觀點直讀

“我認為每一個員工都是一個個體，我的職責就是讓這些個體去成長，最終形成一個偉大的團隊。”

——索尼集團總裁兼CEO　平井一夫

在日常工作中，總是會出現這樣的局麵：領導抱怨下屬不給力，什麽事情都要操心；下屬則抱怨領導亂指揮，不給自己自由發揮的空間，這樣的局麵總是讓工作很被動。其實，這很大程度上歸咎於領導的管理策略。

通用公司前CEO傑克·韋爾奇曾說：“掐著員工的脖子，你是無法將工作熱情和自信注入他們心中的。”有時候，領導者不信任下屬，並且幹涉太多的具體事務，往往會導致下屬沒有了自由發揮的空間。

多支持，少指揮

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CNBC電視頻道的《商務中心》是通用旗下的一檔頗受歡迎的節目。2001年4月底，該節目的女主持人蘇·埃雷拉給傑克·韋爾奇打了一個電話，她告訴韋爾奇：著名節目主持人多布斯又回到了CNN電視台，主持《貨幣之線》節目，由於《貨幣之線》與《商務中心》處於同一個時間段，這會對《商務中心》的收視率造成嚴重威脅。為此，她希望韋爾奇能發來一封電子郵件，以鼓舞她的團隊成員的士氣。

傑克·韋爾奇知道蘇·埃雷拉已經為此取消了私人休假，於是告訴她不發郵件，他要親自去她的工作室詳談。在接下來的一個星期裏，他與蘇·埃雷拉的15人團隊並肩作戰，吃著餅幹，喝著可樂，一起討論幾十個應對方案。

得益於韋爾奇身體力行的支持，節目在星期一播出的時候，《商務中心》與《貨幣之線》打了個平手，隨後《商務中心》的收視率明顯上漲。韋爾奇親自為下屬解決問題，使CNBC團隊成員增強了戰勝對手的決心，創下了收視率的成功。

傑克·韋爾奇此舉的魅力在於他沒有在郵件裏指揮下屬應該怎麽做，而更多的是去支持下屬，跟他們一起討論方案，給予他們戰勝對手的信心。

領導者不僅僅是發號施令者，更是下屬的協助者，而且還承擔著為下屬提供支持的責任，以自己的所長彌補下屬的不足，確保下屬按時、高效完成工作。優秀的領導者不會過多地幹預下屬的具體工作，如果下屬在某些方麵能力有所欠缺，會身體力行地去支持他，比如帶他一起去拜訪客戶，總結經驗，而不會一味地指揮他做事，或者發泄對他的不滿。這樣才能把下屬的潛能最大限度地激發出來，自己才能把更多的精力投入到更重要的事物當中。

適度放大下屬的能量

很多領導者常常會以自己的處事原則去衡量下屬，如果下屬不按自己的想法去執行，即使下屬完成了工作，也會懷疑下屬是否做得到位。其實，聰明的領導者並不應該在這種事情上糾纏，而是要明白重點不是按照自己的意圖去塑造下屬，而是幫助下屬去放大能量，讓下屬最大限度地發揮自己的能力。領導者不應隻將下屬定位為自己的助手，而應將其定位為完成任務的主體。如果下屬在某些方麵的能力有所欠缺，領導者應該身體力行去輔導他。

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某公司拿下了一個新項目，並為此籌建了負責該項目的一個小組。員工小陳因為一直以來工作成績突出，被公司領導任命為項目組組長。就在小陳和他團隊的其他成員準備鼓足勁兒大幹一場的時候，公司領導卻推翻了小陳的很多方案，認為小陳的工作安排不可行。不僅如此，領導還不太信任小陳，經常當著項目小組其他成員的麵批評他，並要求項目組成員將項目的具體事項直接向公司領導匯報。對此，小陳很鬱悶，他感覺自己每天很辛苦地工作都是為了滿足領導的想法，自己一點自主權也沒有，隻要是與領導的想法有偏差，就會被否定甚至被批評。

這樣一來，大家雖然很賣力工作，卻總是被公司領導否定，項目進展得非常緩慢。不僅如此，小陳手下的幾個成員也都搞不清楚到底該聽誰的。久而久之，小陳這個項目組長開始變得形同虛設，工作很難繼續開展。公司領導反而更加著急，經常讓大家加班，搞得自己和大家都很累，所有人都是滿腹牢騷。然而，最後領導卻將這一切都歸咎於小陳領導不力。小陳最終被領導撤換，而整個項目也陷入了停滯。

在上述案例中，公司的領導顯然犯了很大的錯誤，不信任下屬並且過多地幹涉了原本應該是下屬該做的具體事務。事實上，企業的領導原本就對這個項目的具體情況不甚了解，因此，做出的決策難免與實際有偏差，同時導致下屬沒有了自由發揮的空間。領導對下屬的工作幹涉過多，導致小陳無所適從，每天想的都是如何盡全力滿足領導的意圖，而不是根據項目本身的需要創造性地工作。從某種程度上來說，正是領導操心過度，才讓小陳從大家公認的能人，退化成了失敗者。

不幫員工做決定

德國德固薩化學公司的董事長費西特說：“如果員工能夠為自己做決定，我不會幫他們做決定。”他表示，如果有員工跑來問“這樣做可不可以”，他就會告訴員工：“如果你們認為這樣做是對的就去做，否則問都不要問。”

什麽事都替下屬做決定，是對下屬積極性的扼殺，長此以往，員工容易形成惰性，責任心大大降低。所以我們看到，那些優秀的領導者會通過“留缺口”這種方式為下屬製造機會，讓下屬去“填補缺口”，最終圓滿完成任務。

古語道：“授人以魚，不如授人以漁。”優秀的領導者都是“授人以漁”的高手，他們不會把下屬當作提線木偶一樣做任何事都要指揮，而是去引領、啟發，讓下屬自己去發揮聰明才智。領導者隻有這樣做，才能不斷地磨煉下屬成長，也隻有這樣，才能讓下屬有成長的空間。