第九章第1－2節
1、鄉村洗臉
除了經常舉辦校內的各種活動，學校還經常帶學生走出校門，開展一些活動。
又是一個實踐活動日，在學校少先隊隊部的組織下，所有高年級少先隊員排成一個縱隊，向校外出發。這些統一佩戴紅領巾的少男少女，手上提著鉗子、掃把、鐵鍬、鋤頭之類，臉上洋溢著燦爛的笑容，沐浴著陽光，邊走邊與前後同學小聲談笑。各班最前麵的扛著一麵大旗，上麵是黃漆大字：福港小學少先隊第×小隊，紅豔豔、黃燦燦，有些奪目。隊伍邊上是帶隊老師，手中也提著家夥。
“洗臉”，不錯，大家都這麽戲稱，其實就是大掃除，每個學期都會定期進行幾次。
村子還是蠻大的，住著一二百戶人家，有一千多人口。而且因為四周小村裏的人經常過來采購，臨近路邊便有了許多店鋪、飯館，特別是有個買菜賣菜的小集市。人多的地方，衛生也就成了問題，流動人員多的地方問題就更大了。雖然大多數人非常注意自己的形象，垃圾什麽的也會妥善處理，但總有一些馬虎或者圖省事的聰明人。每天丟棄的垃圾並不多，但時間一長，積累下來就很可觀了。冬天還好一些，如果是夏天，蚊子蒼蠅到處亂飛，臭氣熏天。房前屋後的，倒是有人及時清掃，但公共場所，願意奉獻的人實在不多，偶爾有人打掃一下，也隻是明麵上的地方得到了處理。其實也不怪他們，如果每天都清掃地話，也是相當麻煩的。大家都不是閑人，每天都有不少活兒要幹，隻有過年的時候，大家才會把村子徹底地清理一遍，到處幹淨利索，舊貌換新顏。最後還是村委會出麵找到學校，要求由學校出人，村委會出車，每年定期地搞幾次，這才有所改變。
學生們在老師的帶領下，來到村街，就按照事先的分工投入勞動。基本上是五個人一組，兩個打掃的，兩個撿拾零散的垃圾，一個則把小堆的垃圾盡可能地集中到一個地方，最後形成一個大的垃圾堆。最後由村委會請來的小三輪車裝走。開始的時候叫的都是農用車，一次就可以把垃圾清理完，隻是農用車太高，把垃圾鏟上去不太方便，還不如三輪車好使。三輪車低多了，鏟子輕輕一揚，垃圾就上去了，隻是要多跑幾次。
村子雖然很大，卻也不是每一個地方都需要處理，對於門前屋後的東西，大家還是比較自覺的，學生要麵對的大多是公共場所，比如公路兩邊、村裏的小廣場、村委會、店鋪飯館邊上，尤其是農貿小集市。即使是這樣，一百來個學生撒出去，也看不到多少人。學生們幹一陣歇一陣，幾個小時下來，也個個滿頭大汗，有些學生手心磨起了水泡，有的水泡又磨破了，滲出絲絲血水，又被鹹鹹的汗水刺激得直皺眉頭，卻堅持輕傷不下火線。這還得感謝他們平日裏的經常勞動，否則絕對沒有如此的堅強。
村民與店老板開始隻是看熱鬧，後來陸續有人加入進來，冬天的時候也有人早早準備了滾熱的茶水，夏天的花樣就更多了，有準備茶水的，有買了西瓜切成小塊分給學生的，有做了冰糖綠豆湯的。隨後的洗臉活動中，那些店老板和賣菜的大爺大媽都會準備些吃喝的東西，有的多，有的少，大家也不在意，盡個心意罷了。學生們邊幹邊吃，覺得這樣的活動也比較的有趣味。
到現在，定期洗臉已經是學校的優良傳統，也是促進學校與周邊村民和諧關係的一種有效手段。
2、沐浴茶香
學校東南有一大片茶山，一部分是廣明村集體所有，種的也都是普通品種，因為不善經營，早已長滿了荒草，甚至是成片的細小竹林，有的樹可能有合抱粗了。當年卻是福港中小學學生們的勞動基地，每個星期都有一個下午在那裏度過。學生們在那裏給茶葉鋤草、鬆土，揮灑著汗水。對於經常參加勞動的他們來說，每人一壟茶葉，真是一點壓力也沒有，他們在那裏輕鬆地邊勞動邊說笑，有時幹脆放下鋤頭坐下來，或者在茶山上滿山遍野地瘋跑。燦爛的陽光下，滿眼的綠色，葉片閃動著晶瑩的光澤，跳動著，**漾著，一陣陣清香彌漫在空氣裏，滋潤著每一個人的肺，神清氣爽！
