/心理困擾/
天博是個17歲的高中男孩，他已經好久沒去上學了。媽媽左勸右勸，好說歹說，都不管用。實在沒有辦法了，母子倆來到我這裏谘詢。
谘詢中，我先傾聽了天博的母親的訴說：“天博從小是個挺乖的孩子，小學六年中雖轉過幾次學，成績卻一直名列前茅。中考後，我通過各種關係，把他轉到外地的一所重點學校。一開始一切都很順利，班主任老師還安排他當了班幹部，他自己也熱情高漲。我看開局不錯，也就放心了。不久文理分班，我給他做主報了文科班。
“誰知道，這所學校管理非常嚴格，開學不久就開除了幾個學生，有的男老師還打學生。天博接受不了，總要求回家。孩子跟我們說，學校怎樣怎樣不好，老師怎樣怎樣不好。我知道，孩子有些挑剔，我就做孩子的思想工作，總算打消了他的念頭。可是，不久後孩子在學校裏又和老師鬧了矛盾，再次要求回家，但老師就是不準他請假。結果，孩子和老師鬧僵了，孩子很衝動地衝了出去，說要自殺。這次，我也和老師急了：‘孩子受不了了，想請假回家，為什麽就是不允許！’
“在這種情況下，我們給孩子轉了學。到了新學校，我們跟老師溝通，安排他當了紀律委員。這所學校的管理很人性化，與前麵的學校形成了強烈的反差。文理分班的時候，我自作主張給孩子報了文科班。這樣的事，一向都是我做主。可是，他後來又說這個班也不好，又讓我們給他換班，要不就轉學。
“後來，我們又給孩子轉過兩次學，孩子都不適應，他不是說老師不好，就是說同學不好。於是，他從住校換成走讀，後來走讀也上不下去了，就時不時地不上學了。大概就從那時候開始，孩子就經常身體不好，長期待在家裏，到現在已經好久沒去上學了。
“在這期間，我們帶孩子去看過心理醫生。醫生說他得了抑鬱症，讓他吃藥。但吃藥也不管用，孩子還是沒去上學。我感覺孩子待在家裏的時候好像沒什麽病，但他就是離不開家。一個大小夥子，為什麽會離不開家？”
經過進一步的溝通，我了解到了天博特殊的成長經曆。
天博是父母超生的孩子，所以他出生後家人不敢讓人知道。他生下來就東躲西藏的，大多數時間是和姥姥一起生活。直到快要上小學了，天博才被父母接到身邊。父母為了掩人耳目，上小學時就經常讓他轉學。可以說，天博從小沒有幾天和媽媽生活在一起，即便長大一些了，也沒有過幾天安生的日子。
天博的母親說：“在孩子十二三歲的時候，我和孩子的父親離婚了。我們沒有大吵大鬧，但是我知道，孩子還是很受傷。我是個要強的女人，為了不讓孩子再受傷，我決定一個人把孩子拉扯大。想想孩子小時候的經曆，再看看我們孤兒寡母相依為命的現狀，我隻能加倍地愛孩子。除了工作，我把全部的心思都放在了孩子身上。
“我就想好好補償過去虧欠孩子的。所以，至今孩子的生活起居，都是我伺候的。他真是飯來張口、衣來伸手。孩子有點不高興，我就不知道該如何是好。隻有這樣為孩子忙忙碌碌，我才覺得自己的心安寧、踏實。不僅生活上是這樣，孩子的許多事，例如換班、轉學、選文理科，都是我替孩子做決定的。孩子慢慢也習慣了這種模式，凡事都找媽媽，生活上大大小小的事，什麽都不會，都要媽媽伺候。就是我上班了，孩子有點事也會打來電話，問我該怎麽辦。起初，我也沒有覺得這有什麽不好，哪知道現在孩子不隻是離不開媽媽，還離不開家了。我該怎麽辦呢？”
為了更好地診斷，我與天博進行了單獨的交流。這是一個規規矩矩的男孩，經過溝通和觀察，我發現天博沒有任何抑鬱症的症狀，精神狀態完全正常。
