舟夜書所見a
[清]查慎行
月黑見漁燈，孤光一點螢b。微微風簇浪c，散作滿河星。
（收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》二年級下冊）
注釋
a舟：小船。書：寫。b孤光：孤零零的燈光。c簇：簇擁。
解析
漆黑的夜裏沒有月亮，隻有漁船上孤零零的燈光，就像螢火蟲的光芒一樣微弱。一陣陣微風吹過，簇擁起一層層浪花，讓倒映水中的漁燈的光芒向四外散開，就好像星光撒落在河麵上。
這是一首五言絕句，詩人采用鮮明對比、動靜結合的手法，描繪了一幅美麗的水上夜景圖。前兩句是靜態描寫，全黑的夜色作為背景，襯托出漁燈微光的鮮明，明暗對比，反差很大。後兩句轉為動態描寫，微風、浪濤、四散的光讓整個畫麵活潑起來。
整首詩雖然是純寫景，卻用由靜轉動的描寫展現了巧妙的意境，也襯托出人物由平靜轉為興奮的心情。尤其是黑暗中那一點鮮明的光芒，讓人心中生起無限的希望。
作者小傳
查慎行（1650年—1727年），清代詩人、文學家，浙江海寧人，是當代著名作家金庸的祖上。康熙年間舉人，在南書房任職。他的詩有蘇東坡、陸遊的風格，曾為蘇詩作注解。
竹裏館
[唐]王維
獨坐幽篁裏a，彈琴複長嘯b。深林人不知，明月來相照。
注釋
a幽篁：幽深的竹林。b嘯：撮口發出長音，即用嘴吹口哨。
解析
獨自坐在幽深的竹林中，時而彈琴，時而吟唱長嘯。深林僻靜，無人知曉，隻有明月殷勤相照。
這是王維晚年隱居在藍田輞川時創作的一首五絕詩。詩人用淺淡的筆墨描繪出了一幅月夜獨坐竹林彈琴長嘯的畫麵，所寫景色清幽深邃，語言明白曉暢。其中，“獨坐”和“人不知”相呼應；明月照著“幽篁”和“深林”，形成了光影交織的畫麵，是明與暗的對比；彈琴和長嘯反襯出竹林裏的幽靜。情景融為一體，體現了詩人恬靜閑適的心情和自得其樂的情趣。
整首詩表麵上很平淡，語句也簡樸清麗，實際上營造出了一種清靜寧謐的境界。短短二十個字，既寫出了幽靜之景，又寫出了幽獨之情；既有林月之景色，又有琴嘯之聲音，動靜互補，虛實結合，對立統一，相映成趣。
語文小課堂
安史之亂的時候，王維被安祿山的手下抓住。安祿山很欣賞王維的才華，就授予他一個官職，並且沒有經過他的同意就向外界公布了這個消息。王維不願意，因此被關進監牢。後來，安史之亂平定，新任皇帝唐肅宗清算舊賬，欲判處王維死刑。有人給皇帝讀了王維寫的表達心向唐王朝的《凝碧池》（“萬戶傷心生野煙，百僚何日更朝天。秋槐葉落空宮裏，凝碧池頭奏管弦。”），皇帝才赦免了他。
錦 瑟
[唐]李商隱
錦瑟無端五十弦a，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶b，望帝春心托杜鵑c。滄海月明珠有淚d，藍田日暖玉生煙e。此情可待成追憶，隻是當時已惘然。
注釋
a錦瑟：鮮豔華美的瑟。瑟，一種類似於琴的撥弦樂器，傳說是伏羲所製，原來有五十根弦，後變為二十五根。b“莊生”句：此句化用了莊周夢蝶的典故。c“望帝”句：此句化用了古蜀國望帝杜宇死後化為杜鵑鳥，晝夜悲啼，一直到啼出血的典故。d“滄海”句：神話傳說有雲，南海之外有鮫人，他們像魚一樣居住在水裏，流下的淚水會變成珍珠。e藍田：地名，在今陝西藍田縣，因為產美玉而聞名於世。
解析
這首詩是李商隱的代表作之一，雖然題為“錦瑟”，卻並不是一首詠物詩。關於它的主旨，很難有一個明確的結論。有人說它是悼亡之作，有人說是抒發愛國之情，有人說是自傷身世，還有人說是寫閨思。從詩歌本身來看，是以錦瑟起興，用象征和比喻的手法感歎年華易逝。
首聯直接發出了感歎：華貴美麗的瑟竟然有五十根弦，每一弦、每一柱都讓人想起了逝去的那些美好年華。中間兩聯化用莊周夢蝶、杜鵑啼血、鮫人泣珠和良玉生煙的典故，辭藻華美，對仗工整。尾聯的“成追憶”呼應開頭的“思華年”，采用遞進的句式來加強語氣，抒寫“此情”的惆悵傷感，讓人難以承受。
語文小課堂
長相思三首·其一
[唐]李白
長相思，在長安。
絡緯秋啼金井闌a，微霜淒淒簟色寒。
孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長歎b。美人如花隔雲端。
上有青冥之高天，下有淥水之波瀾。
天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難。長相思，摧心肝。
注釋
a絡緯：一種蟲子，又名紡織娘、莎雞。b帷：窗簾。
解析
這首《長相思》傳說是李白離開長安後的回憶之作。在詩中，詩人通過景物描寫來烘托感情、渲染氣氛，表麵上是抒發自己的相思之苦，實際上也是在表達自己追求政治理想卻未能實現的苦悶及執著的感情。
