財商教育離不開實踐，這種實踐的最好方式之一是打工。當然，由於主人公是孩子，所以這種打工有著它特定的內容，既可以是幹活，也可以是“玩”；既可以有報酬，也可以沒有報酬。無論如何，一定要符合孩子的年齡、心理、興趣、身份特征，力所能及，重在參與。

孩子本身是好動的，所以他們從本質上看並不排斥幫別人做事；不放心的主要是父母，既擔心孩子的安全問題，又怕因此影響學習。

安全問題比較容易解決。除了事先告誡注意事項，還可以從地點、程序上把關，杜絕一切不安全因素。

至於會不會影響學習，不能一概而論。一般來說，如果不是小學、中學畢業班，並且是時間較長的寒暑假或長假，適當的打工、接觸社會對孩子有利無弊。

所以你能看到，平時經常有機會活動活動、舒展一下筋骨的孩子，學習起來勁頭更足，也更聰明。

這是因為他們在活動中會碰到各種各樣的問題需要解決，接觸到的盡是平時課本上不曾遇到過的東西。有了這樣的體驗後，知識麵會更廣。而這正是一種很好的學習，是一種比書本知識更可貴的“無字”學習。

從財商角度看，這種打工要注意以下幾個問題：一是內容要與開發財商有關；二是要與孩子將來的“理想”有關（不管他的理想是什麽，也不管將來能否實現，讓他去試一試總是好的）；三是符合孩子的年齡特征，重點不在於有沒有報酬和錢多錢少。

我有一位同學劉君家在常州農村，小時候就對唱唱跳跳表現出濃厚的興趣，所以父母經常鼓勵他在春節期間跟著村裏的舞獅隊出去拜碼頭，這樣的“打工”讓他眼見大開。

9歲時，他就能在春節期間一個人挨家挨戶地上門“唱春”[1]了。幹這一行的本來都是成年人，見這麽個小孩上門唱春，而且有腔有調，主人都格外稱奇，給的酬金也多。

就這樣，每年春節期間的幾天唱春，劉君所得到的報酬遠遠超出他全年的所有開銷，並且還有結餘交給家裏。更不用說，在說唱本領方麵他所得到的鍛煉了。17歲時，他正式進入武進縣錫劇團成為一名專業演員。

打工的目的在於接觸社會，鍛煉才智。如果通過一段時間的實踐，孩子發覺自己這方麵不合適，照樣可以退出。

我有一位朋友是上市公司副老總，家裏就這麽一個千金寶貝，從家庭條件看，完全有能力呼風喚雨，可是他從小就很注重女兒的品格教育和財商開發，女兒從不嬌生慣養。

從女兒上托兒所起，他就經常帶孩子“上班”。由於他手下的產業龐大，所以女兒跟著他到過不少地方，但最終仍看不出女兒的誌向愛好是什麽。於是，在女兒就讀南京審計學院後，他開始給女兒灌輸一種以後考公務員的想法。

作為大學生，女兒當然知道公務員是現在最吃香的“紅領”職業，但她對這一職業並不了解。大學二年級時，父親特地帶女兒參加了一次重要的宴會，與會者都是有一定級別的官員。沒想到，女兒最終是高興而來掃興而歸。

飯桌上，這些官員言談之間並不避諱地主的女兒在場，**裸地交流著平時勾心鬥角、腐敗墮落的心得體會，讓女兒感到痛心之極。回去後她對父親說，以後凡是有官員參加的飯局一律拒絕參加，以示不“同流合汙”。

副老總想為女兒今後的前途鋪鋪路，所以每當有合適的場合就總是想著帶女兒出去，而女兒這時候非要一個個仔細盤查到場客人的身份，隻要其中有一名官員就堅決拒絕。

副老總拗不過女兒，又不敢欺騙寶貝女兒，再說了，他自己在官場混了幾十年，又何嚐不知其中的“機關”重重呢？

最終，他不得不尊重女兒的選擇，給了她100萬元啟動資金，讓她根據自己的興趣，創辦了一家屬於她自己的公司。

[1]江蘇常州地區特有的一種傳統民間文藝活動。春節期間，唱春藝人走村串巷，挨家挨戶地上門唱春。一手提黃銅春鑼，一手持紅木春板，站在人家門口，見人唱人，見物唱物，七字一句，四句一段，內容當然都是些吉利和頌揚話啦。直唱到主人開心、酬以糕團和零錢，再換人家。有時也有兩人搭檔，輕鑼小鼓地合唱。