李宇最初在一個學校附近賣各種冷飲，然而每當夏天結束的時候，他的生意便不好做了。有一年他靈機一動，寫了兩張廣告詞。
一張上麵寫著：夏天已經過去，本店冷飲部分結束；另一張上麵寫著：天氣逐漸轉涼，本店熱飲部分即將開張。同時，他準備了大量的熱咖啡、熱湯汁等。如此一來居然受到了意外的歡迎，沒過幾年，李宇就成了百萬富翁。
一個人的能力總是有限的，要取得成功，必然離不開別人的幫助。做生意的人，最在乎的就是有沒有消費者。能否吸引更多的消費者，讓消費者幫你“積資”，關鍵就要看你是否會說話會辦事了。李宇的這種做法，在引誘消費者做出選擇。巧妙的暗示是一種特殊的交流方式，是暗示者出於一定的目的，采用一定的方法，含蓄、巧妙地向對方發出某種信息，以此來影響對方的心理，使對方在不知不覺中接受自己意見，從而改變其行動。
在一個樓道小區內，幾位老同誌向小區的管理員反映：樓上的小青年半夜三更還在唱歌，把音響開得很大聲，吵得樓下的老同誌睡不好覺。這屬於兩代人的生活習慣問題，如果把這個問題在小區會上公開提出來，不僅會讓老同誌和青年人之間產生隔閡，還可能引起青年人的反感，從而達到相反的效果。
小區管理員想了一個辦法，在一次和這些小青年的閑談中，他講了一則笑話：老年人睡眠淺，晚上很難入睡。在一個小區，有一個老太太和一個年輕姑娘住樓上樓下。姑娘上晚班，每天下班回家的時候，雙腳一甩，鞋子“噔噔”兩下，重重地落在地板上，每次都將好不容易才入睡的老太太弄醒。老太太給姑娘提了意見。
當晚姑娘下班回家的時候，習慣性地甩出了一隻鞋，剛甩出第一隻鞋之後，她馬上意識到不對，便輕輕地脫下了第二隻鞋。第二天一早，老太太埋怨姑娘說：“你一次將兩隻鞋甩下，我還可以重新入睡，你留下一隻沒有甩，害得我等你甩第二隻鞋等了一夜。”
笑話說完之後，小夥子們悟出了笑話是有所指的，也明白了自己的行為影響了老年人的睡眠。以後，他們再也沒有在半夜的時候吵鬧了。生活中，人們常常喜歡說：“有話請直說吧。”但直話直說也是要分場合和時間，比如上述事例中，如果小區管理員把小青年叫到身邊告訴他，晚上回來動作輕一點兒、不要打擾別人休息，或許所取得的效果就沒有那麽好了。
一個小男孩站在低低的櫃台前麵，凝視著一盒打開了的巧克力餅幹。
“喂，小孩，你想幹啥？”食品店老板跟他打趣道。
“哦，沒什麽。”
“是嗎？我怎麽覺得你好像是想拿一塊餅幹呢。”老板說。
“不，您錯了先生，我是想盡量不拿。”小男孩頑皮地回答。
老板不禁被小男孩的機智和可愛逗笑了，於是送給他一盒餅幹，作為獎勵。
這個小男孩很聰明，他利用一語雙關、巧妙暗示的說話技巧，讓老板心甘情願地把餅幹送給他。
在人際交往中，直話直說有時候並不能達到目的，而巧妙的暗示有時候卻能四兩撥千斤。
猶太商人費南度在旅途中被歹徒搶得一幹二淨，隻好到附近教區會館找到會長，請求他提供安息日食宿的家庭。
會長看了一遍登記簿，對費南度說：“這個星期五，經過本鎮的路人特別多，每家每戶都有客人，隻有經營金飾店的老板修美爾家沒安排客人。但他一向都不喜歡接待外人。”
費南度思考了一會兒，對會長說：“我會有辦法讓他接納我的。”於是，他很自信地向修美爾家走去。恰巧，修美爾做完祈禱歸來。費南度把修美爾拉到一旁，從大衣口袋裏取出一個沉重的小布包，悄悄地對他說：“磚頭大小的黃金能賣多少錢呀？”
修美爾的眼睛霎時為之一亮，但已經到了安息日，安息日是不能談生意的。修美爾心想：如果讓他走了，他很可能去找其他經營金飾的同行，那豈不是失去了賺大錢的機會？於是他對費南度說：“這個東西一時難以估價！安息日你就住在寒舍，等過了安息日再談吧。”
按照猶太教的規矩，每周第五天日落至第六天日落，這24小時為安息日。這期間不得從事任何謀生工作，更不能談生意。
在安息日這一天裏，費南度住在這個金飾商的家裏，受到熱情周到的款待。安息日一過，修美爾就急不可待地催促費南度把金子拿出來瞧瞧。
費南度故作驚愕狀地說：“什麽金子呀？我隻是想知道磚頭大的金子到底值多少錢而已！”
巧妙的暗示是聰明人經常使用的手段。一句相同的話用另一種不同的方式表達出來，就會取得不同的效果。