寄揚州韓綽a判官

[唐]杜牧

青山隱隱水迢迢b,秋盡江南草未凋c。二十四橋明月夜d,玉人何處教吹簫e。

注釋

a韓綽:杜牧的同僚。b迢迢:形容水流悠長。c草未凋:一作“草木凋”。d二十四橋:揚州地名,相傳古時有二十四美人在這裏吹簫,因而得名。e玉人:此處指資質聰慧、神采俊秀的友人。

解析

詩歌首句寫了揚州的遙遠:青山層層疊疊,在縹緲的霧氣間若隱若現;河水悠悠長長,沒有盡頭。其中,“隱隱”和“迢迢”兩個疊詞的運用,把揚州山水的柔媚和風情描繪得淋漓盡致。第二句是詩人的遙想,雖已是深秋,但揚州應該依然芳草碧綠,一片生機盎然。緊接著,詩人想到了揚州的好友韓綽,忍不住笑問道:“伴著這樣的良辰美景,現在的你會在何處教歌伎們吹簫作樂呢?”“二十四橋”是揚州勝景,在這裏飲酒賞月,聽玉人吹簫,是多麽愜意啊!

本詩通過遙想和追憶,表達了詩人對揚州美景的懷念和對好友的思念之情,也暗示了詩人此時孤獨寂寞的狀態。

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二十四橋是揚州瘦西湖一個具有代表性的景觀。這座橋是單孔拱橋,長24米,寬2.4米,欄柱有24根,台階有24級,采用漢白玉作為欄杆,像玉帶一樣飄逸。清李鬥《揚州畫舫錄》卷十五載:“廿四橋即吳家磚橋,一名紅藥橋……揚州鼓吹詞序雲,是橋因古二十四美人吹簫於此,故名。”

蜀先主廟

[唐]劉禹錫

天地英雄氣,千秋尚凜然。勢分三足鼎,業複五銖錢a。得相能開國,生兒不像賢b。淒涼蜀故妓,來舞魏宮前。

注釋

a五銖錢:漢武帝劉徹時期發行五銖錢,王莽篡漢後廢除,光武帝劉秀時期又恢複。此處用五銖錢指代匡複漢室的大業。b兒:指劉禪。

解析

詩人在夔州任刺史時曾經遊覽劉備的廟,有感而發,寫下了這首詩。“蜀先主”就是劉備。

詩的開篇概括敘述了劉備的事跡,“天下英雄”一詞指的就是劉備,運用了《三國誌》中曹操和劉備煮酒論英雄的典故。“千秋尚凜然”寫出了英雄的氣勢和神態,意思是說,即使很多年過去了,人們看到劉備的塑像時也會肅然起敬。“勢分三足鼎,業複五銖錢”化用了兩個典故。“三足鼎”指當時劉備、曹操、孫權三分天下,呈三足鼎立之勢。“五銖錢”則是用五銖錢從西漢到東漢的興衰,來指代漢室的盛衰,說明劉備有匡複漢室的抱負。緊接著,詩人筆鋒一轉,指出劉備在諸葛亮的幫助下建立蜀國,可惜他的兒子劉禪卻不能繼承父業,反而讓國家滅亡,自己也被俘虜了。最後兩句也是用典:劉禪投降後被封為安樂公,原來屬於蜀國的歌舞伎也被遷往魏宮表演。蜀國的舊臣都很感傷,劉禪卻像以前一樣開心,甚至說出了“此間樂,不思蜀”。

詩人通過對比劉備的功績和劉禪的無能,一褒一貶,一揚一抑,說明了盛衰的無常和人生的無奈,借古諷今,抒發古今興亡之歎。

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史書《三國誌》記載,曹操猜疑劉備也有爭奪天下的野心,隻是因為實力不夠才故意示弱。一天,曹操請劉備喝用青梅煮的酒,然後把天下的英雄豪傑評價了一番,最後總結道:“現在能稱得上是英雄的,隻有你和我兩個人!”一句話把劉備嚇得大驚失色,筷子都掉到了地上。劉備以為曹操看穿了自己,好在當時正好打了個雷,劉備趕忙掩飾說,自己是被雷聲嚇得掉了筷子。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

[宋]辛棄疾

醉裏挑燈看劍,夢回吹角連營。八百裏分麾下炙a,五十弦翻塞外聲b,沙場秋點兵。

馬作的盧飛快c,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事d,贏得生前身後名。可憐白發生!

