孩子沒有耐性並不是大人沒教好

孩子有時會通過說“我要自己來！”“不要回家！”“就要現在做！”“我要買這個！”之類的話，來迫使大人滿足自己的要求。他們這樣鬧脾氣、不聽大人的話，是因為家長沒有管教好嗎？還是他們本身的性格使然呢？

其實都不是。

孩子因為自己的要求未能得到滿足而發脾氣，是因為他們的大腦尚未發育成熟。

大腦前額葉的主要功能是控製人類的高級精神活動，如等待、預測或控製情緒等。而孩子的前額葉需要等到10歲左右才能發育完全。

所以，孩子之所以2、3歲時不會等待和忍耐，並不是因為家長的管教或孩子的性格出現了問題，隻是因為他們的大腦尚未發育成熟而已。

雖說如此，但我們麵對的並非不可控的大自然，也不是什麽缺了零件的機械，而是一個能夠與我們心靈相通的小小人類。其實，除了大腦的發育，孩子不聽話還有另一個共同的原因。

那就是孩子覺得自己的想法得不到理解。

大人越是想讓孩子理解自己，孩子反而越無法接受大人的想法。所以，為了與孩子相互理解，家長應該先傳遞出信號，告訴孩子“我明白你想幹什麽，我理解你的心情”。即使有時候實際上無法接受孩子的想法，也請先試著對孩子說一句“這樣啊”（我理解你想要什麽），對孩子表達認同吧。

和孩子之間的溝通交流其實就像一場接球遊戲。在遊戲中，孩子扮演著“專業投球手”的角色。

我想做（孩子把球扔過來）→我明白（家長接球）→那讓我做（孩子又把球扔過來）→我理解你的心情，可現在不行哦（家長接球並扔給孩子）。

一開始，孩子的控球技術不太好，可能會突然扔一個“強力球”過來；或者這兒扔一下那兒扔一下，不斷地投出讓家長接不住的“變化球”……

這時，如果大人能夠站在孩子的角度上，耐心地與孩子重複接球遊戲（溝通交流），孩子也會漸漸學會控製自己，進而掌握溝通和自我控製能力。

如果孩子因為自己的要求得不到滿足而大哭大鬧，家長可以放任他們哭個夠。此時最重要的就是，不要阻止孩子發泄感情。這種情況下，如果家長厲聲訓斥孩子“不準哭了”，或者威脅孩子“再哭就不管你了”，他們真正的情緒就會受到壓抑而得不到釋放，進而導致其行為在其他方麵出現問題。

另外，家長也不能因為孩子哭了就答應他們的任何要求。此時的重點是要采取堅決果斷的態度來處理問題，告訴孩子：“不行的事就是不行。”意在告訴孩子：“我理解你的心情，但不能放任你的這種行為。”

這樣一來，孩子通過反複經曆“盡情地哭，哭完了之後轉換心情”的過程，就會逐漸學會控製自己的情緒。

如果家長待在孩子的身邊感到煩躁，無法控製自己的情緒，那就可以告訴孩子“等你冷靜下來就過來吧，我在那裏等著你”，然後離開孩子的身邊。這也是一種保護自己情緒的方法。