第六卷 第一百章 解鈴還需係鈴人
黃淑玲導師分享的個案：男性個案：30多歲，姐姐為他報名，讓他來上課。課程結束後，經由個案主動上台分享他來學“深層溝通”的緣由，大家才知道，他是一位在醫院確診多年的重度精神分裂症患者。他的病情和症狀在其學生時期還並不明顯，從20多歲服兵役開始，直至其後的十幾年裏，情況變得越來越嚴重。
黃老師在與個案的前置溝通中，了解到課程的3天時間裏，為了達到好的溝通效果，他沒有繼續吃精神科的藥物，保證了睡眠充足和良好的飲食。本文中，我們將個案化名為“大東”，以下是他的深層溝通經曆：
淑玲老師回憶和“大東”初次見麵聊天時，他是能正常的進行對話的。言談中，他對自己的問題也十分擔憂，非常希望能得到改善，表露出極其強烈麵對自己的意願。溝通開始後，“大東”講出他經常突發一些病狀，給家裏人造成極大的困惑和恐懼。夜深人靜，他睡不著的時候，會在家中四處走動，有時會離開家，往有墓地的方向走。好像潛意識裏，有什麽在導航一樣，他走著走著就走到墓地附近，然後靜靜的坐下來，感覺那裏很安靜、很舒服。他很喜歡在自己房間的牆壁上，貼了很多鬼怪和恐怖的圖片，特別喜歡收集電影《午夜凶鈴》中，女鬼“貞子”的各種圖片和海報，將其剪下來貼在牆上看。家人總是看到，當他一人獨處時，時常在那裏自言自語，像正在和誰聊天似的。他說，他其實是在和“貞子”說話。症狀發作嚴重的時候，他有去燒父親和姐姐的轎車等等行為，對家人的財物進行毀壞。
於是，黃淑玲老師引導他講述在麵對自己這些問題時，自己的真實感受和想法。為何他會喜歡。在自己的房間的牆壁貼上鬼怪的圖片？“大東”說：他在夜深人靜的時候，經常能感覺到有無形眾生來找他，他們互相傾述各自內心的苦悶，發泄心中的情緒。久而久之，“大東”也希望能經常見到這些無形眾生。特別是“貞子”，他的內心中是有渴望見到她的想法的。為何夜晚都不睡覺，怎麽會知道並前往墓地的方向呢？大東說：他感覺半夜自己就像裝有導航一樣，個人的直覺引導並告訴他向哪個方向去，而且他感覺來到墓地後，坐在那裏感覺很靜，很舒服，他很喜歡這種感覺。
淑玲老師了解“大東”的這些異常行為背後的感受後，開始引導他回溯過往
。去尋找有哪些他自己很在意的事情發生。
“大東”起初憶起，他曾經做過一份去海上捕魚的工作，在工作期間與同事間關係相處不好並發生爭吵，險些讓人給扔到海裏去的事情。
再往更早之前，“大東”憶起一件他在服兵役期間的事情。隨即出現渾身哆嗦、身體僵硬、手臂打顫、額頭冒冷汗等體覺現象。老師耐心引導他，去回溯整個事件的來龍去脈。
原來，這事發生在他20多歲的時候，那個時候他還在部隊服兵役。一天，戰友們聊天聊到“香肉”（狗肉的台灣說法）味道很棒，很好吃。於是，他想在戰友麵前逞強表現自己。就和戰友商定：自己去將營區養的一隻狗殺掉，並親自做給大家品嚐。於是，他先用木棍將狗敲暈，後將其拖到廚房，將狗整個攤開，放在桌子上。用一隻手按住狗的身體，另一隻手持刀砍狗頭。當他鼓起勇氣，砍下去的時候，極其清楚的感覺到，狗的心髒還在砰砰的跳動著。說到這裏。“大東”全身上下出現不受意識控製的顫抖，冷汗從身體各個部位冒了出來，他後來描述到，當其回溯到這個地方的時候，感覺自己全身的細胞都僵硬了。其後他還是繼續硬著頭皮，將狗肉烹飪成菜。
“大東”回溯完這整個過程後，他趟在溝通室的椅子上，全身抖動不已，四肢的肌肉僵硬，他甚至覺到全身的細胞都凝固凍結住。老師鼓勵他勇敢的去麵對這一切，並重複著一遍一遍的經曆整個過程許久。直到“大東”的情緒、體覺、恐懼，釋放殆盡。過程雖然痛苦，但通過這猶如身臨其境的經曆和釋放，他內心的掛礙、恐懼也在這段時間內，得到了真正的釋放和解脫。
“大東”說：他也真心不想這樣對待那隻狗，就因為當初在戰友麵前的逞強，最後不得不去硬著頭皮勉強自己去完成這一切，心裏著實恐懼難受之極，但無法釋懷。其後，老師用深層溝通的技術，引導他去真心懺悔自己的過錯，並化解此段恩怨，在心中釋懷這些積壓已久的掛礙。（“大東”後來分享這一段，他有提到，自己的身體之前是有很奇怪的狀況的：母親曾經帶他去寺院禮佛，希望他的病能得到改善，但是奇怪的是，他的半邊身體無法彎曲下跪，導致連跪拜這樣的事都無法完成。這次溝通釋放掉僵直的體覺後，跪拜也能完全做到了，身體的狀況也得到根本的解決。）
