學校理念文化是學校文化的核心和靈魂，是對學校傳統的繼承和發展，通過校徽、校訓、校歌、校報、校刊、校風、教風和學風等表現出來。學校理念文化也是學校文化建設所要營造的最高目標。它包括校園曆史傳統和被校園大多數人認同和遵循的共同的辦學理念、思想觀念、價值追求等群體意識，是一所學校經過長期積澱形成的深層次的有特色的文化，它對學校的發展能夠起到引領作用。
學校將反複向師生宣講，使全校師生熟知學校理念文化，並努力將蘭州市第五十八中學理念文化內化為個人理念信仰，變成個人追求，同時要進一步注重實效，完善校園軟件建設，提升校園文化品位，突出特色，充分展現蘭州市第五十八中學文化特色。
（一）蘭州市第五十八中學辦學理念
學校發展師生，師生發展學校。
大學之大在於大師，師者魂也。學校的建設和發展之關鍵在於人的發展，教師和學生是學校的主體，又是學校發展的主要參與者，同時也是學校建設和發展的出發點和落腳點。在不斷地探索和實踐中，學校牢固樹立新的“學生觀”“教師觀”、轉變教育觀念，“以師生為中心”，一切圍繞師生，做好服務和引導，想盡一切辦法提高教師的教學能力和熱情，想盡一切辦法引導學生的積極性和主人翁精神，用師生的發展帶動學校的發展，用學校的發展推動師生的發展，讓師生和學校形成良性的互動關係。“把師生放在學校建設和發展的至高位置上”已成為全校師生的共識。“為師生發展、為發展師生”服務已成為學校明確的辦學目標。
（二）校訓
篤信、養德、勵誌、博學。
校訓是學校曆史和文化的積澱，是學校精髓和靈魂的象征，是學校辦學理念、辦學宗旨和人文精神的集中體現，是師生員工共同遵守的行為規範；校訓作為學校精神的內核，也深深砥礪著一代代學子的人格品行，對於激勵師生員工弘揚傳統，開拓創新，奮發向上，增強榮譽感、責任感和使命感，具有特別重要的意義。經過審視和總結我校40多年辦學曆史和文化積澱，在廣泛征求意見和論證的基礎上，2004年確定“篤信、養德、勵誌、博學”作為我校校訓。
校訓解讀：
篤信：語出《論語·泰伯》。子曰：“篤信好學，守死善道。”篤，忠實、忠誠、專一之意；信，是“信仰”“信念”“信心”之意。“篤信”，意指對道德和事業抱有堅定的信念，能執著於個人的理想信念。
養德：語出《莊子·天地》。莊子認為：“通於天地者，德也；行於萬物者，道也。”養德，就是培養良好的道德，塑造完美的人格，陶冶優良的品質，發展健康的個性，養成良好的習慣。“萬事德為先，先學做人，後學做事。”人生最重要的是做人，要做個好人，就要修心養德，方可厚德載物，成為高尚的人。
勵誌：語出《白虎通》：“勵誌忘生。”“勵誌”就是磨礪意誌。學生成就一番事業，必然要遇到種種困難、挫折和考驗，所以沒有堅強的意誌是不行的，人的意誌不是天生堅強而恒久的，而是在學習和成長過程中不斷磨礪和鍛煉形成的。
博學：語出《論語》。《中庸》說得更詳細：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”博學，一方麵指本學科的學習要力求廣博而精深；另一方麵，還要涉獵和掌握更多的相關學科和日常生活等方麵的知識，不僅要學知識，還要學技能，文理兼容，百科兼納。博學就是強調學生應當綜合素質全麵發展，成為一個高質量、複合型、博學多才的人。
概言之，我校校訓的整體含義是：樹立崇高理想，追求美德廣知，修養大德大智，促進終身發展。
（三）校風
高、嚴、細、實。
校風釋義：
高：高標準。思想高標準；素質高水平；管理高效能；工作高質量。在教學、管理、服務等方麵不斷突破環境、素質限製，挑戰困難，追求卓越。
嚴：嚴要求。製度嚴謹；組織嚴密；紀律嚴明；管理嚴細。既堅持從嚴管理，以製度規範為準繩，決不遷就任何無組織、無紀律以及損害學校、班級或他人利益的行為，又倡導和實施以人為本的人性化管理，使師生個性得以充分顯現。
細：細工作。思想工作深入細致，管理工作嚴細到位；教學工作嚴謹精細；服務工作細心周到。腳踏實地，不心浮氣躁，不淺嚐輒止，用細致入微的責任心做好每一項工作。
實：求實效。堅持實事求是，一切從實際出發，說實話，幹實事，求實效。誠實守信，以踏踏實實的工作，取得優良的業績。
（四）校歌
《夢想騰飛的地方》（歌詞略）。
（五）蘭州市第五十八中學學生培養目標
全麵發展、突出特長、創新精神、高尚品質。
