到了村口,一株香樟亭亭如蓋。
樹下一座小小的土地廟,不過五六尺高,七八尺見方,裏頭供奉著和善的土地公和土地婆,石頭做的門枋上,刻著對聯“佑四境平安,保一方清泰”。
為了請土地公兩口子達成這個目標,每逢年節,村民不分貧富,總要過來給他們上供,殷實的是一塊豬頭肉,貧寒的也有一碗冷豆腐。
土地廟外,一些精力充沛的熊孩子,**夾著一根竹竿,口中怪叫吆喝,相互追逐廝殺,宣泄著他們的快樂。
這就是竹馬,昨日祭掃,那金輪禪院的知客僧,還讓李步蟾回家玩這個遊戲來著。
李步蟾當然不會跑去騎竹馬,他又不是頭上長角的小孩子。
他背著竹簍從熊孩子中間經過,如入無人之境,沒人叫他,他也沒叫人。
雖然都是同齡的小孩,卻是涇渭分明,井水不犯河水。
從村子出來,迎麵便是一條大河,這是資水。
冬日枯瘦如老嫗的資水,在春日的雨後,迅速豐腴起來,扭動著小腰,在此地扭出來好大一個彎,衝積出一片沙灘。
靠著這個沙灘,聚集了一兩百戶人家,形成了眼前這個村落,村名便叫沙灣。
這個村子,隻有他們家是北宋廬陵李氏移民,其餘全是洪武年間移民,盡皆姓劉。
據說當年李劉兩族之間,衝突不斷,不是一年兩年,也不是一次兩次,李家之所以移居縣城,也有這當麵的原因。
李步蟾拎著兩尾魚,慢慢地穿過村莊,又繞過河灣,沉重的腳步,踏起輕塵。
背簍有二十來斤,他身子微微前傾,調整呼吸,讓思維發散,盡量讓背上的分量變得不那麽沉重。
河灣彎過去三百步,地勢就開闊起來,資水的河麵憑空寬了百丈,水流也就平緩了,官府便在此建了碼頭。
到了碼頭,便算是到了鎮上。
在小鎮和碼頭之間,便是草市。
“草市”是相對“城市”而言的,這不是官市,而是民間自發形成的集市,沒有定式,因地製宜,有的是茶市,有的是蠶市,有的是魚市。
一些規模大的草市,若幹年之後,順勢就成了市鎮,這個鎮子名叫“小淹”,可能就跟這個草市有關。
眼下的草市有些冷清,這裏買賣雜貨多是上午,買賣魚獲多是黃昏,現在正值午時,並無多少人群往來。
李步蟾並未駐足,他徑直從草市穿過,再前行百餘步,便走上了鎮上的青石街道。
鎮子的街道一縱一橫,順著一排形形色色的市招過去,快到十字路口了,是一家酒樓,“釣魚台”。
每次看到這個名號,李步蟾都忍不住倒吸一口涼氣,歎服這酒樓的東家是何等的雄姿英發!
在酒樓前,李步蟾又忍不住看了一眼匾額,鬆了鬆竹簍,才走了進去。
半晌之後,他又腳步輕快地走了出來。
他的東西從來都是送到這裏,比起草市來,這裏的價錢可能要賤了一分,但快進快出,少了很多風險。
年紀太小做起事情來就是瞻前顧後,說起來,鮮魚比臘魚肯定劃算,但他身小力虧,擔不動水桶,也就隻能熏成臘魚了。
李步蟾摸了摸懷裏的銀錢,小小的碎銀如同沙礫,分量不過一錢,這樣的碎銀被稱為“滴珠”或“福珠”,除了這一錢銀子,另有五十個銅錢。
成化以後,大明還算清明,物價低廉。
現在的一斤豬肉不過二三十文,一斤米不過兩三文,他的筍幹和臘魚能賣一百五十文,算不錯了。
從酒樓出來,轉向橫街東行,出了鎮子不遠,又是山地,在山地的坳口,便是一個村落。
一道細細的清溪,不知從哪裏蜿蜒流出,汩汩潺潺,從村口淌過,朝資水而去。
一座小小的石拱橋架在溪上,將村落與官道連接起來,橋頭矗立一塊巨大的麻石,上頭兩個塗朱的八分書,“百足”。
這是村名,也是劉氏族人對生活的期許。
李步蟾從橋頭下來,不遠處便是百足村的土地廟,百足村的土地廟旁是兩株高大的棗樹,一左一右兩個樹冠並聯,宛若一個屋頂,將土地廟嚴嚴實實地遮住。
幾個年過半百的老頭坐在廟前的石凳上,抽著水煙拉著家常,目光卻放在遠處,那裏有幾頭牛在溪中飲水,溪畔是幾個放牛的小童在嬉鬧。
一個老人看到從橋頭過來的李步蟾,含笑招呼道,“李家小書生,來找文濂先生?”
他口中的文濂先生,就是劉詩正。劉詩正表字養中,自號文濂子。
李步蟾過來躬身行禮,“見過劉族長和各位長者,小子此來,正是向劉世叔求教。”
“去吧去吧!”老人笑吟吟地捋捋蒼髯,“文濂先生正在祠堂,也請你好好教教那幫榆木疙瘩。”
“不敢不敢,劉氏寶樹多矣,互相切磋就好。”
李步蟾寒暄兩句,在幾個老人和善的目光中走著,不多時便聽到朗朗的讀書聲。
儒學教育,到明代達到頂峰,“科舉必由學校”,唐宋各朝遠不能及。
從朝廷的國子監,到府學州學縣學宗學社學,即便是邊陲之地,衛所之軍都設有儒學。
正所謂“無地而不設之學,無人而不納之教。庠聲序音,重規疊矩,無間於下邑荒徼,山陬海涯。”
劉氏沒有專門的學堂,他們的學堂就設在劉氏宗祠,李步蟾還在牆外,就聽到裏麵有一個清越的聲音,在抑揚頓挫地吟誦。
“若梁灝,八十二。對大廷,魁多士。彼既成,眾稱異。爾小生,宜立誌。念!”
清越的聲音落下,十多個童聲參差不齊地跟著念道,“若梁灝,八十二。對大廷,魁多士。彼既成,眾稱異。爾小生,宜立誌。”
李步蟾走進祠堂,站在廳堂外側,往裏麵看去。
塾師劉詩正站在前方,他麵貌方正,頭戴軟巾,身著襴衫,腰係垂帶,左手負在身後,右手握著一卷書,卻並不看,隻是來回走動,大聲誦讀。