係統的資料裏有一句說南柯是——

會學習模仿人的語言,了解人的情感,但又不是人。

係統本來看南柯胸有成竹的樣子,一直以為這個了解人的情感,是說它真的知道人的情感,了解人性。

不過現在看來,它隻是會學習人的語言,在了解人性。

所以它的性格才如此變幻莫測的,有時候好像很成熟冷靜,有時候又熊的要命,因為它不是完全了解,自己的性格也正在形成,而且形成的走向明顯很歪。

它看著成熟冷靜,其實隻是情緒穩定。

就主打一個麵無表情,冷眼旁觀這糟心的一切,但心裏的懵逼一點不少。

怎麽說呢?

牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺。

係統這五年都快被磨沒了的自信,歘的一下子破土而出,瘋狂生長。

【咳咳咳!】係統裝模作樣的清清嗓,努力不發出猖狂的笑聲,一本正經的跟南柯提起條件來,

【你得做一個任務!】

南柯毫不猶豫:

“不做。”

某方麵講,南柯真的很像南老三的親閨女,那是能懶就懶,不想做的堅決不做。

係統:……

【就撿一次垃圾你都不願意嘛?】

南柯:“那是搶,跟奶奶搶,挨打挨罵你願意嘛?”

係統有一丟丟心虛,早說了它來錯地方了,要是當時舍不得大筆的積分改道,也不至於把自己坑在這裏走不了。

古代哪有它垃圾回收係統的用武之地啊,這兒的垃圾無非就是草木灰、糞、吃剩的骨頭之類的,這些最後都會被漚成肥,埋在地裏。

莊稼就是命,肥就是**,南柯要是敢去動一下子,就等於它想跟老南婆子掰掰腕子……

再嚴重點兒,沒準全家都會很生氣,這地方可是真能因為一勺肥打破腦袋的。

【你可以不去動肥啊,總有不用的東西吧!】係統試圖另辟蹊徑。

南柯想了想:“沒有哦,不要的桌椅板凳可以燒火,不要的衣服可以賣掉。”

這兒是專有人收破舊的桌椅板凳和不要的衣服的,再不濟賣到當鋪也能換幾個錢。

不過村裏多數人都不會賣,因為他們會把桌椅板凳用到壞的不能再壞,那就賣不出去了,隻能燒火,衣服一代傳一代穿到爛的不能穿,然後也燒火,燒出的灰也漚成肥。

係統有點打蔫。

南柯想了想說:

“要不你等一等,回頭大伯娘再打碎碗,我把瓷片拿給你。”

【那是多少年之後了。】係統覺得它在畫大餅。

上個碗碎還是三年前,大孟氏生厭女的時候,做飯的時候肚子疼,往桌上擺碗的時候沒拿住,打碎了一隻還挨了個大嘴巴。

大家拿碗都是很小心的,不碎到不能盛東西,就是缺了口都當好的使。

不過係統想了想還是說:

【好吧,那你到時候記得拿給我。

不過,以後我說話你得理我,如果旁邊有人,你就等人走了再理我,免得被當成瘋子,但你得理我!】

係統算是跟南柯綁死了,任務沒法做,要是話也沒人說,那得多無聊啊。

南柯勉勉強強答應下來:“成叭,那你快回答我,為什麽她們還喜歡我,卻不給我吃飯?”

交易達成。

係統滿足的點點頭,把自己剛剛查出來的原因告訴南柯:

【因為她們愛你。】

南柯麵無表情的瞪圓了眼,抓著係統就往炕洞裏塞。

“我烤了你!”南柯很憤怒。

耍我!它耍我!

我說了那麽多話,那麽半天,它卻耍我!

【哎哎哎,別別別啊,你聽我說。】

南柯聽個屁,一把就把它扔了進去,還找了個盆擋住了洞門。

係統默默的穿盆而過:

【倒也不至於這麽狠心吧,你倒是聽我說完呀!】

南柯氣呼呼的扔下盆:屁!忘了它碰不到別的了!

“說!”南柯凶巴巴的吐出一個字。

係統趕緊說道:

【你看這個事兒啊,先不提愛不愛的,首先家裏的東西是不是錢來的?】

南柯:“不是,是姥姥姥爺,爺爺奶奶,叔叔嬸嬸,舅舅舅娘,伯父伯娘給的,哦對,還有幾個表姨表姨夫。”

係統:……真就一毛自己都不拔嘛?

南柯摸摸下巴補充一句:“那個藥和點心是錢來的。”

係統:……

【你別管誰給的,你就說要是整壞了是不是得花銀錢買?】

南柯想了想:“爹娘……嗯,應該不會。”

南老三回去跟老南婆子耍賴,小孟氏的爹娘哥嫂會給她送。

三房主要的支出就是嘴。

南柯這圓潤可愛的假血假肉固然有自己的能耐,可也少不了爹娘的填補,就連南穀楊看著都比村裏其他小孩壯實一點兒。

係統那數據哢哢轉著:

【但那是不是還得要,還得費工夫,你爹娘還會很心疼?】

這次南柯點點頭:“那倒是。”

去年它娘不小心剪壞了一塊給南柯做衣裳的布料,那哭的,好像剪壞的是南柯。

【哎對!】係統用翅膀摸了下腦袋,繼續說,

【其次……唉算了,甭管什麽次不次的,你想想你爹娘出個門的工夫,就差把房扒了,他們喜歡的重要的衣服首飾被謔謔的四處都是,他們能不生氣嘛?】

這個南柯已經知道了,南柯揉揉自己還是很疼的屁股:

“但他們揍過了,揍完明明就不氣了?”