“美人如花隔雲端”一句把整首詩分成了兩部分。前半部分寫相思的苦。開篇第一句傾訴對長安美人的思念之情，後麵四句七言詩從聽覺到觸覺再到視覺角度對景物進行描寫，渲染了一種淒涼孤獨的氣氛。後半部分寫夢魂追求，用四句七言詩開始，以“長相思”收尾，呼應了前半部分的格式，產生了均衡對稱的美感。最後一句重重一歎，雖然短促，卻鏗鏘有力，情感飽滿，酣暢淋漓。
清平調詞三首·其一
[唐]李白
雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃a。若非群玉山頭見b，會向瑤台月下逢c。
注釋
a檻：欄杆。b群玉：仙山，傳說是西王母的住處，《山海經》裏稱為玉山。c會向：當向。瑤台：神話傳說中神仙居住的地方，在昆侖山的第九層，用五色玉作為台基。
解析
《清平調詞》共三首，本詩是其中的第一首，借盛放的牡丹花來隱喻當時的第一美人楊貴妃。開篇一個“想”字賦予了雲和花不一樣的生命力。詩人把楊貴妃的衣服與天上的雲彩聯係到一起，把她的容貌與富貴的牡丹聯係在一起，辭藻華麗，有花團錦簇之感。第二句寫在春風、露珠的滋潤之下，美人更顯得嬌豔欲滴。後兩句借群玉山、瑤池仙境來使楊貴妃的美貌進一步形象化，襯托出她的雍容華貴。
詩人想象奇特、浪漫，通過反複的比喻和誇張的手法展現了美人的傾國之顏，相比其他詠美人的詩，顯得開闊和大氣。
語文小課堂
據說，唐玄宗和楊貴妃在沉香亭賞牡丹，召翰林供奉李白填詞助興。當時正趕上李白醉酒，他借著酒勁，故意要求高力士為他脫靴、楊國忠給他研墨、楊貴妃捧硯。所有要求得到滿足後，他才揮筆寫下了《清平調詞三首》。詩成之後，宮廷的樂工譜曲，李龜年演唱，唐玄宗親自用笛子伴奏，成為當時的一大盛事。
長恨歌
[唐]白居易
漢皇重色思傾國a，禦宇多年求不得b。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。
雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
承歡侍宴無閑暇，春從春遊夜專夜。
後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
姊妹弟兄皆列土c，可憐光彩生門戶。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
驪宮高處入青雲，仙樂風飄處處聞。
緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽鼙鼓動地來d，驚破《霓裳羽衣曲》。
九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。
翠華搖搖行複止，西出都門百餘裏。
六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。
花鈿委地無人收，翠翹金雀玉搔頭e。
君王掩麵救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風蕭索，雲棧縈紆登劍閣。
峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，聖主朝朝暮暮情。
行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。
天旋地轉回龍馭，到此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。
歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳f。
芙蓉如麵柳如眉，對此如何不淚垂？
春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。
梨園弟子白發新，椒房阿監青娥老。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鍾鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。
悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。
臨邛道士鴻都客，能以精誠致魂魄。
為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓。