在以素質教育為導向的現代人才培養方向的指引下，作為素質教育和基礎教育的中學階段，強調對學生全麵發展的培養目標，既是社會的需要也是培養學生完善人格的需要。任何最寶貴的價值皆在於其獨特性，每個學生都是不同的個體，皆有其潛在的獨特發展方向，因此，要在全麵發展的基礎上突出特長教育、博專結合、互動發展。“承載傳統，敢為人先。”未來的社會是創新型社會，未來的人才是創新型人才，創新精神不單是一種素質，更是生存和發展的關鍵。全麵發展、突出特長、創新精神三方麵相輔相成，沒有“全麵發展”就沒有特長突現，沒有“全麵”和“特長”為基礎的創新就是空中樓閣水中月。道德優良是衡量人才的基本標準，沒有良好的道德指引，任何才能便成為附庸，無所一利。“高尚品質”是學校“育人德為先”的教育觀念的具體要求。
學生培養目標的四個方麵是校訓的具體化實踐標準，是學校教育的基本目標和根本所在，也是學校的教育精神直接體現。
（六）蘭州市第五十八中學教師誓詞
我是光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：忠於人民的教育事業，履行教師的神聖職責，貫徹國家的教育方針，全麵實施素質教育。愛崗敬業，無私奉獻；熱愛學生，為人師表；追求真理，崇尚科學；嚴謹治學，依法執教；注重實踐，積極創新；團結協作，勇於開拓；廉潔從教，誠心育人。做學生良師益友，鑄教師崇高品德。為中華民族的偉大複興，為人類社會的文明進步，我願獻出全部力量。
（七）行為文化係統
行為文化是師生在學校教學、教研、學習、生活及文化活動中所表現出的精神狀態、道德行為和文化品位，是校園文化建設最終落腳點。以行為文化建設為基礎，是校園文化建設的基本要求，貫穿於校園文化建設的全過程。行為文化係統建設要努力塑造“德才雙優”的良好形象。師生員工要養成遵紀守法、愛國愛校、明理誠信、團結友善、言行文明、關愛環境的公德意識。
教師要樹立以人為本、言傳身教、為人師表的師德師風和治學嚴謹、學風正派、踏實求真的學者風範；管理人員要力求精研業務、科學運作、公正高效，充分發揮協調、管理職責；後勤人員要提高服務水平、強化育人意識。
學生要養德立身、早立長誌、以學為本、自律自強、尊敬老師、團結友愛、勤奮好學，為實現理想砥礪奮發。
逐步建立學校的品牌文化，開展豐富多彩的校園文化活動。重視培育學校特色文體項目，建設好校藝術團和校運動隊，發揮它們在宣傳學校中的特殊作用。要積極支持、引導、參與學生的文化、實踐、藝術、體育社團活動，抓好學生文藝匯演等主題活動，不斷提升學生的層次與品位。營造有利於師生實踐、創新能力培養的良好環境。
建立蘭州市第五十八中學的行為文化係統，要求樹立的形象：
領導形象：身先士卒、勤政廉潔的公仆形象；
教師形象：真才實學、教書育人的師表形象；
職工形象：敬業愛崗、盡職盡責的奉獻形象；
學生形象：勤奮好學、文明守紀的新人形象。
（八）蘭州市第五十八中學主要儀式規範
“聖人有以見天下之動，而觀其會通，以行其典禮。”
——《易·係辭上》
1.開學典禮
【學校開學典禮程序】
第一項：宣布開學典禮現在開始。
第二項：全體起立，奏國歌。
第三項：介紹出席開學典禮的領導。
第四項：宣布表彰決定。
第五項：教師代表發言。
第六項：畢業生代表發言。
第七項：新生代表發言。
第八項：校長作總結發言。
第九項：宣布開學典禮結束，歡送各位領導退席。
2.升旗儀式
為了深入對師生進行愛國主義教育，進一步規範升旗和早操管理，使我校升降國旗儀式規範化，根據《中華人民共和國國旗法》和《國家教委關於嚴格升降國旗製度的通知》精神，結合我校實際情況特製定本規定。
【升旗儀式程序】
第一項：全體師生立正，左右前後看齊。
第二項：出旗。鼓號隊員奏出旗曲，升旗手持旗，護旗手護旗，正步走向旗杆。全體師生員工麵向旗杆站立。出旗手右手擎國旗（旗杆部分貼在右胸前），兩名護旗手在出旗手兩側，儀仗隊列隊在後踏著錄音的鼓點，一起正步走到旗杆旁，出旗手上前一步將國旗授給升旗手，一人接旗，一人托旗，保證旗麵不落地，做好升旗準備。
第三項：升旗。奏國歌、升旗，現場所有人員都應麵對國旗肅立，行注目禮；少先隊員行隊禮。
第四項：唱國歌。升旗開始後，全體師生高唱國歌。唱國歌時麵對國旗立正，行注目禮，目光必須隨國旗的徐徐上升上移，不得他顧。在升旗開始時，場外人員不得進入學校大門，由值勤人員加以管理，升旗儀式結束後方可入內。
