2.2.1　級別自測

在中級開始前，我們先給出了幾道自測題，來看看大家是否適合這個級別。

√請問你現在隻記得A、B、C等字母，對單複數、時態等基本語法概念都毫無印象了嗎？

√你是否從來都沒有過模仿和跟讀的習慣，或者從未連續堅持模仿和跟讀超過3天呢？

√你是否從未有過堅持收聽英語的習慣（為了考試做聽力題和看帶有中文字幕或者中英字幕的美劇不算）？

√你丟掉英語後，是不是已經超過3年再也沒學過了？

√你覺得自己的詞匯量低於3000個（高考的要求）嗎？

如果對以上的問題你的肯定回答超過了三個，那麽本小節提到的材料和方法完全不適合你，請立刻翻到本章的“初級水平者通關攻略”一節開始讀。以下要提到的策略和方法完全不適合你，強行“修煉”的話，要麽困難重重令你堅持不下去，要麽使你“走火入魔”。

適合此級別的朋友就可以進入正式學習了。我想先請大家站起來，深呼吸兩三次，刺激一下自己的神經，給自己充足的動力。我們中級的修煉，分成了兩個環節。準備開始吧！

2.2.2　第一個環節：攻克英語發音（2～3周）

（1）材料選擇

我們第一個環節要選用的播講類材料是賴世雄老師的《賴世雄美語音標》。

本書最早於1995年由長春出版社出版，當時名為《精準美國英語音標發音指南》（後更名為《賴世雄美語音標》），但其實《精準美國英語音標發音指南》這個名字更好，因為從嚴格意義上來說，“美語”這個詞並不準確。美國原住民是印第安人，不說英語，現在美國是個民族大融合的國家，說西班牙語的人也很多，所以嚴格來說“美語”並不存在，隻有“英國英語”和“美國英語”的說法。如此優秀的教材後來居然絕版了10年，直到2005年才再版，真是讓人匪夷所思。現在此書由外文出版社出版，事實上定價150元都不過分，因為你雖然花兩三周就能學完，收獲的卻是讓你受用一輩子的英語基礎。

（2）學習方法

看書時聽CD，跟著錄音大聲模仿即可，建議在2～3周內把這本書學2～3遍。

雖然賴老師本人建議“少即是多，慢即是快”，但這句話其實是針對基礎不太好的同學說的。大家既然已經有了足以進入中級的基礎，就沒必要在音標上麵浪費太多時間了，花上兩三周就好。自己拿到書，規劃一下每天聽多少章節，看著書跟著CD學習就夠了。多數人兩三天就能全部聽完一遍，建議2～3周內將這本書學2～3遍，然後立刻進入中級關卡的第二個環節，這樣才能使學習效果最大化。

（3）推薦理由

A．絕大部分人的發音都有很大的問題，所以最好從音標開始學習。

95%的英語學習者，不管是初學者也好，四六級都過了的人也好，基本上發音都有比較大的問題，包括那些天賦很好、模仿能力很強的人。因為沒有人真正給你講解過，到底怎樣才是正確的發音，很多人的舌位都是隨便擺的，所以我們都迫切需要一本好的發音指南類圖書。

B．這本書最大的特色在於所有內容都配有播講類的錄音，而不僅僅是簡單的朗讀錄音。

一般說到學發音，我們想到的肯定是那些滿篇都是看不懂的口腔舌位圖的發音指導書，讓我們看得頭昏腦漲，不知所雲。而這些書配的錄音質量通常也很糟糕。一般來說，成人自學者的耳朵不是特別敏感，沒有老師對重難點進行講解，就不太容易學好。可是，這類圖書的錄音質量很差，書上的講解又是抽象的舌位圖，讓人很難有所收獲。

但賴老師的這本書是不同的，它隨書附帶的CD中的內容可不是簡單的朗讀，而是課程的講座錄音。老師在其中明確地告訴你每一個音的發音訣竅，把舌位都說得很清楚，非常準確地總結了中國人的各種重難點音標。你既可以模仿，又可以聽老師的重難點講解。

C．書中文字的編排是最適合中國人學習發音的。

這本書中每一課都配有中國人易混淆的發音辨析，每一課都戳中了中國人的發音“死穴”。比如說，ill和ear的發音怎麽區別？world和word的發音怎麽區別？heat和hit的發音怎麽區別？這些難點平時大家可能都糊弄過去了，但是賴老師把它們統統整理出來擺在台麵上，一定要帶著你把它們徹底搞懂，不再留任何死角，幫你掃清初始的發音難題。

