每個父母都希望自己的孩子願意與人分享，慷慨大方，但是，孩子是個獨立個體，不可能將每樣自己所擁有的東西都與人分享，特別是自己心愛的東西。實際上，孩子也應當有拒絕誒的權利，有時候會遭到他人拒絕，父母應當教會孩子怎麽拒絕別人的要求，如何坦然接受他人的拒絕。
不懂得如何拒絕的他人的人很容易被他人左右，沒有主見，其實，這種性格有時候對自己來說非常危險。一個人，無論他是多麽優秀，都不可能做到每個人都對其滿意。因此，學會拒絕別人沒什麽不對，可以避免強迫自己做不願意做的事情。擁有屬於自己的自由。學會拒絕，不但能夠自我保護，還可掌握與人交往的技巧。
生活中，孩子會和各式各樣的人打交道，在與人相處時，常常會擔心傷害到他人，因此不敢拒絕他人，結果就是自己受了傷害。引導孩子學會拒絕、敢於拒絕、善於拒絕，才能讓孩子更加真實、開心。
張海龍從小就非常“講義氣”，凡事都“好麵子”。剛讀初二的他每個月都要靠借生活費來解決寄宿生活的種種難處。難道是他的爸爸媽媽給他的生活費太少了嗎？不是，雖然張海龍的家裏並不富裕，可是爸爸媽媽會盡力多給他一些生活費，讓他在學校中可以認真地學習，不因為生活問題而為難。
記得有一次，張海龍和幾個同學一起逃課去網吧，幾個小時的遊戲過後，已經是晚上八點多，幾個人都餓癟了肚皮，想著去下館子。網吧附近剛好有一家餐館，進去之後，幾個人大魚大肉地點了一桌，開始大吃大喝。雖然很餓，可是從進餐館到現在，張海龍一直沒吃好飯，心裏總是想著結賬的事情，這一頓下來怎麽也得一百五六，自己一個星期的生活費才一百元。
吃完飯後，那幾個哥們湊了湊，隻湊了五十多塊，之後，所有人的目光都集中在了張海龍身上，他頓了頓，一咬牙掏出僅有的一百元生活費，心想：回頭再跟其他同學借點，大不了吃一星期泡麵，總之，麵子不能丟。
凡事都應該有個度，如果輕易承諾那些自己無法履行的職責，就會給自己帶來巨大的困擾、溝通困難，因此，適當學會拒絕別人是非常必須的。
可拒絕實在不是件容易的事情，有的人在拒絕對方時，會因為覺得不好意思而不敢明說，導致對方摸不準自己的意思，進而產生很多不必要的誤會，也容易讓自己因此而壓抑。
勇敢地去拒絕別人很重要，但又不是很容易，家長教會孩子如何去拒絕別人，對孩子來說一生受益匪淺。
下麵就來介紹一下，家長如何教會孩子拒絕別人：
一、幫助孩子正確把握情緒
父母應當教孩子學會的拒絕，為大腦分析思考後的一種有意識行為，為對人、事業作出的理智判斷，它和孩子感情用事、耍脾氣、無端拒絕父母合理邀請完全不是一回事兒。
二、鼓勵孩子獨立做事
孩子如果已經具備了獨立處理生活瑣事的能力，父母就不用再為孩子包辦事情了，這樣孩子才可以在日積月累的親身體驗中積累經驗、提升才幹，才可以對父母、他們的行為進行恰當的接受、拒絕等。
三、幫孩子學會做心理指令
父母應當幫助、促進孩子下決心開口，比如“我覺得不能答應她的要求”、“我相信他會理解的。”
四、讓孩子直接說出理由
父母應當教導孩子，不願意答應別人的要求時，應當直接向對方陳述拒絕的理由，比如，自己身體狀況不好、社會條件限製等。一般來說，出現這些狀況對方是可以理解的，而且會因為能夠理解你的苦衷而放棄說服你，同時覺得你的拒絕是有道理的。
五、教育孩子用商量的語氣同別人說話
家長應當教育孩子，拒絕他人時應當有耐心，直至對方同意、認可才行。比如，小夥伴非常喜歡自己的洋娃娃，非要抱回家去玩，如果孩子不想讓小夥伴抱走自己的洋娃娃，可以用商量的口氣對小夥伴說：“這個洋娃娃是我的心愛之物，平時我自己都很少把它拿出去，如果你喜歡，可以在我家裏和它玩一會兒，好嗎？”這樣一來，既巧妙地拒絕了對方，又不至於傷害到對方的自尊心。
六、讓孩子學會間接拒絕他人
直截了當地拒絕如同一盆冷水潑在頭上，讓人難堪，沒有麵子。家長應當教會孩子間接地拒絕他人。首先進行誘導，等到對方進入角色後，話鋒一轉，製造個“意外”效果，讓對方主動放棄過分要求。
七、教孩子采用轉折語氣
家長應當囑咐孩子，不好正麵拒絕時，應當采用迂回戰術，將話題轉移，善於利用語氣轉折：必須做到溫和而堅持，還有就是堅決不答應，可也不至於因此反目。比如，可以先向對方表示出自己的同情，可以對對方進行讚美，之後提出理由進行拒絕。之前對方已經因為你的同情和你走在了較近的距離，因此，你的拒絕會讓對方產生“可以理解”的態度，進而接受拒絕。
八、讓孩子學會推遲他人的要求
孩子不想答應他人的要求可以采用“推遲”的方法，如“我想好了以後再告訴你”、“容我考慮一下”，這些都是委婉地拒絕他人的方法，他人也可以在孩子的推遲中明白其意圖，進而避免雙方尷尬。
九、讓孩子體驗他人的感受
孩子單純而善良，等到他了解自己的某句話、某個動作讓同伴不愉快時，他的心裏也會不舒服，父母應當給孩子解釋，他的行為讓對方的內心產生了怎樣的波動。等到自己能夠體會到他人的感受時，他就能設身處地地為他人著想了，也就知道怎麽做才能讓對方開心地接受自己的拒絕。
十、教孩子自言自語說出自己的想法
家長應當讓孩子明白，人們常常礙於麵子而難以正麵說出口，如果在自言自語的過程中說出內心的想法，對方就會知趣而退。社會是張關係網，多數情況下，孩子在其中一定會和他人一同分享多種權利，而並非獨占。家長應當教孩子怎樣平和地、友好地、商量地拒絕他人的邀請，並且坦然地接受他人的拒絕。教會孩子學會拒絕，就是在培養孩子的獨立性、自主精神。