第五項：國旗下講話。國旗下講話由校領導或者每班的“三好學生”、優秀幹部和德、智、體各方麵表現突出的學生擔任，由政教主任或團委書記主持。負責國旗下講話的領導、教師或其他人員都應認真做好講話材料的準備，講話內容應結合學校開展的主題教育活動、結合當前的形勢、結合學生的實際，德育領導小組負責收集講話資料。要求講話者服裝整齊，有講話稿，簡短而主題突出，教育性要強。講完話宣布儀式結束。
第六項：退場。旗手退場，學生退場，教師隊伍退場。
【升旗儀式規範】
（1）每周星期一及重大紀念日上午早操時舉行全校性升旗儀式，（假期及遇有惡劣天氣可不舉行）由學校政教處安排，團委、學生會負責升旗儀式前的各項準備工作。
（2）根據國旗法第七條，國慶節、國際勞動節、元旦和春節，學校升掛國旗。
（3）組織舉行升旗儀式時，全體學生統一著校服到操場整隊，全體師生精神狀態飽滿，麵向國旗，雙手緊貼雙腿站好，肅立致敬，行注目禮。不得隨身攜帶包，儀式完畢整隊退回到指定地點。
（4）全體師生列隊完畢，舉行升旗儀式。
（5）升旗儀式結束，全體師生按照疏散順序排隊行進，不得嬉笑吵鬧，前後交談。
（6）每日升降旗（不舉行儀式）時，凡經過現場的師生員工都應麵對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
（7）升旗手和護旗手要由學生會負責推選或由各班推薦的代表輪流擔任，並經過嚴格訓練後方可執行升旗任務。平時各班級要加強日常列隊與行禮的教育與訓練，保證升旗儀式的莊重與規範。
（8）每周一升旗儀式，原則上人人必須參加升旗儀式，儀式中不得談笑、打鬧，保持肅靜。升旗儀式，可增強學生的國旗意識，使其認識國旗、尊敬國旗、愛護國旗。
（九）軍訓
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。
——蘇軾
中學生軍訓是根據《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關於教育體製改革的決定》要求進行的，是學生接受國防教育的基本形式；是培養“四有”人才的一項重要措施；是培養和儲備我軍後備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的有效手段。
軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。
根據《中華人民共和國國防教育法》規定，除大學生外，中小學生也應接受軍訓。時間一般在9月份開學前或國慶後。
【軍訓精神】
軍訓，是新學期的第一課；軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度；軍訓，是我們增長才幹的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“篤信、養德、勵誌、博學”的真正含義；培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力；軍訓，還能提高生活自理能力，還能發展自立和獨立意識，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。這就需要我們在軍訓過程中，不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力、艱苦奮鬥”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；大家用頑強的意誌，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
（十）畢業典禮儀式
畢業典禮，作為學校的重要儀式，應該成為學校文化的重要組成部分之一。能通過這個簡單但莊嚴的畢業典禮，讓初三、高三的學生帶著父母的囑托、老師的厚望、學弟學妹們的祝福，信心百倍地走上考場。讓所有的學生覺得曾經在這樣一所學校裏學習、生活，美好而浪漫；凝聚人心，讓所有的教師、家長、學生認同學校的文化，升華對學校的情感。
畢業典禮圍繞“感恩、飛翔”為主題進行，分三個篇章，分別是“師生誼”“父母恩”“同學情”，每個篇章由老師發言、家長發言、學生發言、獻花組成。
【典禮程序】
第一項：升旗。
第二項：校長公布畢業生名單、致辭，學生獻花。
第三項：年級主任講話，學生獻花。
第四項：家長代表講話，學生獻花。
第五項：最受學生愛戴的老師代表贈言，學生獻花。
第六項：畢業學生代表講話。
