辦學理念：質量立校、教研興校、教師強校。
【釋義】
武威六中的辦學理念是在學校發展中逐步提煉形成的。20世紀90年代初期，學校步入良性發展軌道，追求質量成為學校發展的永恒主題。進入21世紀，學校總結過去發展的成功經驗，把追求質量作為立校之本。
武威六中由一所城區薄弱學校發展起來，有兩個有力的支撐點：一是教育科研；二是教師的工作精神。教育科研是武威六中的傳統特色，也是武威六中的辦學亮點，也正是立足於學校實際，有利於提高質量的教育科研，使武威六中進入新世紀後跨越發展。沒有教師的發展，就沒有學校的發展。德高業精的教師隊伍是學校發展的重要基礎，也是學校發展的核心競爭力。
質量立校，教研興校，教師強校三者互相作用，教育科研促進教師發展，教師發展提高教育教學質量，提高教學質量提升學校發展層次；最終促進了每一位學生的發展。因此，武威六中提出的辦學理念實際上是以學生發展為中心。
辦學目標：全麵發展、特色顯著、名校品牌。
辦學思想：製度規範、文化引領、科學發展。
校訓：篤學、求真、奮進。
【釋義】
篤學：“篤”的含義綜合古書解釋，就是敦厚、誠實、忠信的意思。因此，古人一般將“篤”字與做人聯係在一起，如“篤誌”“篤信”“篤行”等。為人要有人品，治學也要有“品格”，這就是“篤學”，究其意就是老老實實、認認真真地做學問。其典故出自《三國誌·吳誌·孫瑜傳》：“濟陽人馬普篤學好古，瑜厚禮之。”我校以“篤學”為校訓之首，既寓人品，更寓學品。要求學生誌於學，專於學，厚於學，最終實現自己的理想與追求。
求真：出自《閩中理學淵源考》：“求真於未始有偽之先，而性之真可見矣。”“求真”，指“崇尚科學，追求真知。”著名教育家陶行知的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”揭示了教育真諦，對於學校來說，就是要培養具有淵博學識、求是創新科學精神的國家建設人才。
奮進：即奮發進取。奮進中朝氣蓬勃，永葆青春。勝不驕，敗不餒，困難之中不怨天、不尤人；遭遇挫折不悲觀、不停頓。解放思想，與時俱進，開拓創新，奮發有為。
武威六中校訓的整體含義是：全體師生專心致誌，勤奮好學，學做真人，追求真知，開拓創新，知難而進。
校風：勤奮進取、求實創新。
教風：敬業垂範、全麵育人。
學風：博學篤誌、勤奮善思。
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