另一隻眼看聊齋——基於人文教育視角

蒲鬆齡設帳坐館五十年，他一輩子主要做了三件事：考科舉、教學生、寫聊齋。正是基於這樣的經曆，在眾多“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的聊齋故事中，在蒲鬆齡對人生、人世、做人的諸多考量和反思的花妖狐魅裏，融入了太多他自己的考試心得和從教體會，同時也蘊含了無窮無盡的教育思想和智慧。本書作者想努力做到的，就是結合明末清初的地理人文特點、蒲鬆齡的生平與思想，剖析聊齋故事中蘊含的文化內涵，挖掘其中包含的教育因素和育人智慧，進行人文教育視角下的解讀和賞析。