方老師的婚事 19 天天書吧

辦公室裏,肖葉蒙和紀紅飛兩個人正在那裏嘀咕。

“背後說人壞話吧?”方心寧感覺到她們的表情有些異樣,就隨口問。紀紅飛說:“是,哦不是,至少說的不是壞話。”方心寧說:“說誰也不好,我看著都有點兒緊張了,像要對誰下毒手似的。”

“方老師,”肖葉蒙說,“問你個事兒,嫂夫人在哪兒發財?”“嫂夫人?”方心寧一時沒弄明白肖葉蒙的意思。肖葉蒙說:“看來說文謅了你還真聽不懂,通俗點兒說,就是問你媳婦在哪兒工作。”方心寧說:“我?快樂的單身漢。”他可不想就此招出季梅婷來,因為他不願把的一些隱私說給別人聽,更不想憑季梅婷來炫耀什麽。

“真的?”肖葉蒙就有幾分驚喜了,說,“那你還不趕緊來求求我?本姑娘可以給你操操這份心。我這裏,有一個相貌超好的美媚,你一定會動心的哦。”紀紅飛推推她,不讓她再說下去。“對了,”肖葉蒙還非說不可了,“她是咱們同行,就是紀老師……家親戚,對不對紀老師?”弄得紀紅飛很不自然。

這時,手機響了。方心寧到外麵去接電話。

隻聽肖葉蒙在身後又嘀咕:“什麽電話,還得出去接?”

剛才,兩個人在那裏嘀咕的正是方心寧,她們在評價這個朝氣蓬勃,整天都好像有使不完的勁的男同事。肖葉蒙以她女人特有的敏感,從話語裏聽出了好友紀紅飛的心思。她暗下決心,要把方心寧和紀紅飛兩個人撮合到一塊。成就一樁姻緣,勝造七級浮屠呢,這功德,她鐵了心要做。

她們當然不會知道,在遙遠的辛成市,季梅婷也正在為與方心寧的事跟爸媽鬥智鬥勇。

這天,季副市長有些感冒,剛好在家休息。季媽媽說:“老季,你也不管管,再這樣下去,你女兒要老在咱家裏了。她不急,你也不急?這樣的事,拖著容易,讓外人說起來可不好聽,知道的說我們女兒眼眶高,不知道的,還以為我們女兒有毛病哩。”季梅婷在一邊說:“比我有毛病的多的是。”季副市長說:“哦?還有比你年齡更大的單身女孩?那可真有問題了。”季梅婷撒嬌說:“爸,這能有什麽問題?我聽表弟說,在上海,很多人三十好幾了都不結婚,即便是結了婚也不要孩子,人稱‘丁克家庭’,就是kids。時代是發展的,你們有些想法已經過時了。如果你們還不信,就打個電話問舅舅。”季媽媽反感地說:“你別提上海,我們是在辛成,你看看我們身邊有幾個人像你一樣。你怎麽就不想一想,我們當年要是‘丁克’了,還會有你在這裏跟我們較真?你還是老老實實聽媽的話,明天跟李姨去見見他侄兒。人家是博士生,年輕有為,很有前途。”說著,季媽媽扯扯丈夫的衣襟。季副市長心領神會,說:“我知道,唔,不錯,要才有才,要貌有貌,年輕有為,很有前途。”季梅婷說:“看來,找對象也得先看學曆了。”季副市長說:“這也是一個加分項嘛。”季媽媽說:“人家也不光是博士,也不光長得帥氣,關鍵是心眼好使,做事中規中矩。”

季梅婷突然大聲嚷道:“我不想聽不想聽不想聽。”話音未落,人已經像孫悟空一個筋鬥飛回花果山般地紮到自己的房間裏去了。

季媽媽很無奈:“莫非,這孩子還是惦記著那個臭小子?”季副市長說:“我跟你說過,孩子的事,最好別過多插手。她已經成年了,有自己的想法,我們不該老是把我們的思想強加給她。”季媽媽表情誇張地說:“哎呀呀,你這樣說,我倒成了多管閑事了!你別光想唱紅臉,讓我一個人唱白臉。那是你的親生女兒,你就忍心讓她去跳火坑?”她的“哎呀呀”三個字總是說得最有滋味,極富表現力。那慣於頤指氣使的神態與口氣,沒這三個字還真不好表現。