注釋

a麾下:軍旗下麵,指部下。b五十弦:原指瑟,這裏泛指樂器。c的盧:額部有白色斑點的馬。d天下事:指收複北方失地的國家大事。

解析

從“醉裏”“夢回”可以看出,這首詞所描繪的場麵都是詞人喝醉後的想象。

上闋寫秋天沙場點兵的盛大場麵。軍營的號角聲響亮,把烤牛肉分給將士們吃,還用樂器奏起了邊塞的曲子。秋天在戰場上閱兵,真是豪壯無比。“五十弦”對“八百裏”,對仗十分工整。

下闋寫激烈的戰鬥場麵:戰馬跑得像的盧一樣快,弓弦的聲音就像霹靂一樣響。兩句對“馬”和“弓”的描寫充滿了動感,呈現出了萬馬齊嘶、將士奮勇殺敵的壯闊場麵。而將士們為何要如此拚命呢?當然是為了替君王完成驅逐敵人、恢複山河的大業,贏得千古傳頌的美名。結尾一句“可憐白發生”突然轉入現實,前麵所有的“夢”都化為了泡影,詞人到老都沒能實現理想,讓人讀來感到辛酸。

上、下兩闋的六字句采用了平仄互對的方法,把舒緩和跳躍的音節結合在了一起。上、下闋的最後一句分別描寫了理想和現實中的自己,雄壯與悲涼、夢境與真實形成了強烈的反差,給人帶來心靈上的衝擊。

秋詞二首·其一

[唐]劉禹錫

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝a。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。

注釋

a春朝:初春,這裏指春天。

解析

“悲秋”自古以來是文人常用的題材,多數人一提到秋天就有一種悲涼蕭瑟之感,而劉禹錫卻反其道而行之。他雖然也寫秋,卻寫得開闊積極,催人奮進。其實,當時的劉禹錫正處於被貶官的時候,仕途上不得誌,但這並沒有影響到他,反而讓他更積極向上,這是很難得的。

首句寫出了千古文人的悲秋情結。但在詩人看來,秋高氣爽的天氣遠遠勝過了春天。原因就在於,晴空之上,一隻仙鶴推開雲層衝天而上,就把詩人的豪情引到了雲霄。後兩句瞬間讓節奏變得明朗高亢,“排”字也給詩增添了活力。詩人表麵寫鶴,實際上是用鶴來比喻自己即使是在逆境中也要振翅高飛。

全詩意境壯闊、壯美,融情、景、理於一爐,表現出詩人通達的態度和樂觀的精神。

山居秋暝

[唐]王維

空山新雨後a,天氣晚來秋。明月鬆間照,清泉石上流。竹喧歸浣女b,蓮動下漁舟c。隨意春芳歇d,王孫自可留。

(收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》五年級上冊)

注釋

a空山:空曠、空寂的山。新:剛剛。b竹喧:竹林裏歡聲笑語的,很熱鬧。喧,喧鬧,指洗衣女的歡笑聲。浣(huàn):洗衣服。c蓮動:溪水中蓮葉搖動。d隨意:任憑,隨便。春芳歇:春天的花都謝了。

解析

空寂的山裏,因為剛剛下過雨,空氣很清新。秋天的傍晚,天氣涼爽。明月光照在鬆林之間,清澈的泉水流過石頭。竹林間突然熱鬧起來,原來是洗衣服的姑娘們回來了。溪水中的蓮葉在擺動,原來是有漁舟穿行。任憑春天的花朵凋謝,避世的王孫啊,這秋色值得你留下來。

這首詩描繪了一個世外桃源一般的山中世界,展現了秋雨後、傍晚時山中的美麗風光,刻畫了淳樸勤勞的村民形象,表達了詩人對隱居生活的滿足和怡然自得的心情。自然的美與心境的美完美融合,意境純美。