第七項：學弟學妹贈送禮物。
第八項：畢業學生宣誓。
第九項：畢業學生最後一次唱響校歌。
第十項：放飛鴿子，典禮結束。
第十一項：畢業學生在老師的夾道歡送中回到教室。
（十一）運動會儀式
運動會是展現自我的大舞台，每一場比賽都是精彩的演出，舉辦運動會不僅僅是為了展現一個學校的風貌，不僅僅是為了挖掘運動人才，它更重要的意義是將一種不輕言放棄、團結向上和奮勇拚搏的精神傳達給場邊的所有人，讓大家被運動會的氛圍感染，讓這種精神在大家的生活中延續。參賽隊員們經曆了從訓練到比賽的漫長過程，他們收獲了毅力和堅強，觀看的同學們在加油時，心情也不斷變化，他們會為運動員的每一次跌倒而揪心，為每一個成功而興奮，為每一次歡慶相擁而感動。這種感受將在今後的學習和生活中伴隨每一個人，當我們遇到困境時，就不會再束手無策、舉步維艱，運動精神會鼓勵我們勇敢麵對，一直前行。
【運動會程序】
第一項：校長宣布運動會入場式開始。
第二項：目送國旗、校旗到指定地點。
第三項：升旗儀式：全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮。
第四項：校長致開幕詞。
第五項：運動員代表宣誓。
第六項：裁判員代表宣誓。
第七項：校長宣布運動會開幕。
第八項：運動員退場，比賽開始。
要求：
1.學生全員參與、著裝統一。
2.每班學生由高到低的順序站隊，4路縱隊出場，指定一名學生舉班牌。
3.班級隊伍整齊、學生精神麵貌好，過主席台時齊呼與本次主題有關的班級口號。
4.各班或各年級要體現自己的特色，可製作標語牌、道具等，形式不限。
5.每班準備一篇以自己班級特色為主題的解說詞。
6.出場順序：按從低年級到高年級的順序出場。
（十二）藝術節儀式
為了豐富學生的第二課堂，活躍校園社團的氣氛，使社團活動在同學間更加普及，我校定期舉辦充滿青春活力、蓬勃向上的“藝術節”。藝術節進一步加強了社團間的協作意識，擴大了社團的影響力和號召力，樹立了社團在廣大學生心目中的形象。同時拓寬了同學的視野，陶冶了同學的情操，給廣大同學以發展和展現自我的機會。構建出了文明健康和諧的校園生活。
【開幕式儀式】
第一項：請領導就座。
第二項：學生會及社團組織整體入場。
第三項：升國旗，奏國歌。
第四項：校長致開幕詞。
第五項：學生代表發言。
第六項：政教處簡要介紹藝術節安排。
第七項：學生才藝展示。
第八項：散會（組織同學安全有序退場）。
（十三）入團儀式
共產主義青年團是在革命的風暴中誕生的，是在艱苦的戰鬥曆程中成長的組織，它是社會主義革命和建設的突擊隊，是培養建設有中國特色社會主義接班人的大熔爐。它具有漫長的曆史，是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為指導思想，是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校。同學們通過入團的考驗，在政治上、思想上、生活上、學習上嚴格要求自己，真正起到共青團員的先鋒模範作用，努力學習，積極幫助和團結同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，鍛煉自己，服務同學，在做人做事中健康成長，全麵發展。
【入團儀式程序】
第一項：奏《團歌》。
第二項：宣讀有關文件。
第三項：宣讀新團員名單。
第四項：發團員證。
第五項：由老團員給新團員佩戴團徽。
第六項：入團宣誓。
第七項：新團員代表發言。
第八項：老團員代表發言。
第九項：校團委領導講話。
第十項：請全體起立，奏、唱團歌。
第十一項：宣布大會閉幕。
（十四）蘭州市第五十八中學文明禮儀
【課堂文明禮儀】
1.預備鈴響，迅速進教室坐好，準備好書本文具，靜候老師上課，形成上課氣氛。
2.上課前，老師走上講台後，班長喊“起立”，全體學生起立、立正、齊喊“老師好”；老師回應“同學們好”，班長喊：“坐下”後方可坐下。上課不遲到，遲到要“報告”，經老師允許，方能進入教室入座。
3.聽課坐姿正，保持視距，集中思想，專心聽講，積極思考，勤記筆記，不做與本課學習無關的事情。勇於質疑，發問先舉手，回答問題時要起立、立正，並用普通話響亮回答。
4.實驗課明確目的，按規定操作，設施、公物要愛惜，認真寫實驗報告。
5.自習課保持安靜，認真複習或做作業，由班長或副班長負責管理好班級紀律，值日班長認真記錄自習情況。