說起不上學的原因，天博告訴我：“我一到學校就心裏難受，身體也難受，整個人都不舒服。同學關係也讓我難受，和同學在一起時我總是隨聲附和，委曲求全，總怕惹誰不高興了，所以同學關係看上去不錯，可我心裏卻不舒服。因此，我就不願意去上學了，到現在已經快一年了。在家裏媽媽跑前跑後地照顧我，我也就感覺在家裏比在學校裏舒服，就更不願意離開媽媽、不願意離開家了。可是，我一個人在家裏又很孤獨，就經常給媽媽打電話。我知道自己這個年齡應該去學校，可我就是適應不了學校的生活。”
/心理解析/
我現在可以診斷，天博的問題主要是由依賴型人格障礙引起的。
有一個家喻戶曉的民間故事，對依賴型人格障礙進行了很形象的刻畫。有一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛了，含在口裏怕化了，什麽事都不讓他幹。結果，兒子長大以後連基本的生活自理能力都沒有，大事小事都依賴父母。一天，夫婦倆要出趟遠門，怕兒子餓壞了，於是想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的脖子上，告訴他想吃時就咬一口。結果，等他們回到家裏時，兒子還是餓壞了。原來，他隻知道吃前麵的餅，不知道把後麵的餅轉過來吃。
這個故事未免有些誇張，但是，現實生活中卻有許多似曾相識的情景。不少獨生子女生活自理能力極差，表現出很強的依賴性。
具有依賴型人格障礙的人，對親近與歸屬有過分的渴求，這種渴求是強迫的、盲目的、非理性的，與真實的感情無關。這樣的人，隻要能找到一座靠山，寧願放棄自己的人生追求，希望能時刻得到別人對他的溫情。這種處世方式，使他越來越懶惰、脆弱，缺乏自主性和創造性。
具體說來，依賴型人格障礙的特征主要表現為：第一，若無法從他人身上得到足夠的建議和保證，便不能對日常事務做出決策；第二，做事缺乏主見，隻能讓別人為自己做重要決定，如該選擇什麽職業等；第三，怕被他人遺棄，明知他人錯了，也隨聲附和；第四，缺少獨立性，很難單獨製訂計劃或獨立做事；第五，過度容忍，為討好他人甘願做自己不願做的事；第六，獨處時有不適和無助感，總是努力逃避孤獨；第七，當親密關係中止時會感到無助或崩潰；第八，很容易因未得到讚許或遭到批評而受到傷害。隻要滿足上述特征中的五項，即可診斷為依賴型人格障礙。
天博的依賴型人格障礙是非常明顯的。那麽，天博的依賴型人格障礙是怎樣形成的呢？
心理學觀點認為，依賴型人格源於人類發展的早期。人在幼年時期離開父母就不能生存，他必須依賴父母，因而在兒童的印象中，保護他、養育他、滿足他一切需要的父母是萬能的，他總怕失去這個保護神。這原本是人之常情。但是，如果父母過分溺愛，不讓孩子有長大和自立的機會，久而久之，孩子就會逐漸產生過度依賴的心理，不能自主，不能自立，缺乏自信，缺乏獨立性，隻能依靠他人來做決定，不能負擔起自己的人生責任，最終就會形成依賴型人格障礙。
天博從小四處躲避，不能跟母親一起生活。早年母愛的缺失，在他的內心深處埋下了不安全的種子，讓天博產生了比一般孩子更重的依賴心理。正是由於這段特殊的經曆，母親總覺得虧欠孩子，產生了一種強烈的補償心理，於是給予孩子太多的關注，從而剝奪了孩子鍛煉的機會，壓抑了孩子的獨立意識和自主意識，更強化了孩子的依賴性。後來，父母離異，母子倆相依為命，進一步加劇了天博內心的不安全感，強化了他對母親的依賴。
更重要的是，母親的單身生活，給天博帶來了更為不利的影響。