季副市長說:“那怎麽就是跳火坑了呢?當年我家也很窮,我也是臭老九一個,你不也嫁過來了?現在不也過得挺好?總是把人看死了。”季媽媽說:“時代不同了,當年是當年,現在是現在。當年大家都窮,現在再窮,那就是沒本事沒能耐。還好意思說你,你是當過老師,但你混到今天,費了多少周折,別人不知道,你自己心裏還不清楚嗎?”季副市長說:“好好好,你總是對的,這些事還是由你來管好了。”季媽媽說:“你不用說這些不負責任的話,反正閨女就一個,我就得讓她過上好日子,後半輩子我還指著她呢。想跟那個方心寧,堅決不行。你也給我聽清楚了,絕不允許你背著我去幫他。”看到她這副霸道的樣子,讓人很容易想到季梅婷那脾氣是從何處繼承來的。

季副市長不再理她,自去看報紙。

要追溯起來,季副市長懼內是有原因的,首先是為了家庭的和睦,這個理由當然是有點兒冠冕堂皇的;其次是因為早年他多受老丈人的提攜,雖然老人辭世多年,可季副市長已經習慣了在老婆麵前低一頭,也許,這才是他在家裏說話常覺氣短的一個最重要原因。

一家三口,剛才還有說有笑,現在要比誰的臉拉得更長了,各在一處生氣。

肖葉蒙見方心寧不理她們,有點生氣地先去上課了。紀紅飛對方心寧在班會課上留的那個問題已經思考了好幾天。用香蕉做實驗,能得出什麽結論?這是個唯心的實驗吧?香蕉畢竟是沒有感情的,聽不懂人話,。

一會兒,方心寧回到辦公室,坐下來備課。她帶著一肚子的疑問,悄悄過去問方心寧。那方心寧無暇跟她說話,就把幾張紙遞給她,讓她自己看。

紀紅飛取過那幾張紙一看,隻見上麵有一個題目,是《兩塊香蕉的n種結局與啟示》:

……

在這個實驗中,被命名為“小醜”“小美”的兩塊香蕉,由於在實驗過程中受到不同的對待,會有不同的結局,而不同的結局,又會產生不同的啟示:

“小醜”“小美”一樣爛了。啟示:不要受環境的影響,如但丁所說:“走自己的路,讓別人說去吧。”

“小醜”先爛了。啟示:(1)善待他人;(2)別做生活中的“小醜”;要做就做“小美”。

“小美”先爛了。啟示:(1)學會讚美;(2)適當的挫折利於進步,正如高爾基所說,“苦難是一所最好的大學。”

二者沒有明顯差別,但內心討厭“小醜”。啟示:(1)心理會影響心態,心態能決定一切;(2)不要戴著有色眼鏡看人。

二者沒有明顯差別,但很討厭“小美”。啟示:不要被嬌縱,不羨慕那些被優待被特別照顧的人。

……

聯係鄭振鐸的《貓》一文進行拓展討論。生活中,有人如第一隻貓,有人如第二隻貓,也有人如第三隻貓,那麽,我們應該如何去對待這些貓?如果我們自己就是某一隻貓呢,我們又會有怎樣的啟示?

總而言之,要從香蕉身上學習的東西有很多,包括學會讚美,學會表現,學會批判等等。

個人觀點:其實,早就有科學家給奶牛、蔬菜聽音樂,從而得到高質量的產品。我想,不是奶牛、蔬菜果然懂得音樂,而是那聲音優美柔和,如果代之以跟環境不和諧的噪聲,其結果可能會很糟糕。讚美的聲音往往也是柔和優美的,而咒罵的聲音則無疑如同噪音,所以對香蕉應當會有影響。這樣的影響肯定是有限的,甚至肉眼很難分辨出來,更多的,應當是在實驗者心理上產生巨大的影響。

原來這是他早已備好課了的啊,不是隨意安排了個實驗活動。紀紅飛邊看邊向自己的辦公桌走去。方心寧忽然伸出手來向她要,她笑著說:“我抄下來就給你。”

牛真齡在旁邊看得真切,問道:“真有那麽多道道嗎?”

同辦公室的馬華是語文組年齡最小的,比紀紅飛還小半年,這兩天老是向紀紅飛問這問那。看紀紅飛拿一張紙跟寶貝似的,他也挨過來要看。紀紅飛瞪了他一眼,把他嚇得跳到了一邊。