6.自覺遵守實驗室、電化室、微機房、音樂室、美術室及其他專用教室的各項製度。
7.課前要預習，課後要複習，考試不作弊，考後勤分析，善總結。
8.冬天不蹬足，夏天不搖扇，不穿拖鞋、背心、褲頭、吊帶裙等進課堂。
9.下課鈴聲響，待老師示意下課，才能整理書籍及學習用品，方可離開座位。出教室不爭先擁擠，應讓老師先離教室；有人聽課，下課應禮讓客人先離開教室。
【教室公約】
（1）教室為教學的重要場所，應保持安靜，不得在教室大聲喧嘩、起哄、打鬧等。
（2）教室中講台、課桌、課椅、投影儀及其他設施應保持統一、整齊、清潔，不得任意挪動、拆卸。
（3）教室中的黑板報做到內容健康，排版整齊，書寫工整，定期更換。
（4）教室布置應美觀大方，可適當張貼偉人像、標語、警句。任何人不得在教室亂貼紙條。
（5）師生進入教室必須注意儀表，嚴禁穿背心、拖鞋、褲頭。女生嚴禁穿吊帶裙或超短裙。
（6）師生共同注意教室整齊清潔，課桌上書籍文具應擺放整齊，不亂拋瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不亂塗黑板。愛護公物，嚴禁在牆壁及課桌上刻字塗畫。
（7）本班學生輪流值日，每天放學後打掃地麵，擦抹桌凳、講台，並注意黑板清潔，課前課後擦去無關內容。
（8）注意安全保衛及節約用電，最後離開教室時應關閉門窗，隨手關燈。
【校園文明禮儀】
（1）穿戴整潔、樸素大方。頭發幹淨整齊、不燙發、化妝、佩戴首飾。男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
（2）養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
（3）舉止文明。不打人罵人、說髒話。不賭博，不參加封建迷信活動。
（4）情趣健康。不看色情、凶殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
（5）愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
（6）要講普通話，要使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹。
（7）尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼。尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
（8）尊重教職工，見麵行禮或主動問候。回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立並用雙手。給老師提意見態度要誠懇。
（9）同學之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號、不欺侮同學，發生矛盾多作自我批評。
（10）未經允許不進入他人宿舍、動用他人物品、看他人信件和日記。
（11）不隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息，妨礙別人要道歉。
（12）惜時守信。答應別人的事要按時做到，做不到時表示道歉，借他人錢物要及時歸還。
（13）愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗亂畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
（14）愛護公共設施，愛惜花草、樹木。保持良好校園環境。
（15）騎自行車者進校門應主動下車，推行入內，校內不得騎車。自行車應在規定地點停放（上鎖），排列整齊。
（十五）學生宿舍管理製度
1.學生入住管理
【學生入住條件】
（1）被蘭州市第五十八中學錄取或被蘭州市第五十八中學批準借讀的學生。
（2）蘭州市之外的各地、縣（州）學生。
（3）家住安寧區、西站以東、西固區河口以西的學生。
（4）家中有特殊情況且經校領導批準的學生。
（5）經醫院證明無任何傳染疾病的學生。
（6）起始年級的住校生由學校組織體檢，經檢查身體合格者方可入住。
【學生入住程序】
起始年級（高一）持蘭州市第五十八中學錄取通知書（複印件）和戶口本，被批準在蘭州市第五十八中學借讀學生持借讀繳費單和戶口本，由學生家長提出申請，經審查合格後辦理入住手續。
