辦學理念：和諧容大、卓越發展。
辦學目標：創五個“一流”，把附中辦成甘肅第一、西部一流和全國著名的示範性、實驗性、高質量、高標準、有特色的普通高中。
辦學思想：堅持以人為本，貫徹兩個全麵，實施素質教育，促進全麵發展。
校訓：勤、慎、誠、勇。
【釋義】
西北師大附中發端於晚清政府1901年創辦的北京“五城學堂”，其前身係“北平師大附中”。在百餘年辦學曆程中，附中曆經風雨滄桑，但附中人卻始終秉承著“勤、慎、誠、勇”的校訓，並不斷將其發揚光大。
勤：是中華民族的傳統美德，要義為勤奮，源於“敏”。《論語·學而》篇：“敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”這裏的“敏”即勤勉之意，好學貴在勤勉。韓愈言：“業精於勤，荒於嬉。”這從另一角度提醒我們，求學精、欲教成、要成才，就不能不勤奮。人們常說：“一日之計在於晨，一歲之計在於春，一生之計在於勤。”因此，“勤”被列為附中校訓的第一字，而全校上下也始終尚勤、倡勤、行勤。
慎：有謹慎、慎重、審慎之意，包涵“慎思”、“慎言”、“慎行”等方麵。《禮記·中庸》雲：“審問之，慎思之。”《詩經·小雅·巷伯》雲：“慎而言也。”在行為上，則要“慎於微”。《後漢書·陳忠傳》雲：“輕者重之端，小者大之源，故堤潰蟻孔，氣泄針芒，是以明者慎微，智者識幾。”所以，我們的思想、言行均需小心謹慎，三思而後行。
誠：乃立人之根本。用“誠”字做校訓，主旨在奠定、強化為人處世的道德基礎。《大學》有言：“欲正其心者，先誠其意。”“所謂誠其意者，毋自欺也。”人無誠則鄙陋，家無誠則危殆，國無誠則信絕於天下，同樣，不論是為師者還是為學者，都要持守誠信的根本。
勇：其含義是勇敢。《禮記·聘義》雲：“故勇敢、強有力者，天下無事則用之於禮義，天下有事則用之於戰勝。”可見，不論是在戰時還是在和平年代，“勇”都是我們不可或缺的一種素質。要為實現中華民族的偉大複興添磚加瓦，每一位附中人都要勇於創新、勇於進取、見義勇為，同時，也要時刻注意勇於自省、勇於改過。
“勤、慎、誠、勇”的校訓是附中在百餘年教學曆程中積澱形成的文化底蘊和教育特質的集中體現，它凝結著幾代附中人的精魂，也彰顯了今日附中的風采。我們堅信，隻有時時勤慎，才能做大事、成大業；隻要人人誠勇，必能做好人，成大材。
校風：勤奮樸實、規範嚴謹、科學民主、自覺進取。
教風：師德正、業務精、治學嚴、標準高。
學風：勤奮好學、慎思明辨。
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