等到夏子晴和夏明昊走了，徐俊傑去了徐澤語臥室，打開門，徐澤語的拖鞋擋在門口，徐俊傑喊了聲，「徐澤語？」

沒有人回應他。

真奇怪。徐俊傑又喊了幾遍，電視也不吵著看，平板放著不偷摸拿，零食也沒有吃的跡象，詭異到徐俊傑以為自己看錯了眼。

「徐澤語？」

輕輕推開一點縫，徐澤語的臥室黑漆漆，借著客廳的燈光，看清**鼓起來一個小包。

今晚怎麽這麽乖？

徐俊傑摸不著頭腦，「徐澤語，你睡覺了嗎？」

**沒有挪動半分，徐俊傑又看了一會，沒人搭理，他懶得自討沒趣，關上門離開。

方靜禾洗漱完畢，「徐澤語呢？」

徐俊傑朝房間努努嘴，「睡了。」

睡了？靜禾驚訝，依著平日裏的時間，這個點徐澤語還在臥室裏叫嚷著不寫作業呢，怎麽今晚這麽安分。

「作業寫完了嗎？」

方靜禾想到這兩天學校不能布置作業，就給他在家裏單獨安排一些，引起不小的反抗。反抗又能怎樣，身為學生，該學必須要學，「我給徐澤語弄了兩套練習題和卷子，讓他每天晚上做題，做了沒？做完了我給檢查檢查。」她在沙發上靠了會，立馬打開筆記本電腦，登錄網站，點開今日要學習的課程，「對了，我上次跟你說的數學考編，快要報名了，你準備一下，我也給你買了書。」

徐俊傑皺眉，坐到她身旁。方靜禾聽得認真，不時還用筆在本子上記錄，「方老師，徐澤語那邊你隨便管我不說什麽，我這裏挺好的，你還要插什麽手？」

方靜禾並不讚同，「什麽叫插手，現在這社會，你不使勁往上爬，等著別人超過你嗎！你出去看看外麵誰不努力工作，想要生活條件好，必須自己狠抓自己，一步跟不上，想再追上就難了。」