（1）在校生由家長提出書麵住校申請。
（2）住校生申請由學校校長、政教處主管公寓的主任批準。
（3）學生需持經批準後的住校申請到學生公寓管理人員處辦理相關手續。
2.住校生晚自習的管理
【晚自習學生考勤】
（1）晚自習時間：晚8：00—10：30。
（2）值班老師按課堂化管理負責年級學生的點名、考勤。
（3）值班老師認真管理並做好值班記錄。
【晚自習值班老師的管理】
（1）值班老師嚴格遵守《蘭州市第五十八中學住校生晚自習值班表》安排。
（2）值班老師應及時處理晚自習時學生出現的問題。
（3）對未請假不上晚自習的學生，第二天應及時與政教處和年級組長、班主任取得聯係。
（4）值班老師有事必須提前向政教處請假，對無故缺席的值班人員按學校相關規定處理。
【晚自習學生紀律】
（1）凡住校的學生必須在晚8：00前到所在教室，10：30晚自習結束。
（2）晚自習時，學生按照新學期安排的座位就座。
（3）晚自習期間，如有病、有事必須經值班老師同意方可離開教室。
（4）在晚自習期間，學生不許交頭接耳，不許聽音樂，需要上衛生間的同學時間不超過10分鍾。
（5）一學期中，晚自習遲到、早退，累計達到6次以上者，取消住宿資格。
（6）在晚自習期間不服從值班老師的管理，情節嚴重的取消其住宿資格。
3.住校生管理
（1）所有住校生必須服從宿舍管理人員的管理。
（2）同宿舍人員應相互關心、相互鼓勵、相互幫助、不拉幫結派，不搬弄是非，要搞好團結。
（3）宿舍內嚴禁打鬧和開過分的玩笑，否則由此產生的後果由當事人負全責，同時還要追究責任。
（4）宿舍內嚴禁吸煙、喝酒、打架、賭博，宿舍人員有權監督和舉報。如發現，按學校規定嚴肅處理，並取消其住宿資格。
（5）對住校生學習進行跟蹤追查，學期考試結束後，對成績下滑幅度大，自我約束能力差的學生，聯係家長勸其搬出宿舍。
（6）每周星期一至星期五期間，住校生不允許回家，確因有急事不能上晚自習者，必須辦理請假手續，返校時家長必須簽字，否則下次不予準假。
（7）住校生要愛護樓內公共設施，保持樓內清潔衛生，嚴禁樓內大聲喧嘩。
（8）凡因正常情況搬出宿舍的學生，要寫書麵申請，家長簽字，政教處批準，到管理人員處辦理相關手續後方可離開。
（十六）住校生宿舍衛生管理
1.住校生要愛護宿舍的門窗玻璃、桌椅板凳、櫃子和床等公共財產，造成損壞的必須照價賠償。
2.各宿舍推薦舍長一人，負責安排每周衛生值日，對不服從安排的宿舍人員及時向宿舍管理員反映。
3.嚴格執行《蘭州市第五十八中學住校生衛生檢查標準》，管理人員檢查發現宿舍衛生不符合要求的，將通知年級組長。由班主任責令其宿舍人員回宿舍打掃衛生，經檢查合格後方可回教室上課。
4.宿舍管理人員每天負責對學生宿舍衛生的檢查、監督和整改。
5.宿舍內嚴禁私自接拉電源線，嚴禁熄燈後點蠟燭，否則取消其住宿資格。
6.每周由宿舍管理員、校團委、學生會對學生宿舍衛生進行一次大檢查，匯總每天的檢查結果，在周一的學校訓導大會上公布結果。
7.一學期被三次評為最差宿舍者，取消該宿舍全體人員住宿資格，對每學期三次被評為文明宿舍的給予獎勵。
【文明宿舍評比辦法】
（1）文明宿舍評比根據宿舍衛生、就寢紀律、晚自習紀律、違紀情況綜合考評。
（2）宿舍日檢查按“優、良、一般、差”四個等級打分。檢查內容包括：宿舍衛生、遵守紀律、按時就寢、晚自習情況等。每月進行匯總，其中：“優”記5分；“良”記3分；“一般”記2分；“差”記0分。
（3）具體評比辦法。
宿舍衛生：符合“文明宿舍”標準得“優”；有一項不符合標準得“良”；有兩項不符合標準得“一般”，有一人違紀得“差”。
遵章守紀：無違紀得“優”；有一人違紀得“差”。
按時就寢：熄燈後能按時就寢得“優”；否則得“差”。
晚自習：全勤得“優”；遲到一人次得“良”；缺勤一人次得“差”；不按時回宿舍得“良”；夜不歸宿得“差”。
【食堂文明禮儀】
（1）用餐必須按照學校規定的作息時間進食堂用餐。
（2）一律使用學校發行的校園卡，不得使用外來卡和偽造卡。
（3）憑校園卡有秩序地排隊購買飯菜，不準插隊。
（4）一律在食堂內用餐，不得將飯菜帶到教室、宿舍等地方用餐。
（5）用餐必須保持餐桌及周圍環境的衛生，剩飯剩菜不能亂倒亂扔，要倒在指定的地方。
（6）要文明用餐，愛惜糧食，勤儉節約，服從管理。對不符合行為規範的行為，學校將根據情節不同，作出嚴肅處理。
