1. 你是否認為容忍孩子撒嬌，他們就會變任性呢

“允許撒嬌”和“溺愛孩子”的區別

究竟該多大程度上滿足孩子的要求，是讓很多家長感到煩惱的問題。

“如果什麽都允許，孩子會變得任性吧？”

“孩子總是說‘媽媽幫我！’，我真的不知道究竟什麽該幫，什麽不該幫。”

我經常能從前來參加講座的家長口中聽到類似的煩惱和擔憂，他們往往不知道該怎麽應對孩子的撒嬌。

我認為，家長們之所以認為不該慣著孩子“撒嬌”，是因為他們認為這樣會妨礙孩子獨立自主，對“撒嬌”這件事，他們有一種負麵的印象。

確實，如果孩子麵對那些明明平常自己一個人就能做到的事，還向父母撒嬌說“幫幫我嘛”，那麽父母可能會脫口而出“自己來！”。

但是，“允許撒嬌”和“溺愛孩子”是不同的概念。接下來，就讓我們看看二者的區別在哪裏吧。

“允許撒嬌”是配合孩子的腳步，滿足孩子情感訴求的行為，例如：

●在孩子做不到或遇到困難時幫他們一把，或者在一旁耐心地等待；

●滿足孩子想讓父母抱、想讓父母聽自己說話、想讓父母多關注自己等這類情感方麵的訴求。

“溺愛孩子”是從大人的需求出發，代替孩子完成他們自己該幹的事，滿足孩子物質訴求的行為，例如：

●為了避免孩子弄髒衣服或因為動作慢而浪費時間，大人替孩子把事情提前完成，或者在孩子做事時過度幹涉；

●不讓孩子學著忍耐、克製，孩子想要什麽就給買什麽。

簡而言之，“允許撒嬌”是“以孩子為中心的積極參與”；而“溺愛孩子”則以大人的需求為優先，可以說是一種“以大人為中心的消極幹涉”。

實際上，在孩子的幼兒時期，如果父母能讓孩子盡情地撒嬌，其實也能幫助他們學會獨立自主。

真正的獨立離不開“撒嬌”

為什麽對孩子來說“撒嬌”也是成長過程中必不可少的重要部分呢？

在1歲半至2歲左右的這個階段，孩子的自我意識不斷萌發。他們會逐漸認識到“父母（或養育者）和自己是有著不同人格的獨立個體”。產生自我意識後，孩子會越來越頻繁地說“不要”“我要自己來”之類的話，對此，家長們往往也會感到很困擾。

自我意識的覺醒隻是孩子走向獨立的第一步，所以他們並不會就此脫離父母的懷抱獨立起來。

想自己來（想獨立）→但感到不安（想向父母撒嬌）→可還是想自己來（想獨立）→但果然還是感到不安（不想離開父母的身邊）……

這樣的矛盾與糾結會伴隨著孩子的成長，在其心理活動和實際行動中反複上演。

孩子自己邁出一小步後，會回過頭看看，這時發現父母正在身後以溫暖的視線守護著自己……通過這樣反複確認，他們才能慢慢放下心來，繼續一個人走向外麵的世界。

所以，孩子之所以想向大人撒嬌，之所以會說“幫我做嘛”，也許隻是因為他們還正處在反複確認的過程之中。

如果家長過於希望孩子盡快獨立起來，從而在孩子向自己尋求幫助時強硬地拒絕，並嚴厲要求孩子自己完成，那麽孩子心中的不安就會越發強烈，進而會更加依賴父母。

因此，如果家長能夠回應孩子的撒嬌並提供幫助，和孩子共同克服困難，給予他們溫柔的話語和視線，在一旁默默守候，那麽這些想要獨立起來的孩子也能夠受到鼓舞，堅定獨立自主的腳步。

另外，孩子想撒嬌的信號並不局限於“抱抱”“幫我”之類簡單易懂的話。或許他們會無緣無故地欺負弟弟妹妹，故意做讓大人頭疼的事，對父母說“討厭媽媽/爸爸！”……這些行為大多都緣於孩子“想撒嬌”的心理。

如果家長注意到了這一點，請別被孩子言行舉止的表象所迷惑，而是要通過增加與孩子之間的肢體接觸或對話，讓孩子充分地向自己撒嬌。