母親離異後沒有再婚，這似乎對孩子有一定的好處。但是，即使是很獨立的女人，離婚後獨自撫養孩子，也會體驗到強烈的失落感和孤獨感。於是，母親很容易把自己的心理能量，全部指向孩子，全部聚焦在孩子身上。表麵看來，這似乎是對孩子的愛，實質上是對孩子的依賴。這時候，與其說是孩子依賴母親，不如說是母親依賴孩子，母親把孩子當成自己唯一的精神寄托。於是，母親對孩子就會反應過度、關心過度、嗬護過度、保護過度、照顧過度，一切都為孩子開路、為孩子鋪路，包括為孩子轉學，為孩子與老師溝通，等等。這一切似乎是為了滿足孩子的需要，實質上是為了滿足母親自己的情感需要。
這是單身母親極容易出現的問題。這種由依賴演化而成的愛，很容易過度聚焦。就好比陽光過度聚焦會燒壞花草一樣，過度聚焦的愛也勢必會傷害孩子的心理健康，剝奪孩子自然成長的空間。這個傷害最直接的結果就是，孩子越來越難以自立，越來越依賴別人。於是，天博的依賴型人格障礙就慢慢形成了。
總之，是母親對孩子的依賴，導致了孩子的依賴型人格障礙；是母親過度聚焦的愛，“燒”壞了孩子的心。一句話，孩子成了過度聚焦的母愛的犧牲品。
/心理對策/
既然天博沒有病，更不是抑鬱症，他就應該正常生活，努力做個正常人。天博的內心並不缺乏獨立自主、積極向上的種子，但我們需要激發這顆種子成長。為此，我跟天博說，成長難免要經曆陣痛。我還列舉了很多例子。天博很快領悟到，自己要經曆一番身心的磨礪，才能真正健康地成長起來，才能真正自立。最後，天博表示，回去後要努力學會自立，努力開始正常的學習生活。
消除天博的依賴型人格障礙，關鍵在於母親。隻有母親改變了，孩子才能逐漸發生改變。於是，我與天博的母親做了較多的交流。
我給天博的母親講了一個故事。一位心地善良的老人經常在郊外散步。有一次，他在草叢中看到了一枚蝶蛹。那還是早春時節，老人怕蝶蛹挨凍，就小心地把它帶回家精心保護起來。不知不覺中，春天真的來了。老人精心保護的那隻蝶蛹裏麵也開始有了動靜。過了幾天，裏麵的幼蝶把蛹殼拱開了一條小縫。可是，那幼蝶太嬌嫩、太弱小了，掙紮了好長時間也出不來。老人急得不知如何是好。看幼蝶總是出不來，老人急了，想到了現代醫生常用的剖宮產。於是，他便找來剪刀，小心翼翼地將蛹殼剪開，把那隻幼蝶從殼中放了出來。看到這美麗的小生靈出殼了，老人為自己的“善舉”感到十分得意。然而，老人並沒有笑太久。因為，美麗的蝴蝶雖然出殼了，可它的翅膀卻軟弱無力，完全是一副病態模樣，根本飛不起來。沒過幾天，蝴蝶便夭折了……
之後，我們又談到了老鷹怎樣培養小鷹，談到了狐狸怎樣訓練小狐狸。
這是一個很有悟性的母親。很快，我們就取得了最基本的共識：對孩子要狠心，要放手。也就是說，從現在開始，母子倆要拉開距離，母親要狠狠心藏起一半的愛，促使孩子經曆成長的陣痛，逐步學會獨立，盡快走進校園，盡快開始正常的生活。要孩子學會獨立，母親首先要學會獨立，學會安頓好自己的心，不要再把心思全部放在孩子身上，不要在感情上太過依賴孩子。天博的母親表示一定要從改變自己做起，進而幫助孩子改變。
不久後我從電話反饋中得知，天博的母親下了狠心：不再叫起床，不再管做飯，不再管這管那，不再婆婆媽媽。母親的改變給天博的內心帶來了衝擊。天博意識到自己也該拿出行動了，於是，他開始學著照顧自己，開始做家務，並且毅然決定重新走進學校。我知道，天博雖然重新走進了學校，但未來還會出現反複。不過，隻要母親肯獨立，肯放手，天博必定會變得越來越獨立。