（十七）蘭州市第五十八中學社團活動
1.學生會活動。
2.團委活動。
3.英語角活動。
4.藝術匯演活動。
5.各種比賽活動。
（十八）蘭州市第五十八中學學生社會實踐
1.公益植樹。
2.關愛老人。
3.雷鋒行動。
（十九）紅色傳承
蘭煉精神：蘭州煉油廠，是我國“一五”期間的156項重點工程之一，1956年4月動工興建，1958年9月建成投產，是新中國成立後建成的第一座現代化大型煉油廠，被譽為“共和國煉油工業長子”；經曆了“兩蘭”——“五蘭”——“三蘭”——“兩蘭”——“一蘭”等一係列重組的過程，成為我省國有企業開創事業、變革求實、適應改革開放步伐的經典例證。蘭煉的過去，為共和國的石化事業立下了不朽功勳，填補了國內數不清的空白，培育了數以萬計的石化人才，可以說蘭煉就是中國石油工業的“黃埔軍校”。
20年可歌可泣的艱苦奮鬥史和30年改革創業的輝煌發展史成為了蘭州市第五十八中學獨有的精神財富。站在新世紀的起點上，蘭州市第五十八中學秉承了蘭煉先輩們“高、嚴、細、實”的企業精神，並闡發為“隻爭第一，不言第二”的名校發展戰略和“篤信、養德、勵誌、博學”的學校精神；秉承蘭煉“科技興廠，人才強企”的發展戰略和“識才的慧眼，用才的氣魄，愛才的感情，聚才的方法”的理念發展為“學校發展師生，師生發展學校”的“人校一體”的辦學理念。“蘭煉”不僅僅隻是一個名稱，更是一種精神，一種“敢為天下先、不畏艱難、追求卓越、奮進不息、涅槃重生、開創變革、引領潮流、以人為本”的超時代精神，蘭州市第五十八中學必將在這種精神的指引下開創新的輝煌！
蘭煉精神不僅僅是企業精神、學校精神，更是每個學生應該具備的紅色時代精神。通過組織學生“看望蘭煉老幹部、聽‘蘭煉人’講過去的故事、蘭煉衛生值日周、匯報演出”等形式學習蘭煉精神，把蘭煉精神注入每一個蘭州市第五十八中學的學子身上，這正是蘭州市第五十八中學“質量加特色”“學會生存、能夠升學”“培養人才、德育為先”的育人之路。
（二十）校園紅歌
“紅歌”，即紅色歌曲，是讚揚和歌頌革命和祖國的歌曲！
“紅歌”是一種精神，一唱就來精神。唱“紅歌”鼓舞鬥誌，振奮精神，激勵人們發奮圖強、團結拚搏、忘我奉獻、艱苦樸素、力爭上遊、永遠向前。
“紅歌”是一種思念，一唱就懷念老一輩革命家和成千上萬為中國革命拋頭顱灑熱血的革命先烈，一唱就想起在田間、在車間辛勤勞動的農民和工人，一唱就想起在邊防、在軍營為捍衛祖國保衛家鄉而站崗訓練的人民子弟兵……
“紅歌”是一種憧憬和向往，想到祖國美好的未來和小康社會的明天，想到我們下一代的美好生活、我們光輝燦爛的明天，就感到無比的欣喜和自豪。
【校園紅歌曲目】
1.世紀之歌：《中華人民共和國國歌》、《東方紅》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《社會主義好》、《團結就是力量》、《我們走在大路上》。
2.祖國頌歌：《祖國頌》、《我的祖國》、《唱支山歌給黨聽》、《媽媽教我一支歌》、《我愛你，中國》、《祖國，慈祥的母親》、《今天是你的生日，中國》、《祖國，我在你的懷抱裏》、《大中國》、《我的中國心》、《中國人》、《龍的傳人》。
3.山河錦繡：《長城長》、《我們是黃河泰山》、《長江之歌》、《黃河源頭》、《洪湖水，浪打浪》、《南泥灣》、《邊疆的泉水清又純》、《在那桃花盛開的地方》、《草原上升起不落的太陽》、《我為祖國獻石油》。
4.軍旗飄揚：《打靶歸來》、《十五的月亮》、《望星空》、《血染的風采》、《當兵的人》、《紅星照我去奮鬥》、《說句心裏話》、《什麽也不說》、《小白楊》。
5.青春無悔：《革命人永遠年輕》、《草原之夜》、《少年壯誌不言愁》、《中國娃》、《中華民謠》、《亞洲雄風》、《愛我中華》、《畢業歌》、《男兒當自強》。
6.人間真情：《人間第一情》、《父老鄉親》、《白發親娘》、《燭光裏的媽媽》、《愛的奉獻》、《萬裏長城永不倒》、《真心英雄》。
7.烽火曆程：《四渡赤水出奇兵》、《大刀進行曲》、《長城謠》、《遊擊隊歌》、《在太行山上》、《延安頌》、《黃河頌》、《保衛黃河》、《毛主席話兒記心上》。
8.英雄讚歌：《太陽最紅，毛主席最親》、《春天的故事》、《七律·長征》、《沁園春·雪》、《紅梅讚》、《我為共產主義獻青春》、《英雄讚歌》、《為人民服務》、《為了誰》。
9.再創輝煌：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《祖國，我為你幹杯》、《中國永遠收獲著希望》、《走進新時代》。
