“不動筆墨不看書”

在毛澤東心中對他的老師徐特立一直滿懷崇敬。徐特立不僅品德和學識堪稱一流，還具有嚴謹的治學態度和一套良好的學習方法。而後者，對於求知若渴的毛澤東，產生了更為積極的影響。

當時一師學生課外自學已成風氣，但在讀書中存在著貪多圖快、不求甚解的毛病，因而讀得多，忘得快，效果欠佳。針對這種情況，徐特立結合自己長期積累的“讀書以少為主，以徹底消化為主”的經驗，提出了“不動筆墨不看書”的“讀書之法”。

毛澤東十分欽佩徐特立的治學態度和治學方法。他知道，徐先生少年時代隻讀過6年私塾，後來除在寧鄉速成師範讀了4 個月書，到日本進行過短期考察之外，沒有進過別的學校。他

一天課後，徐特立正坐在教師休息室看書。毛澤東走了進來，他問道：“徐先生，您讀書的經驗，可談一些出來，讓我們仿效嗎?”徐特立親切地回答說：“潤之，我認為讀書要守一個‘少’字訣，不怕書看得少，但必須看通，看透。要通過自己的思想來估量書籍的價值，要用一個本子摘錄書中精彩的地方。總之，我是堅持不動筆墨不看書的。這樣讀書，雖然進度慢一點，但讀一句算一句，讀一本算一本，不但能記得牢固，而且懂得透徹。”青年時代的毛澤東，很重視徐先生的讀書經驗，也是實踐徐先生教學主張最有成效的人。

現存的曆史資料中，關於毛澤東躬身“不動筆墨不看書”的例證很多，難以一一盡述，筆者僅從中擷取幾例，讓讀者朋友領略毛澤東當年勤學苦思的精神風貌。

《講堂錄》是現今保存的毛澤東學生時代唯一的一個學習筆記本，珍藏在“湖南毛澤東同誌青年時期革命活動陳列館”。經特許，筆者有幸翻閱了它的複製件，瞻仰了毛澤東的遺留墨寶。正如前章所述， 《講堂錄》是一個九行直格筆記本，共94 頁。它所記內容的龐雜，我們從中似乎可以窺見毛澤東當年經濟並不寬裕，因而不能分門別類地用幾個本子記各自不同的學習科目。但就在這個不太起眼的聽課和讀書筆記裏，它涉及的內容和範圍卻是相當廣泛的。從這些筆墨中，我們可以清晰地看到青年毛澤東學思結合的讀書特色。

“ 現在仍是我先生”

長征勝利結束以後，徐特立和全體紅軍將士一樣，有著一種絕處逢生的欣喜和慶幸。他對毛澤東的軍事指揮才能感到由衷的歎服。聯想到韓愈所講的“弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有先後，術業有專攻”，他感到應該好好地向自己過去的學生毛澤東學習，更加自覺地接受他的領導。

這期間，當人們提起他曾是毛澤東的先生時，他總是真心誠意地說：“從前我在湖南第一師範教過書，當過毛主席的先生，那是真的；那隻是一日之師，而毛主席是我的終身之師———是他帶我這個老朽走上了革命道路。澤東同誌值得我們學習的地方是很多的，特別是他精通馬列主義理論，善於運用馬列主義的立場、觀點和方法來解決中國革命的實際問題。此外在政治、軍事、經濟、曆史、文學各方麵都有很深的造詣。他的知識是多方麵的，非常淵博。他的最大特點就是堅持理論聯係實際，實事求是的原則，不自以為是。”言語之中，充滿著對毛澤東的愛護和尊重之情。

毛澤東對徐特立電是十分信賴和敬重的。到達陝北以後，因瞿秋自在福建長汀犧牲，毛澤東親自提議徐特立擔任中華蘇維埃中央政府教育部長。後來陝甘寧邊區政府成立，又任命他擔任邊區教育廳廳長之職，給這位老教育家創造了一個為邊區教育事業大展宏圖的機會。

1937年2月1日，是徐特立60歲的生日。1月30日，在延安各界為徐特立舉行60壽辰慶祝大會的前一天，正忙於製定抗日救國大汁的毛澤東，懷著對師長的尊敬心情，寫了一封感情真摯的信給徐特立，為他祝壽。信中說：你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。