溝通過程中，往小時候去尋找，“大東”又想起一件事，他告訴老師：他從出生不久到讀書的這段期間，都是在爺爺、奶奶家度過。爺爺、奶奶和父親的兄弟姐妹們生活在一起，是個大家庭。他在家裏時常被同年的另幾個兄弟姐妹欺負。每當看到，兄弟姐妹和他們的父母親在一起共享天倫，親密友愛時，他也極其渴望自己父母的陪伴。於是他就問大人們：他的爸爸媽媽在哪裏，為什麽都不來看他？這些親戚平時就喜歡開他的玩笑，於是告訴他：“你是爹媽從路邊撿的，不是親生的，所以就寄養在這裏。”“大東”聽到這些，內心總是極度的失落和悲憤，覺得自己就是個無人要的小孩。後來，但凡家族裏的人欺負他，說他是撿來的孩子，他就跑到家裏供奉祖先靈位的供桌下躲起來，不願意出來見人。家人見他這樣躲在桌子下很好玩。於是常常用這樣的方式和話語來玩弄他，每次他都內心悲涼痛苦的躲在桌子的下麵。
有一次，他的爸爸媽媽來看他，他找到爸爸媽媽。當著大家的麵，想向他們求證自己到底是不是撿來的孩子。親戚們之前跟“大東”的父母說了他鑽到桌子底下躲起來的事很好玩
。於是他的父母也覺得好玩，想看看他怎麽鑽桌子的，於是當著大家的麵說：“對啊！你就是我們從路邊撿回來的孩子。”
“大東”在後來的分享中說，聽到這父母也說自己是撿來的孩子話後，真的感覺哀莫大於心死，從此以後，他內心深處開始出現：我是無人要的孩子，我是被從路邊撿來的，我和他們之間沒有感情！這些意識在他心靈中。生根、發芽、開花、結果。在他的整個青春期，他用無比叛逆的方式來對待自己的家人，後來自己的精神出狀況的時候，連放火燒父親和姐姐的車子都做得出來。
“大東”也想從心底搞清楚，自己到底是不是父母親生的。於是再繼續往更早回溯，回到了自己胎兒期。他感覺到自己在媽媽的肚子裏，而且很清楚的看到父母就是他現在的父母。而且母親懷他的時候，因為上麵有一個姐姐，父親的生意又在剛剛起步的階段，所以父母就常常顧慮，當他出生後。要怎麽照顧和養他？後來才決定將他送到爺爺奶奶的大家庭中，但也因此家人對他的關愛和照看變得極少，到讀書時，父親的生意很穩定了，家裏人才把他接回來。他在爺爺的大家庭中，家裏人隻是喜歡拿他開玩笑。所以他實質上並不是從路邊撿來的。當“大東”能理解這許多的緣由後，他也對此事終於能釋懷了，並且原諒了自己的父母。
隔天，再做溝通時，“大東”說他很奇怪：為什麽昨晚又見到了“貞子”？老師問“大東”：你見到的是電影《午夜凶鈴》中的貞子嗎？回答：是！老師問：她是演《午夜凶鈴》的那個演員嘛?“大東”說：是啊！老師又問：她去世了嗎？大東想想後說：沒有啊！老師隨即問：那你見到的是什麽？“大東”忽然整個人為之一震：“原來這一切。包括“貞子”都是我心識所創化出來的。”“大東”說，他看過《午夜凶鈴》電影後，感覺劇中的“貞子”和他的遭遇很像，所以其後才創化出“貞子”來和他聊天，互吐心聲等等，以此來療愈內心中的孤獨和痛苦。當“大東”透過自己的內心真實了解這一切的緣由之時，他的精神狀況就徹底的痊愈了。
至此，我們可以得知，淑玲老師分享的這位分裂症案例，透過他自己願意勇敢麵對的因緣，看到發生在他身上的整個事情的原貌，還原了所有現象後的那個本質和原因，真實地解開了自己的心結，我們讚歎他！感恩他！同時也期待，更多的個案能透過自己的勇敢麵對打開心結，重獲幸福美滿的人生！
透過該個案的回溯事件，我們從中找出幾個關鍵與大家討論：
1、個案殺狗的事件是一個重大的業種，反饋到個案身體不能跪拜的因果關聯，所以重大的業種是能形成業障，障礙住個案本身的。
2、個案看到的無形眾生，未必完全是心識創化，但其具體的“貞子”形象，透過後來個案的分享和證實，這個“相”的確是他心識所創造的。
3、個案兒時家人的一個玩笑，會在個案心中形成如此之大的影響力，可見，胎教、幼教對我們的潛意識和心靈種子的屬性會產生一係列“定性”的力量。所以奉勸天下父母，多多學習如何了解自己的孩子，並且好好的去言傳身教吧！所謂，種瓜得瓜種豆得豆，今日果，昨日因，這世上本就沒有無來由之事！
4、個案的麵對意願決定解決心靈創傷和掛礙的機緣，如果願意麵對，並能充分的溝通與表達，那麽沒有他個人無法化解的因緣，解鈴還須係鈴人，個人業個人了！
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