（二十一）革命烈士紀念活動
蘭州市烈士陵園是當年蘭州戰役主戰場之一，坐落於沈家嶺北麓，與橫穿市區的黃河遙遙相對。紅25軍軍長吳煥先、甘肅工委副書記羅雲鵬、解放蘭州時壯烈犧牲的王學禮等917名革命先烈安葬於此。
陵園蒼鬆翠柏佇立四周，靜默肅穆，人民英雄紀念碑直指藍天，周圍花團錦簇，在巍巍青山的掩映下越顯剛勁莊嚴，令人敬仰。為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。我校舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。
多年前長眠於此的英烈們沒有被後人遺忘，清明時節，蘭州市第五十八中學預備黨員、入黨積極分子、團員為烈士掃墓，我們相信先烈們的精神永不過時，光照華宇。如果一個人、一個時代忘了過去、忘了為自己帶來好處的先民，不論是人還是時代都是很不完整的，也是很危險的！提倡紀念先烈、緬懷先烈不僅有教育的需要，更具有很現實的意義！繼承先烈的愛國主義精神和大無畏精神，不怕犧牲，甘於奉獻，為信念和理想奮鬥終生！
【烈士陵園掃墓活動儀式】
第一項：請預備黨員、入黨積極分子代表為革命先烈獻花圈。
第二項：全體默哀1分鍾。
第三項：介紹先烈事跡和烈士陵園遷建情況。
第四項：請預備黨員代表發言。
第五項：學生入黨積極分子代表發言。
第六項：請全體預備黨員和入黨積極分子跟帶隊老師一起進行勵誌宣言。
第七項：開始掃墓。
【宣誓誓詞】
我們宣誓：繼承先烈遺誌，高舉時代旗幟，讓星星火炬代代相傳，強國路上奮勇向前。練好本領，增強素質，為祖國的富強和民族的強盛作出自己的貢獻！先烈安眠！
（二十二）製度文化係統
校園製度文化建設是校園文化活動開展的基礎和保證。校園製度文化作為校園文化的內在機製，包括規章製度、道德規範、人際交往方式、文娛活動方式等，是學校的行為規範，是維持學校正常秩序必不可少的保障機製，是校園文化的生命力所在。學校要動員全體師生參與製度建設，在學校、處室、年級、班級不同層麵上構建製度體係，並注重培養師生的製度意識，把執行製度變為師生的自覺行為。
製度本身就是一種文化，因此製度形成必須由管理者和師生共同參與製訂，這樣形成的製度，才能顯出它的優越性並轉化為全體師生主動遵守的製度。學校要進一步加強學校各項規章製度的製定和完善，形成富有人文特征的蘭州市第五十八中學製度文化。
要按照“科學、全麵、規範、嚴格”的要求，建立、健全校園文化管理製度。學校的校規、校紀、教學及管理製度要“全”，做到事事有章可循；內容要“細”，條例明確，操作性強；執行要“嚴”，紀律嚴明，賞罰分明，做到有章可依，公開、公平、公正；堅持民主議事製度，充分發揚民主，學校重要事務通過校務會討論後予以發布執行；堅持依法治校、依法執教，做到以法律為依據，照規章製度行事，文明治校，文明執教。
要通過多種形式的學生自律活動，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我完善的能力，做到以製度製約人、規範人、影響人、發展人，既要民主管理、自主管理，又要形成既有統一意識又有個性發展的生動活潑的製度環境。（規章製度詳細見《蘭州市第五十八中學中學生手冊》、《蘭州市第五十八中學教職員工手冊》）
（二十三）視覺文化係統
1.基本設計係統
——標準標誌
——標誌（校徽）
——校徽意釋
——校徽標準製圖
——標準色彩
——標準字體（中文、英文）
2.應有設計係統（辦公用品）
——名片
——信封
——信紙
——便箋
——光盤簽
——調研報告書
——傳真紙頭
——筆
——訂書機
——膠帶座
——台曆
——證件
——手提袋
——紙杯
——文件袋標簽
——桌旗
——徽章
3.公共設施門牌
——男、女洗手間
——自行車停放處
——公用電話
4.區域分布標識類
——學校方位指示牌
——車輛行駛、停放標識牌
——班級門牌
——公共設施門牌
——禁聲
——禁煙
——安全條
5.服裝類
——T恤衫
——工作裝
——帽子
6.運輸工具類
——大巴車（正麵、背麵）
——校旗（標準同校徽）
——豎旗
（二十四）環境文化係統
——校園主要景觀文化（略）
——走廊文化（略）
——班級文化（略）
——宿舍文化（略）
——食堂文化（略）
——體育場文化（略）
（二十五）還應該有校史、校刊