當革命失敗的時候，許多共產黨員離開了共產黨，有些甚至跑到敵人那邊去了，你卻在1927 年秋天加入共產黨，而且取的態度是十分積極的。從那時至今長期的艱苦鬥爭中，你比許多青年壯年黨員還要積極，還要不怕困難，還要虛心學習新的東西。什麽“老”，什麽“身體精神不行”，什麽“困難障礙”，在你麵前都降服了。

而在有些人麵前呢?卻做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而時刻以為不足，而在有些人本來隻有“半桶水”，卻偏要“淌得很”。你是心裏想的就是口裏說的與手裏做的，而在有些人他們心之某一角落，卻不免藏著一些醃醃臢臢的東西。你是任何時候都是同群眾在一塊的，而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂。你是處處表現自己就是服從黨的與革命的紀律之模範，而在有些人卻似乎認為紀律隻是束縛人家的，自己並不包括在內。你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人卻是出風頭第一，休息第一，與自己第一。你總是揀難事做。從來也不躲避責任，而在有些人則隻願意揀輕鬆事做，遇到擔當責任的關頭就躲避了。所有這些方麵我都是佩服你的，願意繼續地學習你的，也願意全黨同誌學習你。當你六十歲生日的時候寫這封信祝賀你，願你健康，願你長壽。願你成為一切革命黨人與全體人民的模範。

毛澤東的這封信，高度地概括了徐特立作為一名共產黨員為中國人民的解放事業作出的重大貢獻，熱情地讚揚了他作為一代師表所具備的崇高品格，充分表達了一位學生對老師的崇敬之情。

一日為師終身敬

1949 年10月1日，新中國誕生了。是年3月，徐特立參加了在河北平山縣西柏坡舉行的黨的七屆二中全會後，隨黨中央遷往北京西郊香山，接著懷著喜悅和激動的心情進入中南海，繼續擔任中央宣傳部的副部長。1950 年起，他還擔任過一個時期的中國曆史、地理學會的名譽主席。

建國之初，毛澤東盡管政務十分繁忙，仍忘不了他與徐特立之間的師生情誼。

一次，毛澤東特地派人來到徐特立的住地，邀請他到中南海家中吃飯。席上，還專備了幾樣家鄉風味的菜肴招待老師———一碗湘筍，一盤青椒，這是兩人都愛吃的。

毛澤東抱歉地說：“徐老，請你來，沒有好菜吃。”徐老笑著說：“人意好，水也甜嘛!”

上桌前，徐特立謙和地對毛澤東說：“你是全國人民的主席，應該坐上席。”

毛澤東馬上說：“您是主席的老師，‘一日為師，終身為父’，您更應該上坐。”硬是讓徐老坐了上席。

敘談之間，毛澤東請徐特立談談他對治國方針大計的看法。徐老思考片刻後說：國家初建，要防止某些同誌以為革命大功告成而滋長驕傲自滿情緒，還要力戒貪圖舒適，追求享樂、腐敗墮落的思想和作風。他還把不久前在吳玉章70 大壽時寫的一首詩中的幾句念給毛澤東聽：“前途之艱巨，基本在建設，幸勿過樂觀，成功在兢業。”毛澤東聽後，連連點頭稱是，擊節叫好。

話別時，毛澤東見徐特立穿著還像過去那樣儉樸，又聯想到徐老當年為革命犧牲的兩個兒子，就將自己身上穿的一件呢子大衣脫下來，送給徐特立，以表人子之心。

徐特立接衣在手，激動不已。他的心潮起伏翻騰：毛澤東是人民的領袖，可又是個極富感情的人。他敬老尊賢，像今天這樣無微不至地關懷自己已經不是第一次了。那還是胡宗南大舉出兵進攻陝北之際。毛澤東為了徐特立的安全，讓他先撤離延安，他自己則率數萬人馬與20 萬敵軍周旋。當徐特立離延時，毛澤東親自去送行話別。當時，毛澤東檢查徐特立的行李準備情況，發現沒有熱水瓶，立即命工作人員從他僅有的兩隻熱水瓶中拿來一隻，送給了徐特立……徐特立想到這些，不禁老淚縱橫，唏噓有聲。

那天，毛澤東拉著老師的手，依依不舍，送出豐澤園，又送出門前甬道，送了一程又一程。回家後，徐特立把毛澤東贈送的大衣收藏起來，隻在莊重的場合才穿。