本書唯一的缺點是它是用美式音標標注的，和大家從小學習的國際音標的標注法略有不同，但並不是特別困難，多看、多查詞典，很容易就適應了。

這本書到底有多好呢？我來給大家說說我的豆瓣組員的真實例子吧。

小組的Pumpkin來信說：

我媽媽是家庭主婦，沒有工作，以前就是帶我和弟弟。現在我們都上學了，不在她身邊，她平時沒有事情做，整天繡十字繡什麽的，又覺得這樣是浪費時間。我就“鼓動”她學英語，讓她從零基礎開始學。她就邊聽音標邊繡十字繡，反複聽了三個月《賴世雄美語音標》。我寒假回家的時候，聽她說的音標比我弟弟說得還好。她的目標是可以聽懂英文電影台詞，目前在聽賴世雄的初級課(2)。

（4）本小節答疑

在開始正式學習前，大家可能還會有疑問，所以一定要在這裏就地解決掉。

發音有可能通過一本書就徹底搞定嗎？為什麽發音無比重要，不是說成人說英語帶有口音無所謂嗎？

發音不可能通過一本書就學好，尤其是對普通話都說不好或者平時英語發音問題實在太大的同學來說，是不可能的。發音無比重要，盡管成人的英語帶口音確實是無所謂的。

舉幾個簡單的例子。中國人說英語卷舌音到處亂飛，而事實上，如果到處添加卷舌音，會顯得你的英語非常別扭。著名小說The Hairy Ape（《毛猿》）中的毛猿就是這麽發音的，任何單詞都加卷舌音，這樣聽起來會讓人覺得你說話其實非常粗魯。

再比如說，有些人會/v/和/w/不分，victory會讀成/'w?kt?ri/，vat會讀成/w?t/。

還有，輔音/l/在普通話中沒有極其類似的音，所以很多人就容易把/l/音和/r/音混淆，little這個單詞就永遠都讀不準。

上麵這些小例子都不屬於“口音”，而是必須糾正的發音錯誤，否則你的英語很難真正變好。香港人的英語口音一般都很重，但絕對不會把/r/音到處亂加。

但問題就在於，僅僅通過一本書的學習量，很難把你持續了整整20年的糟糕發音習慣全部改過來，隻能靠你學完這本書之後，自己堅持不懈地去反複練習。李笑來老師不就是把自己掌握的3萬個單詞挨個兒按照詞典中的音標來糾正的嘛。當然，我們不一定要用這樣的笨方法。第二個環節的主要內容就是怎樣去有意識地練習把書裏正確的發音方法變成自己的發音習慣。

說到這裏，你可能會感到奇怪：既然這樣，我們學賴老師這本書真正的意義何在？

一方麵，書就像學打籃球過程中的教練，必須由他教會你正確的姿勢和方法，你再持續去練習才能內化這些技巧，將之變為自己的習慣，才能學得越來越好。好比你要提高投籃命中率，如果一開始沒有一名為你演示正確投籃姿勢的教練，你亂投一氣，投好幾個月也不會提高命中率的。再比如遊泳，沒有教練一開始教你正確的泳姿，你自己摸索，也是不可能提高速度的。所以，這本書扮演著你最開始的英語教練的角色，為你演示正確的口形和舌位。如果這個基礎不打好，以後自己胡亂練習，就很有可能出現上述的發音錯誤，而且類似的錯誤難以改正。

另一方麵，學習這本書最大的好處在於可以立竿見影地提高你的聽力水平。很多時候，你聽不懂很大程度上是因為那個音你讀的就是錯的。在你的記憶裏，這個音和標準音是難以對應起來的。這樣必然導致你要麽聽不懂，要麽理解力差、反應慢。最離奇的是你會感覺好像每個音都聽懂了，但是合在一起就聽不懂了，這是因為你腦海中儲存的英語發音和錄音相差十萬八千裏，這樣聽力怎麽可能變好？

2.2.3　第二個環節：克拉申親自推薦的ESLPod（3～4個月）

由克拉申親自推薦、由傑夫·麥奎蘭（Jeff McQuillan）開發的ESLPod（English as a Second Language Podcast）非常適合英語中級學習者使用。

何為podcast？

podcast是一種基於蘋果公司的iTunes軟件傳播的網絡廣播，在英語國家非常流行。很多大廣播公司都會定期發布自己的podcasts，其音質和資源比radio（廣播）要優越得多。其中有個教育頻道，一直以來在教育頻道中排名第一的就是ESLPod。