排雲馭氣奔如電，升天入地求之遍。
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。
樓閣玲瓏五雲起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。
金闕西廂叩玉扃，轉教小玉報雙成。
聞道漢家天子使，九華帳裏夢魂驚。
攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開。
雲髻半偏新睡覺，花冠不整下堂來。
風吹仙袂飄飄舉，猶似《霓裳羽衣舞》。
玉容寂寞淚闌幹，梨花一枝春帶雨。
含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽殿裏恩愛絕，蓬萊宮中日月長。
回頭下望人寰處，不見長安見塵霧。
惟將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。
釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。
但教心似金鈿堅，天上人間會相見。
臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長生殿，夜半無人私語時。
在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
注釋
a漢皇：指唐玄宗。b禦宇：統治天下。c列土：分封土地。d“漁陽”句：指安祿山在漁陽起兵造反。e翠翹金雀玉搔頭：女人的發飾，指楊貴妃佩戴的釵簪等物。f太液：太液池。未央：未央宮。
解析
這首有著強烈抒情色彩的長篇敘事詩是白居易詩作中膾炙人口的名篇。在詩中，詩人用精練的語言、優美的形象、敘事和抒情結合的手法描寫了唐玄宗、楊貴妃的愛情故事，情節回旋曲折，婉轉動人，喚起了曆代讀者的共鳴。
詩的前半部分寫唐玄宗重色誤國。首句七個字統領全詩，引出後麵楊貴妃因容貌出眾而得到唐玄宗的盛寵，“賜浴”“侍宴”還不算，甚至達到了“從此君王不早朝”“姊妹弟兄皆列土”的程度，這就為後麵的悲劇埋下了伏筆。安史之亂發生，皇帝、大臣倉皇出逃，貴妃慘死馬嵬坡。後半部分寫唐玄宗對楊貴妃的日思夜想和貴妃對皇帝的眷戀，兩人在夢中相見，愛情至死不渝。結尾“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”呼應“長恨”這一主題，意味悠長。
哀豔動人的文字、悠揚婉轉的聲調、纏綿悱惻的情致賦予了此詩超凡的藝術魅力，讓人讀來不由得為之動容。
語文小課堂
公元755年，安史之亂爆發。次年，唐玄宗帶著楊貴妃等人逃往蜀中（今四川成都），途經馬嵬驛時，以陳玄禮為首的隨駕禁軍軍士嘩變，亂刀殺死了楊國忠，並一致要求處死楊貴妃。唐玄宗本欲赦免楊貴妃，無奈禁軍士兵皆認為楊貴妃乃禍國紅顏，不誅難慰軍心。不得已，唐玄宗賜楊貴妃白綾一條，讓她縊死在佛堂的梨樹下。這就是《長恨歌》中“六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死”的故事。
乞 巧
[唐]林傑
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
（收入義務教育教科書人民教育出版社《語文》五年級上冊）
解析
七月初七的晚上，抬頭看著碧藍的天空，遙想牛郎織女鵲橋相會的場景。家家戶戶都在乞巧和賞月，穿過的紅線都要數以萬計了。
這是一首描寫民間七夕乞巧盛況的名詩，詩人通過對家家戶戶賞月乞巧場景的描述，表達了人們對美好生活的向往之情。前兩句寫牛郎織女的故事。又到七夕，牛郎織女又可以在鵲橋相會了，人們紛紛抬起頭來，想看到他們團圓的景象。後兩句具體交代了乞巧的事情，“家家”“幾萬條”形容參與活動的人之多，願望之強烈。雖然詩人沒有表明人們具體的心願是什麽，但給讀者留下了想象的空間，讓讀者能真切感受到人們過節的喜悅之情。
作者小傳
林傑（834年—850年），唐代詩人。自幼聰慧過人，六歲就能寫詩，下筆即成文章，又精通書法棋藝。英年早逝，死時隻有十六歲。
語文小課堂
農曆七月初七被稱為“七夕”，是中國民間神話傳說中牛郎和織女在鵲橋上相會的日子。民間女子在這一天主要有穿針乞巧、吃巧果、拜織女等活動，所以，七夕又稱“女兒節”。所謂乞巧，就是向織女乞求一雙巧手。她們對月穿針，如果線從針孔穿過，就叫“得巧”；把一種米粒大的蜘蛛放到準備好的瓜果盆上，如果蜘蛛結網，就是“應巧”。