最讓學生高興的是春末夏初，因為那是野萢兒成熟的季節。野萢兒有很多，我們這裏主要有兩種，地萢兒、樹萢兒。前者草本低矮，果實卻要大一些，大的足有拇指粗細，圓滾滾的，中間卻是空的，可以看見裏麵白絨絨的內壁；樹萢兒應該是木本植物，隻是植株不高，最高的也就兩米左右，果實小一些，量卻很大，一粒接一粒掛滿枝頭，很是惹人垂涎。隻是植株上滿是小刺，采摘的時候要非常小心，這卻難不住那些久經戰陣的吃貨們。學生們在勞動的間隙，三五成群漫山遍野地摘。果實甜甜的，非常受歡迎，有的人吃得太多，就連晚飯也省了。不管在什麽季節，同學們鋤草的時候都很認真，哪怕是躲在茶葉樹叢裏的草也會伸手拔掉，但碰到野萢草、野萢樹卻會很小心地避過，不是怕，而是有意留下一份希望，也是留下一份樂趣。
還有兩大片茶山承包給了私人老板，一片叫澗潭茶場，離學校很近，經常走路的人，十來分鍾就到了；一片叫磨港茶場，離學校卻很遠，需要騎車或坐車才行。采茶的時候為了鍛煉學生，特意步行。頭上一頂草帽，腰間掛個小包，包裏是兩瓶水，還有幾個饅頭——那是中午的糧食。
學校組織學生，基本上是采新茶，再晚一些，或者秋茶，是不會讓學生去的，因為那時的蟲子特別多，也有毒蛇出沒，安全上很難得到保障。采新茶的時候就不一樣了，蟲子很少，蛇也幾乎看不到，隻要稍微留心一些，就沒有太大的安全隱患。出發前還要把學生分成若幹小組，每個小組五到十個人，他們同進同出，是不能分開的，萬一有什麽事情可以有個照應，也便於管理。
原來進行茶山勞動，也進行以采茶為主的勤工儉學，後來有很長一段時間停止了。家長對孩子看得很重，自己尚且不舍得讓他們勞動，學校也沒有更好的辦法。隻是近些年，隨著社會對學生生活能力的看重，家長也普遍認識到孩子需要多多地接受鍛煉，教育部門也有了行之有效的管理辦法，勤工儉學便再次提上了學校日程。
學生采茶的量是有規定的，低年級的少一些，而且由老師帶著在較近的澗潭茶場進行，高年級的量要多一些，還被老師帶到了距離學校七八裏路的磨港茶場。學生的采茶收入盡歸學校，學校則為學生免費提供草帽、饅頭和礦泉水。超額完成部分則歸個人，倒是激起了學生的勞動積極性，采茶場麵熱火朝天。對於不缺少勞動的他們而言，完成任務自然沒有問題——學校定的量是偏低的，畢竟隻是為了鍛煉學生而已，並不指望學生為學校掙多少錢——大家比的也隻是超額完成了多少，可以為自己掙多少零花錢。隻見片片茶葉在一雙雙小手下飛進了口袋，不久又流進炒茶車間。
新茶的品質要求非常高，最開始的就是一點茶芽，一小粒一小粒的，一天到晚也采不了多少。炒茶師傅水平相當了得，做成的茶葉還保留著茶葉原來的樣子，上麵的細小絨毛清晰可見，隻是縮水了不少，隻剩一兩粒米的長度。產量很小，價錢卻出奇地高，據說一斤茶葉要賣到好幾千塊。稍微晚一點的，是一個茶芽帶一片葉子，它還有一個形象的叫法：一葉一槍。葉即葉片，槍就是尖而細長的茶芽。這兩種茶草都不重，背在身上幾乎感覺不到它的份量，因此隻需要一天稱兩次就可以了，這還是為了保證茶葉的新鮮度而不得不如此，否則地話，幾天采的茶葉背在身上也絲毫不礙事。因為大人一天也隻能采個一二斤、二三斤，小孩有個七八兩就不錯了，隻有那些放假後經常來采茶掙零花錢的不同，他們與那些大人有得一拚，有的甚至比那些大人還厲害，采茶時，隻見雙手翻飛，猶如母雞啄米，看的人幾乎要晃花了雙眼。
茶山上的空氣異乎尋常的好，看著整齊碧綠的茶園，呼吸著帶有茶葉清香的空氣，一邊采茶一邊與同學大聲說笑，時間便也過得飛快。
來的時候是步行，去的時候卻可以坐車——學校裏安排的——隻是仍然有不少學生願意走回去，年輕的身體似乎不知道疲倦，三五成群慢慢走著，談論著今天的任務完成沒有，又有多少收入。談到高興處，相互追逐起來，沿路灑下歡笑聲一串串。
像這樣的采茶，一般是連續三天，有時候茶場急缺人手，也會請學校幫忙，學校在征求家長委員會同意後才能答應。幸好這種時候不多，畢竟學生還是以學習為主，鍛煉須適可而止，茶園也頗為理解。