「這種事順其自然就好。現在日子過得不好嗎？非要折騰幹什麽？」

兩人在這上麵思想難溝通在一起。

方靜禾對自己嚴謹到苛刻，她家裏每一個人都是這麽往上走的，從小到大，她對自己的要求也是按照這個水準來定，不允許有任何差池。

事業編必須拿到手。

這不光關乎於評職稱或者漲工資，還有麵子問題。

在她家裏，隻有她連考兩次都沒有考過，所以這第三次，她必須拿到證。

拚著一口氣，也不能將麵子掉在地上被別人笑話。

她跟徐俊傑溝通不了這種心情，誰都不會理解，他們眼中簡單的考試，對方靜禾來說，除了心理壓力，還有精神上的折磨。

「你也悠著點，這麽熬，身體不要了？還懷著孕呢，適當學習就行了，別說你自己，孩子都熬不起。」

關心的話裏聽著一絲不對味，方靜禾複雜地問，「你關心我還是關心孩子？」

這個問題一下問住徐俊傑，「當然都關心。」

某人非要個確定答案，「最關心的呢？」

徐俊傑，「你是小孩子嗎？」

聽在方靜禾耳裏，這就是個確定答案。

相對於她，徐俊傑更在意孩子。

孩子，一個意外的產物。

變態去想，甚至都沒有人歡迎他的到來。

電腦界麵黑屏，倒映出方靜禾深不見底的眼睛，她怔怔盯著某個方向，不知道在想什麽。

要是沒有這個意外就好了…

嘴裏喃喃自語，正在掃地的徐俊傑聽到什麽，「你剛才說什麽？」

方靜禾被自己嚇了一跳，慌忙掩飾，「沒有，沒說什麽。」

她不知道為什麽會有這樣的想法，隻是一瞬間冒出，卻迅速得到肯定。

汗毛都豎起來了，恐懼無限放大，她在為剛才那個想法感到害怕，自己居然在不知情的情況下成了劊子手。

什麽時候自己變得這麽冷血無情。

她不敢再繼續往下想，晃動鼠標讓界麵恢複，點開網站，選擇好課程，讓自己投身於上課中，忘掉剛才毛骨悚然的瞬間。

夜深人靜之時，方靜禾停在剛才那一節課程，坐在原地許久，望著外麵黑壓壓一片，沉浸在自己世界中。

她在想照著自己複刻在徐澤語身上，為什麽效果卻不一樣。

是哪裏做的不相同嗎？應該再加大點學習力度嗎？或者說就是現在電子產品迷花眼，還是說對他要求太低，再嚴格一點更好。

這些都做過，電子產品沒收，加大學習強度，每晚給他補習，看著他寫作業。

除此之外，就剩下徐俊傑了，他對徐澤語的要求太過散漫，間接導致徐澤語從小到大都是這樣滿不在乎的性格。

徐俊傑常常說，孩子在上一代吃的累太多了，到現在，應該更新換代了，該享受一下新式教育方法，做父母也要重新學習，

可…怎麽算重新學習。

說是平等放鬆，不就是放任一切學習不管。什麽自由天性，單純讓孩子光玩而已。

方靜禾的承認，開始她確實覺得新鮮。

所以這一放任就好幾年，到一年級開始，才真正顯出原型，差異一下子就比較出來。

同樣的教室，同樣的老師，同樣的學習環境。

造就出不同樣的學生。

班主任今天找她，語氣委婉問，「方老師，你在家裏讓徐澤語都學什麽？」

方靜禾被問住，囁嚅半天不知道怎麽回答。

「方老師，我知道你現在懷著孕還要考試會分身乏術，但是孩子教育問題一定不能忽視，徐澤語上課情況很是問題，注意力不集中，常常搞小動作，有時候還騷擾別的同學，下課更是撒了歡，在走廊到處跑，爬窗，打鬧這都是常有，咱不說別的，就是自己受傷也夠受的了。」

方靜禾恨不得找個縫鑽進去。

「另外，這次期中考試成績你也看到了，原先跟著他一起墊底的孫正晨，孫正迪都趕了上來，把徐澤語甩在後麵，一年級要是再不抓緊，二年級就容易落後一大塊，三年級想跟都跟不上。」

不必說其他，方靜禾帶過三年級，甚至六年級，這裏麵差距有多大她比誰都清楚，一二年級打基礎，學得好不好誰都不敢下定義，但一到三年級，這個分水嶺馬上就能看出來。

她方靜禾都能看出來，班主任隻是沒有明說罷了。

像這次考試，這就是第一道篩選。

徐澤語毫無疑問，被遠遠扔在後麵。

她開始反思自己的教育方法，一味放縱是不是錯了。

開放式教育在現在來說，還是不實用。

舊思想觀念雖然壓抑，起碼能準確看到效果。

以前覺得棍棒底下出孝子不可取，打擊式教育應該消失，現在來看，嚴格按照步驟來走一定是有理論的。

學一遍和學一千遍怎麽會沒有區別。

多學多讀多練，不可能沒有效果。

除去天分，最重要的，要看這個人到底有沒有努力。

之前還覺得徐繪給兄弟倆報輔導班過於偏激，那時候還瞧不上，認為徐澤語就是調皮，又不是笨蛋，稍微一學，在家裏再輔導輔導，怎麽可能還能差。

結果就是這麽打臉。

結結實實，讓她愧於見人。

要讓徐澤語改變現狀，首先徐俊傑就得改掉散漫的態度。

數學編製是最好的選擇。

這是方靜禾給徐俊傑選的一條好路。

睡覺前，方靜禾還在想，怎麽才能讓徐俊傑同意去考數學編製。

以徐俊傑的腦子，考起來肯定很輕鬆。

興趣班那裏發來最後確定金額時，徐繪眼都不眨點了付款。

她交了一年的錢。

雖說一年看不出水平多大，但說出去讓別人知道在音樂上有培養就比人高出一頭。

她興奮地跟孫炯濤分享，「你知道嗎？咱兒子這次考試高出那麽多分，甩了徐澤語一條街，我讓他們上補習班上對了吧。」

孫炯濤躺在一側看手機，隨便敷衍兩句。

徐繪不滿意這個態度，強行讓他轉過身，「你倒是說句話啊，我給他們倆又報了個架子鼓和二胡，你覺得怎麽樣？」

「你給他們報這個幹嘛，咱家又沒什麽音樂細胞，不是白浪費錢。」

「什麽叫白浪費錢，之前你也這麽說，可你看這次成績，不就證明我選擇是對的。跟你說，目光要放長遠，得好好培養。現在往裏麵投資，等著以後能撈回一個大本，到時候，你就等著享福吧。」