何為ESLPod？

ESLPod圖片商標

ESLPod團隊製作的英語學習播客長期在Apple iTunes商店的眾多英語語言類播客中排名第一，深受世界各國英語學習者的喜愛，也廣受英語教育機構讚揚。自2005年開播以來，聽眾已經遍布世界各地，達數百萬人。

這個播講類材料由南加州大學的傑夫博士帶領團隊編輯製作，向全世界提供免費的英語教學播客。傑夫博士本人既是團隊領導，也是節目的首席主播。

每期的播客自成一課，每一課全長大約20分鍾，每課的一般模式是：

·首先是簡單介紹這一課的內容和主題。

·然後是傑夫博士專門編寫的一小段慢速的對話（男女雙人對話）或故事，時長為1～3分鍾。

·接著，傑夫博士會用非常緩慢的語速對這段小對話或者故事進行講解，這也是每一課的主體。這段播講錄音會持續10分鍾以上，講解的重點是句子中的重點詞匯、習慣用法以及文化習慣等，融入了美國文化、習俗、俚語等知識，既實用又有趣。

·最後，也就是講解完畢之後，節目會以正常的語速把開頭的對話或故事重新播放一遍，幫助聽者在已經對內容熟悉的基礎上進一步鞏固和強化聽力能力。

開播至今，ESLPod的選材非常豐富，涵蓋了生活的各個方麵，包括商務、人情、娛樂、旅遊、購物、健康（醫藥）、交通以及餐飲等。而且，每一期的主題都有所不同，都是最鮮活的生活語料，和大家平時見到的情景對話的書完全不同。這和傑夫博士本身的深厚語言功底和豐富的ESL教學經驗是分不開的。

ESLPod每一期都提供極其地道、我們在課本上可能學不到的英語表達，它獨特的課程設置風格（慢速朗讀—慢速講解—快速朗讀），給大家提供了一個從慢速英語向快速英語過渡的完美橋梁。個人感覺比VOA Special English（美國之聲慢速英語）要好用很多，而且它涵蓋的詞匯也非常豐富，大約是6000個常用的英語單詞，比VOA慢速英語始終局限在3000個以內的詞匯量要大得多。

但是，ESLPod的課程並不是毫無缺點的，因為是廣播式的英語，所以缺乏係統性，比較零散，而且學習者不容易量化自己的學習效果，感覺好像一輩子都要學習這個播客一樣。再者，800多期都聽完也實在要花費太多時間了，也讓學習者不知道什麽時候可以進入下一個階段。

這個時候，我們推薦你使用係統化的教材來學習——ESLPod團隊出版了幾本係列教材。注意是係統的教材，而不是現在出的幾百期不成係統的播客。

打開他們的官網，你很容易就能找到他們的收費教材，其中對我們比較有用的是以下幾本：

·Introduction to the United States（《美國簡介》）

·A Day in the Life of Jeff（《傑夫的一天》）

·A Day in the Life of Lucy（《露西的一天》）

·Interview Questions Answered（《麵試問題回答》）

·English for Business Meetings（《商務會談英語》）

·Using English at Work（《工作常用英語》）

看名字就知道每本書相對應的主題。雖然在網上有盜版的電子書可以下載，但我們還是強烈建議大家盡量購買正版書籍來學習和使用，因為隻有買來，你才能更加珍惜，才會認真學完，而不是把內容下載完了，就把它們存到硬盤裏，讓它們“睡大覺”。

（1）ESLPod六本教材簡介

這六本教材按照種類劃分，可以分成三類，下麵我們按照類別來把每本教材詳細地介紹一下。

第一類：學術類

Introduction to the United States（《美國簡介》）

Introduction to the United States

本書共配有100段音頻，每段音頻時長8分鍾左右，由傑夫和露西兩位老師穿插播報，播報模式很統一：前6分鍾是慢速內容，後2分鍾是常速的內容，兩部分內容一模一樣。後2分鍾雖然說起來是常速，但其實也是很容易的，隻比慢速的快一點點。慢速的用來仔細模仿和跟讀，使正確的發音深入骨髓，形成習慣。常速的可以用來挑戰一下你的聽力和口語能力。

教材文本共200多頁，是整個係列所有教材中最厚的一本，一本書相當於其他兩三本疊放的厚度，內容和結構很簡單。與其說這本書是對美國的簡介，不如說是美國常識“100問”。每段音頻講的都是一個問題的答案，100個問題涵蓋了美國生活的方方麵麵。但這些介紹並不是我們熟悉的那些所謂“美國小常識”之類的無聊問題，比如美國天氣如何、美國人一般吃什麽東西之類的。傑夫博士選取的問題都是最根本的、你必須了解的東西。我們用前五個問題舉例說明吧。