南柯感覺的清清楚楚,她娘被爹拉出去的時候看著生氣,其實已經不怎麽氣了,所以它根本就沒有好好幹活。

後來她娘雖然後來又因為衣服的事說她了,可並不怎麽生氣。

所以它也沒有好好幹活,倒也不是不想幹,隻是它想慢慢幹,最好爹娘陪它一起幹。

但是它沒想到它爹娘都不氣了,非但不幫它,居然還不讓它吃飯。

係統對南柯的熊孩子行為倒是挺明白的:

【唉,他們是揍過了,可沒有用啊,你隻是挨了打,但你真的覺得自己錯了嘛?】

南柯:“覺得了呀。”

【咦?】係統懷疑道,【你是怎麽覺得的?】

南柯理不直氣也壯:

“我覺得下次不能讓他們看見,得在他們回來前收拾好。”

係統還以為自己誣賴她了,現在一看果然沒有。

【柯啊,你被罰的一點兒也不冤。

你爹娘很喜歡你,他們不讓你吃飯並不是想要折磨你,而是希望你就算不知道錯,也能記住這個教訓,記住做錯事會傷害到自己,也可能會損害到家人的利益,希望你不要再做同樣的事。

盡管很多很多年後的人,不是很讚同這種懲罰式的教育方式,但那也是建立在他們能跟孩子講清楚,講明白道理的前提下。

你爹娘說不清楚那麽多的道理,因為很多事他們自己也說不明白,隻能用經驗,告訴你什麽可以做什麽不可以,用最直白的懲罰,來約束你的行為。

他們說的未必都是對的,也未必前後說話總能一樣,那是因為他們隻是最普通的人。

你可能不喜歡,也不能理解,但是你不也能感受到他們對你的愛嘛?

那就以此為約束,去了解真正的對錯,去做正確的事。

如果你害怕的是挨打,那就會隱瞞甚至撒謊,可這是不對的,你的爹娘弟弟都不會希望你這樣。

真正的小孩子大多不能清醒的理解愛和打的區別,如果大人不說清楚,隻是一味的懲罰,他們就會本能的抗拒懲罰,去隱瞞和說謊,一旦一次成功,以後就再也沒有勇氣說出真相,可能要很多很多年後,才敢以玩笑的方式提起。

但是你是誰呀,你可是很厲害的妖怪南柯,難道也會學著普通的小孩去做那些膽小鬼才會做的事情嘛?】

係統稀裏嘩啦說了一大串,甚至吹起了南柯的彩虹屁。

但實際上它心裏一點底兒都沒有。

小孩早晚會成長成滿嘴謊言的無聊大人,在孩子時或許不該如此,但她們生來就像大人一樣不完美,也會本能的逃避做錯事隨之而來的責罵懲罰。

這不可恥,因為大人也是如此,也會怯懦沒有勇氣,滿嘴謊言,趨利避害,他們在自己小時候或是也跟自己的孩子一樣普通不完美,可又不想孩子跟自己一樣。

或是自己自認完美,就更不能接受孩子平庸。

於是孩子一旦犯錯,大人就拚命的管教自己的孩子,可又不保證選擇的方式一定正確。

或許有的孩子隻能以挨打的方式才能長記性,可有的孩子就算打了也沒有用,至多能保證她闖禍的時候大人不會立馬知道,可以晚一點兒鬧心。

這種孩子要麽你打死它,要麽你保持耐心,講事實擺道理,用愛感化,真誠交流,如果再不行就再加上打它,而不是幹打它。

教育的方式有很多種,這條不行就換一條,這麽簡單的道理,但就算是很久很久之後,也還是有很多大人選擇一條路走到黑。

若是有人提起指出,還要扯出諸多理由,為自己辯解,明明選擇了一條對自己最簡單最容易的路,都沒有顧及孩子心中是否對此覺得痛苦,可還是覺得自己很難。

養育孩子本就艱難,就會遇到這事那事,當承受不了的時候偶爾也可以抱怨一下。

但不能破罐子破摔,更不要覺得懵懂的孩子,就該聽你所糟心的那些,你都不知道那些事該怎麽辦,跟她們說又有什麽用,是為了痛快而發泄嘛?

如果沒有做好足夠的準備應付生下孩子隨之帶來的,好的壞的的一切,那麽不生也是一種善良。

亂七八糟的,扯歪了。

南柯顯然就是這種幹打沒用的孩子,而且作為妖怪,如果它長歪了,會比一般的熊孩子更可怕。

原來係統說什麽南柯也不聽,難得它聽一次,係統恨不得立馬把它變成一個正直文明,誠實禮貌,樂於助人,懂事乖巧的好小朋友,好小妖怪。

問題是,它真的會聽嘛?

南柯掏掏耳朵,迷茫又懵懂的眼神,顯得很清澈:

“啥玩意兒?”

係統:

【就是你不幹完,別想吃飯。】

南柯:……哦。