她抬頭看向樓梯下的那片黑影，“誰在那裏？”

聲音是從那裏傳來的。

沒有人回答。

顧渝眯了眯眼，慢慢走近，待視線清楚後，她瞪大眼睛，“雲玲，怎麽是你？！”

不是驚訝雲玲出現在這，而是……

她眉頭緊皺，“雲玲，誰打的你？！”

雲玲坐在地上抱著膝蓋，頭發繚亂，一看就是被人撕扯過的，潔白的校服上印滿鞋印，臉頰青青紫紫，原本一雙水靈靈的杏眼，此時充滿了驚慌和恐懼。

聽見顧渝的聲音，她身子一抖，顫抖的咬緊嘴唇，把頭埋進胳膊裏，回應的隻有嗚咽。

顧渝見此，腦海猛地一閃，畫麵忽然與小時候重疊……

陰暗的角落，女孩的哭泣聲，猙獰的傷痕……

……

顧渝衝進二班的教室，揪住一個男同學的衣領，紅著眼厲聲問道：“誰是林若雪？！”

那個男同學顫顫巍巍地伸出手指指向一個女生，“她，她就是林若雪。”

在眾人不明所以的眼神中，顧渝大步跨過，在旁人抽氣聲中一拳砸在那個女生的臉上。

拳頭不落在你身上，你永遠不知道有多疼……

校園暴力是每個校園中屢見不鮮，屢禁不止的現象。

“你為什麽打他/她？”

”看他/她不爽。”

因為走路姿勢，於是把一個女生打到喝農藥自殺……

因為一條耳機，把一位少年毆打致死，頭顱嚴重損傷。

拳打腳踢，語言辱罵，在他眼裏塞紙片，把他/她的作業撕爛，撕扯衣服拍裸照……

據數據顯示在校園暴力案件中

11%的暴力受害人死亡；

31%的暴力受害人涉及重傷；

38%的暴力受害人涉及輕傷；

27%的暴力受害人涉及輕微傷。

暴力發生時，隻有4%的嚴重情況老師和家長才會介入幫助。

10%的情況會有同學朋友介入。

高達80%的情況是沒有人出麵。

雪崩時，沒有一片雪花，是無辜的。

正是因為家長的縱容，老師的不作為，同學的冷漠，害怕牽連，還有法律上的“未成年”才使得這些他們囂張。

他們是人嗎？不，他們早就不是了。

當霸淩被曝光後，施暴者可以轉校，改名，重新生活，重新站在陽光下。

“我就隻是跟他/她開個玩笑。”

“我哪知道他/她那麽弱。”

“不關我事！”

而被施暴者，留下滿身傷痕，不斷在噩夢中驚醒，甚至再也沒辦法站在陽光下……

有人選擇放手，有人選擇尋找依靠，有人選擇——以暴製暴！

“不好了！顧渝把隔壁二班的女生打了！”秋葉跑進教室，喊道。

蘇書驚訝的說：“怎麽會？！”他說著站起身來。忽然聽見“啪！”的一聲，隻見旁邊的鍾清酌一把把自己手裏的書撂在桌子上，人影一閃，衝出教室。

他衝進二班裏，把圍觀的人推開，就看見顧渝揪著一個女生，那個女生捂著臉，一頭長發繚亂。

鍾清酌在顧渝揮拳的瞬間，撲了過去一把把她摟住，“顧渝！”

顧渝定神，看著眼前的人，他那雙原本沉靜若水的眼瞳，定定地看著她，眉眼間摻進一縷擔憂。

“老師來了老師來了！”

“老師怎麽現在才來？！”

隻見他們的班主任林秦姍姍來遲。

林秦在聽到學生跑來跟她說班裏有人打架時，以為又是班裏幾個刺頭在打架，本著多一事不如少一事的作風，她裝作急匆匆實則能拖一會兒是一會兒的模樣，想著等他們打完之後再過去隨便糊弄幾下，草草解決就行了，誰知道她過去一看，居然是別的班學生在打林若雪！

這下可糟了！

林若雪可是她侄女！