“陳教員好！”我一進辦公室，就熱情的打招呼。
“你怎麽來了？今天我沒有通知你來呀？”陳教員問道，他坐在轉椅上，手中還拿著報紙。
“同學們讓我來問一下，下午的實驗課需要準備些什麽？”我不慌不忙的說出早編好的謊話。
“什麽也不需要準備，帶著白大褂就行了。”他兩眼緊盯著報紙，也不看我一眼。
“知道了。”我答道，心中盤算著下一步該怎麽說。
“對了！把你們的作業帶回去，我已經改好了。”他往身旁的桌上一指。
“是！”我走過去，抱起那一撂作業本。
“教員！”我親熱的喊了一聲，裝作隨意的說道：“我進來時，看到那天來的那個青年了。”
我話音剛落，他重重的哼了一聲，大聲罵道：“一個不懂世故的笨蛋！看了他，就讓我心煩！”
我瞄了一眼他的側麵，小心翼翼的問：“教員！要我把他趕走嗎？”
“不用！”他將報紙往桌上一扔，轉過來麵對我：“讓他在那兒等著吧，我倒要看看他有多大耐性！他以為賄賂好主任，就可以用主任來壓我？也不看看這個實驗室真正幹活的人是誰！”
我注視著憤怒的他，心中已經有底了。
……
“周老師！怎麽樣？”許奕一臉期待的迎上來。
“我想先知道你是怎麽跟他說的。”我平靜的說。
“那個……”他猶豫了一會兒，說：“我跟陳老師說，他的主任已經同意了購買這台儀器，如果他也同意使用的話，我也會給他一點好處的。”
他見我沒說話，急忙解釋道：“在我們這個行業裏……吃回扣是很正常的事，不然機器根本買不出去……那個……周老師你幫我這個忙，我也會酬謝你的！”
我瞅著他那張胖乎乎的臉，心中沒來由的產生一種厭惡，冷冷的說道：“你忘了一件最重要的東西！”
“什麽東西？”他急切的問。
“尊重！”我緩緩吐出這兩個字。
“尊重？”他愕然。
“你以為他隻是一個實驗員，起不了什麽大作用，隻要搞定了主任，隨便打發一下他就行了，根本不會去征尋他對這台儀器使用的一些意見。結合上次你們公司不出中文說明書這一點，可以判定，你和你的公司隻知道利益，根本不懂得尊重人！”我激昂的說道，禁不住扯扯他筆挺的西裝：“穿得體麵有什麽用！說客套話，拍馬屁有什麽用！不懂得尊重別人，怎麽能期望別人尊重你？！如果你和你們公司繼續這樣下去，我估計一定完蛋。”
我扔下這很重的話，大步向前走去。
他怔立在原地，不知道是被我說得不知所措呢，還是引起他的思索……
……
我們隊又是最後一個進入大禮堂。
以往很遠就能聽見大廳裏傳出震耳欲聾的吼聲，今天裏麵靜悄悄的，沒有聲音。這氣氛有些異常。
進入禮堂，隻見昏暗的燈光下，密密麻麻全是晃動的人頭。人還是像往常一樣多，隻是沒有了歌聲，沒有了吼聲。
我一邊驚奇的打量他們，一邊跟隨隊伍走到我們隊的區域。
我們隊剛剛坐好。
“護理係！來一個！來一個！護理係！……”沉寂的空間陡然掀起聲浪，仿佛轟炸機扔下重磅炸彈，那轟隆隆的雷聲，一片又一片，在我們的四周連續不斷的爆炸。
強大的氣勢從四麵八方一擁而至，似乎要將我們擠碎。坐在椅上，連呼吸也感到困難，全身上下隨著腳下土地和座椅一起顫栗。
“好家夥，果然是串通一氣。”我掃視四周，心中暗歎。
“周曉宇！……快！……快……拉歌！給我打回去。”坐在我身旁的教導員色厲內茬的說。
我將軍帽交給同學，整整軍衣，慢慢的站起。
在千百雙眼睛的注視下，在排出倒海的風暴中，我踏著堅定的腳步，走到護理係的中央。
