兒童教育心理學

本書是一本介紹兒童心理和教育方法的經典著作，自1930年出版以來，被翻譯成50餘種語言，幫助了一代又一代困惑的父母和教育工作者。阿德勒提出“培養健全的人格是教育的首要目的”，他用具體案例分析兒童的特定行為——撒謊、口吃、打架、逃避學習等背後的心理成因，幫助從根本上識別孩子的困境，保證他們健康成長的需要