·What is the supreme law of the land?（美國本土的最高法律是什麽？）

·What does the Constitution do?（美國憲法的主要用途是什麽？）

·The idea of self-government is in the first three words of the Constitution. What are these words?（憲法中前三個詞就提出來“自治”的概念，請問是哪三個詞？）

·What is an amendment?（什麽是憲法修正案？）

·What do we call the first 10 amendments to the Constitution?（我們把憲法的前10條修正案稱為什麽？）

整本書涵蓋了美國的政治製度、法律、經濟、地理、日常生活等方麵，而且課程設置非常棒。全書分成100課，對應的是100段音頻，每一課都有附帶的“glossary”（詞匯表）。這個glossary排列得非常完美，全部是用英文解釋英文的，對於培養直接的英語即時反應能力和英語語感的幫助特別大。本書比較適合英語專業或者需要去美國留學的同學學習，可以在很大程度上起到美國常識掃盲的作用，但對美國的情況不太感興趣的同學就不是特別合適了。

第二類：生活類

A Day in the Life of Jeff（《傑夫的一天》）

A Day in the Life of Lucy（《露西的一天》）

A Day in the Life of Jeff

A Day in the Life of Lucy

這兩本書的內容一本是講述某男生的一天，另一本是講述某女生的一天。課程設置的目的很簡單，正如傑夫博士在前言中所說“to teach you everyday vocabulary，from getting up in the morning to going to bed at night”（教會你日常的詞匯，即從早上起床到晚上睡覺之間可能出現的場景涉及的日常詞匯）。從每天起床開始，講到一天結束上床睡覺，中間遇到的任何場景涉及的表達法，課程中都會進行細致的講解。課程分成三個部分：先是慢速的課文朗讀，然後是針對課文裏的難點單詞和短語的講解，最後是常速的課文朗讀。

A Day in the Life of Jeff一共有10課，時長共三個小時，講述的是傑夫的一天。裏麵的單詞對男生來說非常實用，都是你平時在課本中難見到，看美劇又不太會注意到的單詞。比如洗手間裏的常用詞匯：sink（水槽）、gargle（漱口）、floss（牙線）、rinse（漂洗頭發）、electric razor（電動剃須刀）、disposable blades（一次性刀片）、buckle（腰帶扣）等。基本上學完了這本書，和男生日常活動有關的表達方法就都會了。

A Day in the Life of Lucy格式和A Day in the Life of Jeff類似，但是涉及的主要是關於女孩子生活的單詞。比如hairdryer（吹風機）、tampon（衛生棉）、conditioner（護發素）、bubble bath（泡泡浴）、mascara（睫毛膏）、eye shadow（眼影）、bangs（劉海）、pantyhose（連褲襪）等。

這兩本書編排得非常棒，而且內容非常實用和生活化，建議想提高生活化口語表達能力的同學購買這兩本書。

第三類：商務類

A. Interview Questions Answered（《麵試問題回答》）

Interview Questions Answered

這本書是我見過的最好的有關英語麵試的教材之一，全書共80頁，目的就是“to teach you the English you need to know to have a successful interview”（教會你有關成功麵試的一切英語知識）。書中涉及的問題都是英語麵試中最常見的問題。全書一共有三段音頻，共分成了六課，每一課分成了四個部分。首先，本書會提供給你一些很重要的tips（小提示），來告訴你怎樣回答這些問題；然後，錄音中會提供給你兩個回答範例，這些回答都會使用前麵提供的tips，每個範例都是慢速朗讀一遍；接著是傑夫博士針對每個回答中的重難點語句和生詞進行講解；最後是以正常速度把問題答案朗讀一遍。每一課都配有對應的PDF格式文本文件，包含了所有的tips、生詞表和講解錄音稿的全文。

書中提到的麵試六大問題包括：

a. Tell me about yourself.（做一下自我介紹。）

b. Why did you leave your last job? /Why are you looking for a new job?（為什麽辭去你上一份工作？/為什麽要找一個新工作？）

c. Why do you want to work here?（你對我們這份工作的意向度如何？）

d. Where do you see yourself in five years?（你5年內的職業規劃是怎樣的？）

e. What are your strengths?（你擅長什麽？）

f. What are your weaknesses?（你不擅長什麽？）