三

在姥爺家住得時間長了，文靜膽子逐漸大了起來。

有一天，文靜悄悄溜出了門，在村裏閑走，走不多遠，看到一處房子與別家不同，虛掩的兩扇院門黑漆斑駁，青石門墩上蒙滿了灰塵，歲月侵蝕已經看不清雕刻的花紋。雖然老舊，仍然是村裏最氣派的房子。這房院明顯高出旁邊的屋子，屋頂起脊小瓦覆簷，雖然老舊破落，但是還很結實堅固，依然能看出它當年的莊嚴和講究。

文靜怯生生地推開了一扇門向裏麵張望，看到有許多孩子在院子裏麵嬉戲。其中有三四個十歲出頭的女孩子聚在一起跳繩，她們發現了文靜，停止了遊戲，私語了一會後，就走了來拉她進去，一個年齡較大的女孩親熱地對她說：“這是你家的老宅子，現在是村裏的小學校，你不要怕。”

因為是住家改成的教室沒有大改動，還是原來的屋門很高的門檻（當時相對於文靜來說），由於窗戶不大，教室裏並不明亮。教室裏西牆上有一麵簡易黑板，課桌都用土坯壘成。因為所有年級的學生都在這一間教室裏上課，學生的年齡差別很大，高矮不一，所以學生自己帶的凳子也就高高低低有許多花色。

上課時，老師安排得井井有條，有朗讀的，有算術的，有聽課的，有背誦的，有默寫的。低年級學生碰到難處，同座位高年級學生會做，就一臉得意地給講，小學生就各種崇拜。紙與筆在當時是稀罕的奢侈品，學生都用石筆在石板上寫字演算。

村小學裏隻有一個老師，他是遊誠江的弟弟遊誠河，他家與遊士林家住一個胡同，房子連在一起。他待文靜很好，遊誠江家從老輩子起就對遊士林家友善。從此文靜就常常在學校裏玩，學生上課時，她就坐在門檻上靜靜地聽課；下課了，一些大女孩耐心地陪她一起玩。

有一天，文靜坐在門檻上看到遊誠河講完了課，背著雙手在教室裏麵轉，還不時地低下頭仔細看學生寫的東西。文靜一時好奇，也沒有想到有什麽不妥，就走在他身後，也背了手去看學生的石板，學生都用手捂住嘴不敢笑出聲來。遊誠河感覺到了異樣，回頭看到了文靜的怪樣子也沒有生氣，就拉了她的手，讓她坐在最後一排座位上，向一個學生借了一張本子紙，又向另一個學生借了一支鉛筆給她，要她在上麵寫字。文靜伸頭看看同桌寫的字筆畫很多，她學不會，在這之前她沒有學過寫字也不會拿筆。同桌挺熱心，他耐心地慢慢寫了一遍給她看，她沒有學會，有點著急，同桌又演示了一遍，她還是不會。文靜不好意思再問，就裝模作樣地胡畫一氣。因為不會寫，覺得自己笨，很快就沒有了興趣，坐在凳子上怎麽都不舒服。

這時，文靜看到文傑站在門檻外向著教室裏麵張望，對她招手。她就“呼”一下子跳下了凳子，與弟弟一起往家跑。原來遊誠文買了一個西瓜回家，文傑抱起一塊就啃，遊誠文對他說：“去，把你姐姐找回來一起吃。”

文傑不知道怎麽辦才好，誠翠指點他說：“你姐姐一定在學校裏，你去那裏找。”

文靜回到家一看，家裏有許多人，非常熱鬧，魏誌敏來了。

其實文靜姐弟都有點怕大人，就安靜地坐一邊老老實實吃西瓜。

魏誌敏輕輕敲敲誠敬的頭問他：“小地主羔子，你什麽時候去我那給我收拾下屋子？”

誠敬痛快地說：“什麽時候都行，您定個日子吧。”

誠敬為人隨和、勤快，他去走姨家親戚根本就不是去做客，去了就給他姨父（魏誌敏）打掃屋子。魏誌敏毫無顧忌，當麵喊誠秀們地主羔子，沒有人生氣。但是外人這樣喊就不一樣了，因為心思與魏誌敏不一樣。

文靜剛剛來到姥爺家時，院子裏的那棵棗樹已經果實累累，棗還是青綠色的，樹枝被棗子壓得低垂，文靜站在樹下，樹枝就能打著她的頭，她伸伸手就能摘到棗。可是沒有得到大人允許，文靜姐弟就從來不摘棗，淨等著它變紅了再吃。

下雨天，文靜姐弟倆站在屋當門裏看著那棵棗樹痛苦地被風刮得東倒西歪，一些沒有長好的棗打到了地上，好不惋惜，就跑去撿來吃。文靜的姥娘總說：“這個不好，再等等，再等等，棗變紅了就好吃了。”

終於等到了棗成熟的那一天，誠敬手持一根竹竿伸在樹枝裏晃動，紅棗“撲簌簌”落到地上，文靜和文傑蹲在樹下把棗撿在籃子裏。一棵樹結的果實也有限，隻吃了點新鮮，誠秀娘就將紅棗用酒淹起來做成醉棗，那個更好吃，是送人的好禮物。

中秋節前，因為遊士林家是軍屬，按照慣例，村幹部來到他家慰問。遊蓮塘的後人是全村參加革命最多的，分散在北京、天津、青島、河南、新疆等地，那時遊蓮塘的後人，隻有遊士林一家還在村裏住。

在穿厚棉襖前，誠秀帶著文靜和文傑回了自己家。轉過年秋天，文靜開始上學。