絕句四首·其三

[唐]杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪a,門泊東吳萬裏船b。

(收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》二年級下冊)

注釋

a千秋雪:指西嶺雪山上多年不化的積雪。b泊:停泊。東吳:古時候吳國的領地。萬裏船:從遙遠的地方行來的船。

解析

這首詩描寫的四個景色都是獨立的,合在一起卻能營造出一幅生機勃勃的畫麵。第一個景色:萬物複蘇,柳樹催發出新芽,成雙成對的黃鸝在柳枝上啼叫歡唱。鳥是黃色的,柳是綠色的,“黃”和“綠”相襯托,色彩鮮明,營造出一種清新的感覺。黃鸝的叫聲讓靜景中有了動感,更顯得生機勃勃,讓人仿佛能聽到清脆悅耳的鳥鳴聲。第二個景色:碧空萬裏,白鷺排成一行,直衝天際。“白鷺”和“青天”也形成了顏色上的映襯,同時,空間上由下而上,由近而遠,變得開闊。第三個景色:從窗口看去,可以看見西嶺山上多年不化的積雪。山上的雪隻有在晴天才能看見,暗示天氣很好。一個“含”字,讓所見的景色就像是被鑲嵌在窗框中的一幅畫一樣,可見景色之美。第四個景色:從門裏向外看,可以看到從東吳遠道而來的船隻。先前戰亂使交通不便,現在既然有了從東吳而來的船,說明交通已經恢複,不禁讓人喜悅,同時也觸發了詩人思鄉的情緒。

全詩色調歡快明亮,語言通俗自然,表達了詩人悠然閑適的心情,也暗含著淡淡的鄉愁,十分感人。

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對仗是詩歌創作常用的一種技巧,它是指把同類或對立概念的詞語按字音的平仄放在相對應的位置上,使之相互映襯。對仗可以使詩詞在形式上顯得整齊、勻稱,也會讓語句更具韻味,增強詞語的表現力。大多數格律詩中都有對仗的詩句,這首詩的三四句就是一組經典的對仗。“窗”和“門”相對;“西嶺”和“東吳”相對,“西”和“東”也相對;“千秋雪”和“萬裏船”相對,“千”和“萬”也相對。這樣,物與物、地點與地點、方位與方位、時間與空間、數字與數字就都形成了對仗,既整齊又巧妙。

醜奴兒·書博山道中壁

[宋]辛棄疾

少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道“天涼好個秋”!

解析

少年時不知道愁的滋味,愛登高樓。愛登高樓,為了新作一首詞而勉強說愁。現在嚐盡了愁的滋味,想說卻說不出口。想說卻說不出口,最後隻能說道:“好一個涼爽的秋天啊!”

這首詞是辛棄疾被免職後閑居帶湖時所寫的,通過少年時期和如今心境的對比,來抒發自己的滿腹憂愁。上闋回顧少年時期。那時因為年紀小,經曆得少,所以無憂無慮,隻喜歡登高望遠。為了寫出一些有深度的詞,隻好無病呻吟,強說憂愁。少年時的辛棄疾滿懷壯誌,精力充沛,樂觀自信,一心想要收複失地,報效國家。詞裏的純真少年正是他當年的寫照。下闋述說如今的心境。如今終於領略了愁苦的滋味,想說卻又說不出來了,最後隻能說一句:“好一個涼爽的秋天啊!”辛棄疾的抗金主張得不到朝廷的重視,官職也一降再降,被起用後又被革職,起起伏伏的一生讓他嚐盡了愁苦的滋味。現在人已經老去,報國的理想離自己越來越遠,眼看著不能實現了,他不由得滿腔悲憤。可是又能向誰訴說呢?到最後也隻能壓在心頭,說一句“天涼好個秋!”。“涼”字和“秋”字都暗含著淒涼和冷清之感,也加深了愁苦的程度。

全詞寫出了兩種截然不同的思想感情和中間的變化過程,看似平白易懂,實際上意味深長,滿含著詞人知音難覓、無人賞識的悲涼和無奈之情,也表達了詞人對南宋朝廷的諷刺和不滿之意。