無論是臨檢隊的男生，還是護校隊的女生，盡管他們的表情還有幾絲緊張，但眼神中卻充滿興奮和期待。
“不錯！我們也是有備而來。”望著他們，我無所忌憚的笑了。
……
“護理係！注意了！！！”我用盡全身力氣吼道，仿佛一把利劍刺破長空。大家興奮的目光全都聚焦在我高舉的右拳上。
我的右手奮力往前一揮：“醫工係！”要反擊得先從弱隊開始。
“來一個！！！”同學們齊聲怒吼。
“來一個！”
“醫工係！！！”
……
我們的反擊反而助長了他們的氣焰。仿佛肆虐的狂風，要卷走孤零的小樹，我們的聲音在他們強大的風暴麵前，顯得如此微不足道。
“這隻是序幕！”我望著吼得起勁的他們，再次笑了。
兩隻手高舉過頭頂，猛烈的撞擊了一起。“啪！”一聲清脆的響，仿佛一石擊起千層浪。
“啪！啪！啪！……”無數清脆的掌聲像娟娟細流，由最初的綾亂，慢慢達到統一，然後是和諧，最後將匯成奔騰不息的河流。
在這雄渾但單調的聲浪中，我們的掌聲是另一種旋律。
我引領著大家的掌聲，心想：果然掌聲是可以達到和諧的，接下來就是節奏。
雙掌緩緩向上移動，掌聲也緩緩的由小變大；雙掌緩緩下壓，掌聲也緩緩由大變小；然後是快速的上升和下壓，大家的心領神會的跟著做出相應的反應。配合得越來越默契，周圍的風浪再狂，我們就像堅硬的礁石，困守的自己的聲音。
“很好！然後是節拍。”我向前伸出左手，輕輕的點擊，每一次點擊都是一次掌聲。
“啪！啪！啪！啪啪！啪啪！啪啪啪！啪啪啪！啪啪啪！啪啪啪！啪——啪！啪——啪！啪啪啪啪啪！……”
這那裏是在拉歌！這就是在演奏！我們用我們的掌聲演奏出我們想要演奏的樂曲。
四周的聲音漸漸的弱下去，直至消失。透過眼角的餘光，看見他們都驚奇的望著我們。我們的掌聲更強了，每個人都充滿自信，現在這個舞台上隻剩下我們，讓我們給他們展示一下護理係的風采吧！
我的雙手展開，左手指著臨檢隊，右手指著護校隊，心中不覺得有些緊張：這幾天，同學們一有空閑就在練習，而大胡每晚都去和護校隊溝通，現在就要到出效果的時候了。
我的左手輕輕點動，臨檢隊鼓掌；我的右手點動，護校隊鼓掌；雙手交替點動，兩隊交替鼓掌……兩種不同的掌聲反複在大廳回**，一種深沉，一種婉轉，最後合二為一，厚重輕靈的美妙聲音持續的響起。對！這是我們護理係的二重奏！在這艘船上，我就是船長，大家是各司其職的船員，通力合作，一起乘風破浪。
掌聲像上漲的潮水，一浪高過一浪，終於在我全力的一揮下，擊出了最強音！
……
……
大廳內異常寂靜，靜得可以聽見咳嗽聲。
突聽有人高喊一聲：“好！”
緊接著掌聲響起，經久不息，禮堂裏再次像煮沸的水。
掃過一張張驚異的臉，我心生感觸：“在沉悶單調的軍校生活中，我們新穎的拉歌方式，讓壓抑的他們眼前一亮，既然都是年輕人，就不應該失去活力和創新性。即使在軍校，我們也能活出自己的精彩，生活本來就很美好，不是嗎？
同學們盡管雙掌紅腫，卻是一臉的自豪和激動，通過這次拉歌，大家用掌聲進行交流，兩個隊終於達到了融合。護理係將以一個新的麵目出現！
我心中一動，麵對大家，雙手連連上揚，大家茫然的看著我。幸好，朝夕相處的兄弟們率先站起，在劈啪的翻椅聲中，兩個隊的同學陸續站起，教導員和護校隊黃隊長坐著不知所措。
我指揮他們全向後轉，麵對其他隊的學員，麵對熱烈的掌聲，彎腰鞠躬。
一次完美的演出，還須有完美的謝幕，這樣才能宣告結束。