孩子沒有耐性並不是大人沒教好
孩子有時會通過說“我要自己來!”“不要回家!”“就要現在做!”“我要買這個!”之類的話,來迫使大人滿足自己的要求。他們這樣鬧脾氣、不聽大人的話,是因為家長沒有管教好嗎?還是他們本身的性格使然呢?
其實都不是。
孩子因為自己的要求未能得到滿足而發脾氣,是因為他們的大腦尚未發育成熟。
大腦前額葉的主要功能是控製人類的高級精神活動,如等待、預測或控製情緒等。而孩子的前額葉需要等到10歲左右才能發育完全。
所以,孩子之所以2、3歲時不會等待和忍耐,並不是因為家長的管教或孩子的性格出現了問題,隻是因為他們的大腦尚未發育成熟而已。
雖說如此,但我們麵對的並非不可控的大自然,也不是什麽缺了零件的機械,而是一個能夠與我們心靈相通的小小人類。其實,除了大腦的發育,孩子不聽話還有另一個共同的原因。
那就是孩子覺得自己的想法得不到理解。
大人越是想讓孩子理解自己,孩子反而越無法接受大人的想法。所以,為了與孩子相互理解,家長應該先傳遞出信號,告訴孩子“我明白你想幹什麽,我理解你的心情”。即使有時候實際上無法接受孩子的想法,也請先試著對孩子說一句“這樣啊”(我理解你想要什麽),對孩子表達認同吧。
和孩子之間的溝通交流其實就像一場接球遊戲。在遊戲中,孩子扮演著“專業投球手”的角色。
我想做(孩子把球扔過來)→我明白(家長接球)→那讓我做(孩子又把球扔過來)→我理解你的心情,可現在不行哦(家長接球並扔給孩子)。
一開始,孩子的控球技術不太好,可能會突然扔一個“強力球”過來;或者這兒扔一下那兒扔一下,不斷地投出讓家長接不住的“變化球”……
這時,如果大人能夠站在孩子的角度上,耐心地與孩子重複接球遊戲(溝通交流),孩子也會漸漸學會控製自己,進而掌握溝通和自我控製能力。
如果孩子因為自己的要求得不到滿足而大哭大鬧,家長可以放任他們哭個夠。此時最重要的就是,不要阻止孩子發泄感情。這種情況下,如果家長厲聲訓斥孩子“不準哭了”,或者威脅孩子“再哭就不管你了”,他們真正的情緒就會受到壓抑而得不到釋放,進而導致其行為在其他方麵出現問題。
另外,家長也不能因為孩子哭了就答應他們的任何要求。此時的重點是要采取堅決果斷的態度來處理問題,告訴孩子:“不行的事就是不行。”意在告訴孩子:“我理解你的心情,但不能放任你的這種行為。”
這樣一來,孩子通過反複經曆“盡情地哭,哭完了之後轉換心情”的過程,就會逐漸學會控製自己的情緒。
如果家長待在孩子的身邊感到煩躁,無法控製自己的情緒,那就可以告訴孩子“等你冷靜下來就過來吧,我在那裏等著你”,然後離開孩子的身邊。這也是一種保護自己情緒的方法。