大家都有些不耐煩地時候，孟榮抬起了頭，說了一句話，“鏜這個並不難，但各位說的方法基本上可以給一個肯定的答案，都不行！”