和我談話的這個男孩的的確確是一個男生，但是他的言談舉止明顯有一種女性化的傾向，他的臉很白，似乎還化了一點妝，他的聲音很尖細，他坐在那裏甚至營造了一種柔和的氛圍。他和我談起他小時候的故事，那時候他的父母總希望能生一個女孩，但是沒想到生下來卻是一個女孩，所以他們從小就把他作為一女孩子來打扮，給他留很長的頭發，穿鮮豔的衣服。漸漸地，他也對自己的性別感到模糊了，在學校裏，他喜歡和女生一起玩，女生也不討厭他，但是男孩子卻經常嘲笑他戲弄他，他覺得很委屈，也很煩惱。長大後，他想去當兵，做一個男人應該做的的事，他的父母當然不願意了，想要他去做醫生，他偷偷溜去征兵處報名，但沒想到體檢麵試時竟然沒有被通過，這徹底熄滅了他要做一個真男人的想法。他徹底沉淪了，他想要不就這樣吧，做個手術變成女人算了，但是他又不甘心，畢竟他本來就是一個男人呀。
這是一個聽起來很苦楚的故事，但這樣的事情卻偏偏在很多的孩子身上發生。很多家長總是按自己的想法去塑造孩子，決定他們成長的方向，甚至連他們的性別也要去改變。看過好萊塢電影《畢業生》的人都會受到深深的觸動，電影中的那個學生一畢業，他的父母就把他的未來安排好了，很多老板貴太太來為他的畢業道賀，都覺得他是一個奇才，必將在商業上取得一番成績。但是，他對這一切感到很焦慮，也很排斥父母的做法，覺得沒有人能了解他的內心，後來他和他爸爸的同事的妻子發生了關係，不是因為愛，他隻是感到很孤獨。
父母根據自己的意願去塑造孩子，實際上就是希望把孩子培養成和自己一樣的模式，我們常常聽到父母生氣的批評孩子：“我這麽踏實上進的人，怎麽就生了你這麽個不學無術的東西呀。”這其實就是孩子成長後的“形狀”與父母期望的“形狀”發生衝突時對父母心靈的打擊。他們不允許孩子超越自己心中的原則，不允許他們有背離自己想法的行為，一旦孩子沒有達到目標，便觸犯了他們奉為神聖的底線。
父母這樣的行為會造成這些問題：
一是絞殺了孩子的個性發展，導致他們懦弱的性格。在父母的嚴格要求下，孩子的行為總是要遵循一定的規章製度，而這些規章製度又是父母憑自己的意願製定的。孩子在無力反抗的同時，隻有服從，長此下去，他們也懶得反抗了，服從成為一種慣性。他們沒有自己的看法，沒有自己的個性，做什麽事都的看別人的顏色，考慮是不是符合父母的要求，結果自己變得懦弱而無能。
二是容易激發孩子的逆反心理，一旦脫離便會肆意行為。許多孩子在家裏的表現和在外麵的表現儼然不同，在家裏，由於受到父母的監視，他們隻能老老實實的做一個好孩子。但是，一旦離開了家，他們心中壓抑的個性便凸現出來，甚至會做出很多離經叛道的事情。當有一天，父母發現了這個情況時，他們以為自己的孩子是天生的壞，已經無藥可救了，其實並不然，這隻是孩子一種逆反心理的體現罷了，是壓抑之後的爆發。如果，父母在教育孩子的時候能夠通情達理一些，多考慮一些孩子的個性和興趣，便不會發生這樣的事。
三是一廂情願的教育方式很難讓孩子取得成功。因為這種教育方式隻是家長的願望，而沒有根據孩子自己天賦、性格、意誌力、進取心等等特點進行培養，所以即使孩子照著這個方向努力了，也不一定會取得多麽好的成就。
總之，在今天獨生子女家庭增多的現實情況下，父母一定要重視對孩子的教育和培養，但是老一套的填鴨式、強迫式、代替式的教育方法已經過時了，或者說根本是錯誤的。許多反麵的事件已經為家長們敲響了警鍾，父母要開始覺醒了。
這不單是一個孩子需要努力學習的時代，父母也需要努力學習了。